次日。
陳恭起來(lái)以后，感覺(jué)精神多少有些疲倦。
昨晚凌晨?jī)扇c(diǎn)才睡覺(jué)。
他分別和幾位長(zhǎng)江學(xué)者商討了一下研究的細(xì)節(jié)。
自從上次和諸多專家相聊甚歡之后，大家都很上心。
陳恭提出的方案和研究，對(duì)于他們而言，同樣也是一個(gè)很不錯(cuò)的科研思路。
現(xiàn)有科技通過(guò)“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)”的研究，正在不斷朝著實(shí)體科技轉(zhuǎn)變。
而研究效果最快的則是負(fù)責(zé)AR導(dǎo)航技術(shù)的專家。
本身AR導(dǎo)航技術(shù)就已經(jīng)十分完善了，所以在陳恭提出腔鏡+AR導(dǎo)航技術(shù)提出來(lái)以后，負(fù)責(zé)AR技術(shù)的蔣曉濤教授很快就展開了研究。
不到三天時(shí)間，這個(gè)技術(shù)，已經(jīng)可以進(jìn)行嘗試了。
雖然距離陳恭提出來(lái)的“3D+AR”技術(shù)還需要進(jìn)一步的研究和完善。
以及距離到達(dá)臨床還有一段不小的距離和難度需要克服。
但是！
這種簡(jiǎn)單的AR導(dǎo)航+腹腔鏡，卻取得了不錯(cuò)的成果。
或許很多人對(duì)于AR技術(shù)不是很了解。
其實(shí)，這就是一種信號(hào)轉(zhuǎn)換配合鏈接現(xiàn)實(shí)的一種技術(shù)。
AR技術(shù)是一種將虛擬信息（如圖像、聲音等）與真實(shí)世界結(jié)合起來(lái)的技術(shù)。
但是，AR技術(shù)需要通過(guò)三維重建和識(shí)別，將虛擬信息與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景相融合。
因此，AR導(dǎo)航技術(shù)的過(guò)程中，是需要大量的影像學(xué)信號(hào)和技術(shù)支持的。
而當(dāng)陳恭和蔣曉濤教授他們提出來(lái)把AR+3d技術(shù)配合的時(shí)候。
陳恭提出了腹腔鏡的模式。
腹腔鏡是一種利用三維腹腔鏡系統(tǒng)或者高清電子或光學(xué)腔鏡系統(tǒng)呈現(xiàn)的一種腹腔內(nèi)3D視覺(jué)。
但是，腹腔鏡的3D效果，比起AR的呈現(xiàn)轉(zhuǎn)變3D，是有著不小差距的。
于是，陳恭率先就想到了3D+AR的雛形，也就是利用AR辨識(shí)技術(shù)，外加三維腔鏡系統(tǒng)的一種早期效果。
AR技術(shù)分為基于標(biāo)記的AR和基于無(wú)標(biāo)記的AR，基于標(biāo)記的AR需要人工在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中放置一些特殊的標(biāo)記，如二維碼、圖案等，以便識(shí)別出現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中的位置，然后再將虛擬信息嵌入到這些標(biāo)記中，從而創(chuàng)造出AR效果。
可是，比起這些需要標(biāo)記的圖案，其實(shí)三維腔鏡系統(tǒng)已經(jīng)十分成熟了。
這時(shí)候，用AR+腔鏡系統(tǒng)，其實(shí)可以形成偽3d+AR導(dǎo)航系統(tǒng)的模型。
甚至有著與眾不同的效果！
蔣曉濤當(dāng)天回去，就在喝了點(diǎn)酒的狀態(tài)下，立馬寫出了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
三天的時(shí)間，他們完成了第一步的計(jì)劃。
昨晚，陳恭下班之后，就去了蔣曉濤在清華光學(xué)研究所的實(shí)驗(yàn)室。
親眼見證在了AR技術(shù)配合腔鏡系統(tǒng)下，進(jìn)行的一臺(tái)豬胰腺切除手術(shù)！
這一臺(tái)手術(shù)，十分成功！
但是，終究不是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)隊(duì)伍。
所以陳恭就帶著大家進(jìn)行了改善。
花費(fèi)了四個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，調(diào)試的結(jié)果，讓大家喜出望外。
蔣曉濤同樣激動(dòng)無(wú)比！
他壓根沒(méi)有想到這一次的科技轉(zhuǎn)化如此之快。
他已經(jīng)在不知不覺(jué)中，成為了“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)”首當(dāng)其沖的支持者。
科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于基礎(chǔ)學(xué)科，運(yùn)用于醫(yī)學(xué)的模式，讓他感覺(jué)到了前途一片光明。
長(zhǎng)江學(xué)者是一個(gè)榮譽(yù)。
很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，被認(rèn)為是院士預(yù)備役。
其實(shí)，真正能跳過(guò)這個(gè)坎兒的人少之又少。
畢竟，除了長(zhǎng)江學(xué)者之后國(guó)內(nèi)還有百千萬(wàn)人才計(jì)劃，還有華夏儲(chǔ)備人才庫(kù)，還有……等等諸多人才計(jì)劃。
他們的競(jìng)爭(zhēng)，何嘗又小的到哪兒？
為什么說(shuō)高處不勝寒！
因?yàn)樯砭痈咛帲瑫r(shí)時(shí)刻刻感受著上下的壓力，你不得不強(qiáng)化自身。
這些長(zhǎng)江學(xué)者同樣也是如此！
陳恭提供的這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家更加興奮，并且珍惜。
……
陳恭坐在床上，深吸一口氣，揉了揉眼睛，還是強(qiáng)迫自己起身。
為人師表，陳恭可不想給大家不好的印象。
起來(lái)以后，洗了個(gè)澡，精神精神。
隨后打電話訂了早餐，特意加了一杯濃咖啡。
吃過(guò)早晨，陳恭的精神這才得到了補(bǔ)給，起身朝著學(xué)校走去。
首都醫(yī)科大此時(shí)正值暑假。
雖然醫(yī)學(xué)生碩博期間，暑假和他們沒(méi)有什么關(guān)系。
但是，校園里的主力軍不在，倒也清凈了許多。
夏日的陽(yáng)光已經(jīng)有些炎熱，特別是首都這樣的天氣，這才八點(diǎn)不到，陽(yáng)光已經(jīng)開始毒辣起來(lái)。
很快！
陳恭到了教室，提前了十分鐘。
可是教室里此時(shí)所有的學(xué)生已經(jīng)到了。
經(jīng)過(guò)一天的認(rèn)識(shí)，大家對(duì)于陳恭已經(jīng)沒(méi)有了任何質(zhì)疑。
昨晚，不少醫(yī)二代帶著視頻回去之后，給他們父母看了以后，大家都驚呆了。
手術(shù)外科不是沒(méi)有人研究，而關(guān)于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)解剖學(xué)對(duì)于手術(shù)的功效，卻很少有人如此深入研究。
陳恭昨天下午的啟發(fā)課，原本是想要讓學(xué)生們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的認(rèn)知，啟發(fā)外科思維，增加外科靈性。
可是……
誰(shuí)曾想，昨晚不少家長(zhǎng)，可是徹夜難眠啊！
他們看著陳恭的授課，差點(diǎn)激動(dòng)的一晚上沒(méi)有睡覺(jué)。
這哪兒是給學(xué)生上課?。?br/>
分明是給他們上課！
而且，對(duì)于陳恭的實(shí)力，每一個(gè)家長(zhǎng)都有了清晰的認(rèn)知。
以至于今天早晨，父母就把孩子叫醒了。
隨后面色嚴(yán)峻的盯著他們，萬(wàn)千叮囑的說(shuō)到：“早點(diǎn)去，人家陳老師這么厲害，你要是去了學(xué)校不好好上課，看我不打斷你的狗腿！”
沒(méi)錯(cuò)，雖然受過(guò)高等教育的家長(zhǎng)說(shuō)話好聽，但是意思大差不差。
甚至……
當(dāng)孩子提出現(xiàn)在才六點(diǎn)多，八點(diǎn)才上課的時(shí)候，那些家長(zhǎng)不約而同握緊了腰間的七匹狼，乃至是母親，也是慈母手中劍，逆子身上劈！
就連孩子出門的時(shí)候，父母也是再次叮囑道：“學(xué)不會(huì)沒(méi)有關(guān)系，把視頻錄下來(lái)……”
這讓不少博士心里難受極了。
伱們想聽你們?nèi)W(xué)校不行嗎？
……
可惜，他們這些名校高等教育的博士研究生，在這些準(zhǔn)院士的父母眼里，就是沒(méi)有文化不學(xué)無(wú)術(shù)不思上進(jìn)的小混混。
就連找對(duì)象都比不上初中沒(méi)有畢業(yè)的社會(huì)青年。
就這樣！
大家早早的七點(diǎn)多，不約而同的來(lái)到了教室里。
當(dāng)眾人對(duì)視一眼之后，紛紛嘆息搖頭，一切盡在不言中。
“哎，我真的是服了，我媽六點(diǎn)多就把我叫醒了。”
“我也是！”
“你們瞧，這是啥，我爸寶貝疙瘩相機(jī)，讓我來(lái)拍攝課程……”
“……”
這時(shí)候，話音未落。
忽然外面進(jìn)來(lái)幾個(gè)人。
李圖山、許家林……
眾人看清楚之后，頓時(shí)瞪大眼睛。
“這是……301的李院長(zhǎng)？！”
“他怎么來(lái)了？”
“老許，你爸來(lái)了……”
許世明也是蒙了，他看見，不僅是他父親，就連301醫(yī)院的兩名院長(zhǎng)，一名顧問(wèn)，都來(lái)了！
而最醒目的就是李圖山了。
李院長(zhǎng)都來(lái)聽陳老師的課了？
一瞬間，現(xiàn)場(chǎng)所有的抱怨都沒(méi)了，人家301的大拿都來(lái)了，他們還有什么可值得抱怨的呢？
而五人進(jìn)來(lái)之后，對(duì)著同學(xué)們打了打招呼，便坐到了最后一排。
現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們不少就在301學(xué)習(xí)，看到這些領(lǐng)導(dǎo)之后，一個(gè)都沉默了下來(lái)。
而大家的眼神里，都不由自主的多了幾分優(yōu)越感！
瞧見沒(méi)……我們陳老師的課，把301的首席團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)來(lái)了！
而這一切還沒(méi)有結(jié)束！
沒(méi)多久。
又是五個(gè)人走了進(jìn)來(lái)。
為首的男子出現(xiàn)以后，頓時(shí)讓房間里不少人都忍不住站了起來(lái)。
協(xié)和的院長(zhǎng)也來(lái)了。
協(xié)和的學(xué)生可是這群人里最多的了。
他們看見院長(zhǎng)來(lái)了，紛紛起身。
而中年男子進(jìn)來(lái)以后，笑著擺了擺手：“大家快坐，今天我們來(lái)，和你們也一樣，都是學(xué)生！”
“好了，快坐快坐！”
邵文德笑著擺了擺手。
而賀遠(yuǎn)志這邊帶著邵文德等人朝著后面走去。
這一次，協(xié)和可是出動(dòng)了外科天團(tuán)過(guò)來(lái)，三名院士，兩名準(zhǔn)院士。
這樣的豪華隊(duì)伍，足以看得出來(lái)對(duì)方的重視程度。
只是……
當(dāng)邵文德走到后面之后，頓時(shí)愣住了！
“李院長(zhǎng)，你怎么來(lái)了？”邵文德忍不住愣了一下。
而李圖山瞇著眼睛笑了起來(lái)：“你能來(lái)，我就不能來(lái)了嗎？”
“呵呵呵呵……”
邵文德聞聲，頓時(shí)笑著搖了搖頭。
兩人這么多年來(lái)，可是經(jīng)常打交道。
協(xié)和和301可都是首都的頂級(jí)大醫(yī)院。
這些年來(lái)，兩人的恩恩怨怨可不少，要不就是搶人才，要么就是爭(zhēng)課題，要么是比獎(jiǎng)項(xiàng)……
沒(méi)想到……
這一次，二人繼續(xù)撞車了！
一時(shí)間，兩人都忍不住緊張了起來(lái)。
雖然啥也沒(méi)說(shuō)，但是都很清楚，兩人今天來(lái)的目的，是什么！
于是，兩人目光接觸的那一瞬間，似乎有電光石火閃過(guò)一樣。
都不約而同的轉(zhuǎn)開了腦袋！
那這一瞬間。
似乎競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開始了。
眼看著時(shí)間就要到了，陳恭這才不急不緩的走進(jìn)了教室里。
“嗯？”
“都來(lái)了?！?br/>
“大家早。”
話音落下，現(xiàn)場(chǎng)自發(fā)的所有人都不約而同的站起身來(lái)。
“老師好！”
陳恭自己都愣了一下。
隨后擺了擺手：“行了，這一套以后別來(lái)了，浪費(fèi)時(shí)間?！?br/>
“今天直接開始下一節(jié)課?！?br/>
“嗯？”
說(shuō)話的時(shí)候，陳恭看見了坐在最后一排的人，不過(guò)卻也沒(méi)有多說(shuō)。
馬彥夫也跟他打過(guò)招呼。
只要不影響自己學(xué)生上課，這都無(wú)所謂。
陳恭開門見山的說(shuō)到：“今天的課，我提前說(shuō)一下?！?br/>
“是夾了私貨的?！?br/>
“不過(guò)，既然大家愿意叫我一聲老師，我分享給大家?！?br/>
聽見陳恭的話，頓時(shí)臺(tái)下眾人都忍不住瞪大眼睛。
陳恭這樣公然發(fā)表這樣的態(tài)度，顯然出乎了大家的意料。
最后的一排人也面色凝重起來(lái)。
而這時(shí)候，陳恭開門見山的說(shuō)到：
“我要講的是，解剖學(xué)思維！”
“為什么說(shuō)是私貨呢？”
“因?yàn)檫@是我自己的解剖學(xué)思維?！?br/>
“可明明是私貨，為什么還要分享呢？”
“也很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟壳盀橹?，我找不到，并且想不到比我這種解剖學(xué)思維更加優(yōu)秀和完善的解剖思維。”
“所以，大家湊合學(xué)吧！”
此話一出，頓時(shí)現(xiàn)場(chǎng)所有學(xué)生都興奮了起來(lái)。
而最后面一排人，都是忍不住搖了搖頭。
這個(gè)年輕人，實(shí)力是有的！
但是……
也太狂妄了吧！
什么叫做沒(méi)有比自己更優(yōu)秀的？
這也太狂妄了！
甚至不少人心中都生出了一些反感。
李圖山身邊一人忍不住小聲笑著說(shuō)了句：“這年輕人口氣真大?。 ?br/>
李圖山眼睛本來(lái)就不大，胖乎乎的身材，臉上滿是肉，此時(shí)瞇眼一笑：“呵呵呵，年少有為不輕狂，也不見得是好事兒?！?br/>
“年輕人，就得有這種銳氣！”
“張?jiān)菏?，你且聽完再說(shuō)?！?br/>
而陳恭此時(shí)沒(méi)有任何間隔，直接開始了自己的授課。
“現(xiàn)在大家打開教材。”
“這本教材是我自己編著的?！?br/>
“馬院士已經(jīng)讓大家提前看過(guò)了?！?br/>
“好，現(xiàn)在所有人，閉上眼睛，開始順著我的思維，捋一捋人體的組織結(jié)構(gòu)！”
話音落下，現(xiàn)場(chǎng)所有人都閉上眼睛。
陳恭這時(shí)候，已經(jīng)開始了。
“好，現(xiàn)在，所有人的腦海里，出現(xiàn)一個(gè)人體，然后，我們慢慢的填充。”
“首先，是皮膚，皮膚的組織結(jié)構(gòu)，包含了……”
“皮瓣移植方面，我們考慮的是血管神經(jīng)的……”
“……”
他的話很有誘導(dǎo)性，不快，不慢，不急不緩，言語(yǔ)之間，卻很順暢絲滑。
人體的組織結(jié)構(gòu)，似乎在這一刻，在大家的腦海里形成了一個(gè)人體的框架和思維。
然后，在框架的基礎(chǔ)上，陳恭開始一層一層的疊加，從外往內(nèi)。
從皮膚組織，到血管結(jié)構(gòu)，到神經(jīng)組織……
一步步！
時(shí)間，此時(shí)一分一秒流逝。
房間里不少人的眼皮都在顫動(dòng)，這是快速動(dòng)眼的表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間，大家的思維十分活躍。
而陳恭的話，也越來(lái)越快。
漸漸地！
漸漸地！
逐漸有人已經(jīng)跟不上了陳恭的思維。
但是，大家都在努力繼續(xù)。
陳恭見狀，眼神里看著下面眾人，繼續(xù)誘導(dǎo)……
這是一個(gè)過(guò)程。
陳恭在解剖學(xué)達(dá)到lv6之后，他已經(jīng)開始思考起來(lái)自己的所謂“絕對(duì)體感”是為什么。
漸漸地，陳恭總結(jié)出來(lái)了絕對(duì)體感的由來(lái)。
除了先天優(yōu)勢(shì)之外，其實(shí)，還需要記憶的誘導(dǎo)，讓思維形成解剖學(xué)的理解。
讓思維中，形成那種組織模型。
這是關(guān)鍵！
陳恭要做的，就是誘導(dǎo)大家。
時(shí)間，過(guò)得很快！
一個(gè)小時(shí)，眨眼就過(guò)去了。
這時(shí)候！
啪啪啪的掌聲，響了起來(lái)。
陳恭忽然說(shuō)道：“好了，睜開眼睛?！?br/>
話音落下，現(xiàn)場(chǎng)所有人睜開眼睛，陳恭笑著問(wèn)道。
“怎么樣了？”
此時(shí)此刻，所有人的眼神里，滿是激動(dòng)。
因?yàn)榇蠹疫@時(shí)候，忽然感覺(jué)到了一種之前不曾有過(guò)的狀態(tài)。
那是一種對(duì)于結(jié)構(gòu)組織都清晰無(wú)比的感覺(jué)。
生理，病理，從組織到細(xì)胞，從外在表現(xiàn)到內(nèi)在思維……
都在逐漸形成！
這時(shí)候，陳恭說(shuō)道：“這是解剖學(xué)思維?！?br/>
“接下來(lái)，我會(huì)從競(jìng)賽角度，去問(wèn)大家一些問(wèn)題，這時(shí)候，你們?cè)偃ジ兄幌??！?br/>
房間里，所有人都瞪大眼睛，激動(dòng)無(wú)比。
對(duì)于即將到來(lái)的考察，都充滿了期待。
而后排！
李圖山此時(shí)也睜開了眼睛，細(xì)條的眼神里，滿是精光。
作為301的院士，李圖山絕對(duì)不僅僅是在管理方面，在科研，臨床方面，他都有著非凡的造詣。
聽完陳恭的誘導(dǎo)之后，李圖山忽然想到了什么，緊接著……
他緩緩說(shuō)道：
“他這是在做一件恐怖的事情??！”
聽見李圖山的話，旁邊的眾人都一言不發(fā)。
因?yàn)殡[隱之間，他們似乎猜到了陳恭要做啥。
“絕對(duì)體感！”
他要培養(yǎng)出一批擁有絕對(duì)體感的外科醫(yī)生。
這100人中，會(huì)出現(xiàn)多少，他們不知道！
但是，任何一個(gè)絕對(duì)體感的醫(yī)生，都必將成為外科領(lǐng)域的絕對(duì)新星。
而毫無(wú)疑問(wèn)，陳恭絕對(duì)是擁有絕對(duì)體感的人。
這一刻！
現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
哪怕是最后一排，都沒(méi)有人再次提出質(zhì)疑。
或許，他們會(huì)覺(jué)得陳恭自不量力。
但是！
他們卻很清楚一點(diǎn)。
這要是成功了……該多好?。?br/>
而一旁的許家林，眼皮這才緩緩睜開。
要知道，到了許家林這個(gè)地步，他已經(jīng)有了解剖學(xué)思維。
他雖然沒(méi)有絕對(duì)體感，但是也有不錯(cuò)的判斷意識(shí)，有著不錯(cuò)的體感思維。
可是！
剛才！
一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
許家林甚至感覺(jué)到了，自己提高了！
沒(méi)錯(cuò)！
他感覺(jué)他的解剖學(xué)體感思維，提升了一截。
恐怖！
這是何其恐怖的事情。
許家林連忙轉(zhuǎn)身盯著李圖山：“院長(zhǎng)，這……一定要留下！”
李圖山微微頷首，他很清楚，陳恭代表的什么！
一上午的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。
而眼看著就要下課。
許家林還未起身，賀遠(yuǎn)志直接起身，沖了過(guò)去。
迫不及待一般。
“陳教授你好，我是賀森的父親……”
而許家林不甘示弱，也急忙追了上去。
“陳教授，您好，我是許世明的父親，許家林！”
陳恭見狀：“我……沒(méi)有請(qǐng)家長(zhǎng)吧？”
……
ps：昨天哄孩子，呼呼，不睡覺(jué)，抱了好久好久。
老大得媽媽帶。
老二我?guī)А?br/>
孩子這段時(shí)間腸脹氣，飛機(jī)抱能緩解一點(diǎn)，但是時(shí)不時(shí)的就哭了。
兩個(gè)孩子的壓力，真的是恐怖，大家要慎重一點(diǎn)哈……最好規(guī)劃好時(shí)間。
太嚇人！
(本章完)