?已經(jīng)領(lǐng)了兩個(gè)月的基本工資，夏若水這段時(shí)間的生活質(zhì)量嚴(yán)重下降。以前什么都知道貴的好的她，也學(xué)會(huì)了早起去菜市場(chǎng)砍價(jià)，如果她媽看到她同菜市場(chǎng)大嬸唇槍舌戰(zhàn)的模樣的話，恐怕會(huì)感動(dòng)得暈過(guò)去。

    回到家之后，一打開(kāi)電腦，夏若水就急不可耐的開(kāi)始制作自己的教案?？粗巧厦媸煜さ乃。蝗挥辛艘环N成就感，雖然很微小，但這的確是專屬于她——夏若水老師的教案！

    十年寒窗苦讀只為金榜題名時(shí)，而作為一名教師，十年寒窗苦讀卻只為讓學(xué)生金榜題名。

    不斷的調(diào)整，不斷的修改，一直忙到凌晨一點(diǎn)左右，夏若水才總算滿意了。因?yàn)槭且粚?duì)一的教學(xué)，所以這份教案是完全針對(duì)那名學(xué)生的具體情況來(lái)制定的。

    林毅恒，16歲，就讀于北江中學(xué)高一16班。作為一所省重點(diǎn)中學(xué)，北江中學(xué)無(wú)疑是優(yōu)秀的。不過(guò)，在如今這滿布蛛絲的關(guān)系社會(huì)中，再高等的學(xué)府，也難免漏洞。

    據(jù)夏若水了解，林毅恒所在的16班基本上都是靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的學(xué)生。作為其中的一名，林毅恒的成績(jī)自然不會(huì)好到哪去。

    他的父母經(jīng)常在外忙生意，很少在家。也正因如此，林毅恒成績(jī)的不理想，倒讓他們深感愧疚。所以盡管一對(duì)一的費(fèi)用高得嚇人，但也毫不猶豫的接受了。

    一對(duì)一是她們學(xué)校的首推項(xiàng)目，專門為應(yīng)試教育服務(wù)，旨在用最有效的方法在最短的時(shí)間內(nèi)提升成績(jī)。

    看著電腦上已經(jīng)成型的教案，夏若水心中十分自信。學(xué)英語(yǔ)最大的難點(diǎn)無(wú)非是語(yǔ)法，所以針對(duì)這一塊，她可謂是下了大功夫。

    查資料、做例題、看視頻，里面的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是她細(xì)細(xì)斟酌下的結(jié)果，只要認(rèn)真記下，考試絕對(duì)沒(méi)有任何問(wèn)題！

    接下來(lái)，就等學(xué)生上門了！

    清晨的北江在第一縷陽(yáng)光的照耀下，已經(jīng)漸漸蘇醒。提著饅頭豆?jié){的人，快步的擠上公交，已經(jīng)習(xí)慣了車子搖晃的節(jié)奏，淡定的靠在扶手上啃著饅頭喝豆?jié){。

    公眾的交通工具，一直都難得的平等。不管你是高層的白領(lǐng)，還是底層的民工，此刻都擠在同一個(gè)狹小的空間，呼吸著同樣渾濁的空氣，擁有著同樣的面無(wú)表情。

    清晨，是一天中難能真實(shí)的時(shí)刻。

    這個(gè)時(shí)候，你還不用換上燦爛的笑容，周旋在同事與領(lǐng)導(dǎo)之間。也不用帶著討好的語(yǔ)氣，去祈求老板的工資。更不用露出變臉絕技，迎合于每張不同的臉龐……

    綠燈熄滅亮起紅燈，紅燈熄滅亮起綠燈，北江紅綠燈轉(zhuǎn)換的時(shí)間總是漫長(zhǎng)得無(wú)聊。但是此刻，卻沒(méi)有一個(gè)人在意。

    人們麻木的撥動(dòng)手中的手機(jī)，目不斜視的掠過(guò)窗外的風(fēng)景，時(shí)間，在這一刻顯得十分安靜。擅于偽裝的人啊，也難得的獲得了片刻的安寧。

    當(dāng)夏若水到學(xué)校時(shí)，只有門口的保安與她問(wèn)好。今天是她的第一節(jié)課，雖然十點(diǎn)才開(kāi)始，但她仍然早早的就來(lái)了。

    等待的時(shí)間總是過(guò)得特別煎熬，從九點(diǎn)到十點(diǎn)雖然只有一個(gè)小時(shí)，但夏若水覺(jué)得，都有一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。連同事都笑話她說(shuō)，“你就是把表給看穿了，它也不會(huì)走得更快啦！”

    對(duì)此，夏若水只是笑笑，心里卻更焦急了。

    人有時(shí)候很奇怪，想做什么的時(shí)候常常迫不及待，恨不得下一秒就能馬上付出行動(dòng)。而真的當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，卻又開(kāi)始茫然，不知該從何下手了。

    在辦公室等了快一個(gè)小時(shí)，林毅恒終于來(lái)了！

    當(dāng)夏若水見(jiàn)到他的那一刻，她不知道該怎么來(lái)形容自己的心情。在這之前，她有過(guò)好奇、有過(guò)期待，更多的卻是未知的忐忑。

    在她的設(shè)想里，林毅恒應(yīng)該是一個(gè)很離經(jīng)叛道的少年，彰顯個(gè)性的服裝、色彩斑斕的頭發(fā)、或是令人炫目的鉆石耳釘，她都有想象過(guò)。

    所以，當(dāng)她看到一個(gè)有著黑色短發(fā)，穿著白色短T搭配淺色牛仔褲的清秀少年時(shí)，大腦有過(guò)一瞬間的空白。

    “你好，我是夏若水，你的英語(yǔ)老師?！睘槿藥煴?，表面功夫還是很重要的。所以，盡管怔愣了幾秒，但夏若水還是馬上淡定的過(guò)去打招呼了。

    “林毅恒”，少年的語(yǔ)氣很平和，就像他給夏若水的感覺(jué)，清清冷冷的，仿佛沒(méi)有絲毫溫度。

    “上課之前，我想先了解下你的情況。你覺(jué)得英語(yǔ)難學(xué)嗎？”

    盡量讓自己的聲音顯得親切，畢竟第一次見(jiàn)面，夏若水還是希望能留個(gè)好印象的。

    林毅恒抬起頭看了她一眼，隨后又低下頭，低垂的劉海掩蓋了眼中的情緒，“還好”。

    夏若水并不介意他的敷衍，繼續(xù)問(wèn)道：“那你覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)最難的是哪部分？我好對(duì)癥下藥?！?br/>
    臉上的微笑依然保持著僵硬的弧度，盡管對(duì)方這次連頭都沒(méi)有再抬起過(guò)。

    “我不知道?！贝鸢甘遣淮_定的，但林毅恒的語(yǔ)氣卻一點(diǎn)也不顯茫然。還未等夏若水繼續(xù)開(kāi)問(wèn)，他又接著補(bǔ)上一句，“那是你的事?！?br/>
    這下，夏若水僵硬的微笑徹底石化了。而原以為清冷寡言的少年，卻在此時(shí)抬起頭，眼里的嘲諷毫不遮掩，“作為老師，找出我不懂的地方，不是你的事嗎？”

    這是挑釁，**裸的挑釁！

    明白這一點(diǎn)的夏若水，怒極反笑，“是嗎？那你放心，我一定會(huì)幫你找出來(lái)，并且克服的?！?br/>
    幾乎是咬牙切齒的說(shuō)出這句話，然后，夏若水在少年的疑惑中，開(kāi)始了第一節(jié)課。

    緊湊的課堂節(jié)奏，詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)講解，以及豐富的擴(kuò)展訓(xùn)練，一節(jié)課下來(lái)，林毅恒揉揉發(fā)酸的手指，光筆記就抄了好幾頁(yè)…

    本來(lái)打著給新老師一個(gè)下馬威的少年，卻在上課中，不由的跟著夏若水的節(jié)奏走了。

    雖然對(duì)父母安排的補(bǔ)課很不滿意，但他不得不承認(rèn)，夏若水的課堂很有趣。不像其他老師那般古板，夏若水經(jīng)常在講解的時(shí)候，穿插一些社會(huì)時(shí)事，或是搞笑的事情，讓人在不知不覺(jué)中就入了神。

    直到第二節(jié)課結(jié)束，林毅恒也還在忙著整理課堂筆記。至于下馬威什么的，早不知什么時(shí)候就被拋到了九霄云外……

    “好，今天我們就講到這里，雖然我知道你還意猶未盡，但休息也是學(xué)習(xí)的一部分。”夏若水滿面笑容的走到林毅恒身邊，像一位滿鬢花白的長(zhǎng)者似的，緩慢而沉重的拍了拍他的肩，“小伙子，不夠走心，就是你學(xué)英語(yǔ)最大的難處了。”

    這兩節(jié)課下來(lái)，夏若水發(fā)現(xiàn)林毅恒的領(lǐng)悟能力很強(qiáng)，基本說(shuō)一遍就能懂。但過(guò)于自負(fù)，做題很粗心，常常在小錯(cuò)上栽跟斗。

    對(duì)于這樣天資聰穎卻放任散漫的學(xué)生，她可是“非?！庇薪?jīng)驗(yàn)的。

    英語(yǔ)一直是夏若水的強(qiáng)項(xiàng)，每次考試基本都是年級(jí)前三，是所有英語(yǔ)老師的心頭寶。用陳夭夭的話來(lái)說(shuō)，便是：“你承包了整個(gè)學(xué)生時(shí)代的英語(yǔ)課代表。”高中時(shí)，夏若水毫無(wú)意外的又是英語(yǔ)課代表，而且是被班主任親自指定的。當(dāng)時(shí)，羨慕她英語(yǔ)成績(jī)的人有很多，其中也不乏些許質(zhì)疑聲。但是，在第一次月考后，夏若水用年級(jí)第一的結(jié)果成功讓她們閉了嘴。其實(shí)，擔(dān)任英語(yǔ)課代表的夏若水并沒(méi)有她們想象的得意。抱著厚重的作業(yè)來(lái)來(lái)回回，利用課余的時(shí)間幫老師批改，甚至連英語(yǔ)“困難戶”的輔導(dǎo)，也落在了她的身上……

    喬木，就是她們班最大的“困難戶”。

    秉著互幫互助的優(yōu)良精神，以及英語(yǔ)老師的大力督促下，夏若水主動(dòng)調(diào)換了座位，成了喬木的同桌?！斑@點(diǎn)要記…”夏若水用筆敲著桌子，提醒著即將陷入睡眠中的喬木。在得到對(duì)方的一個(gè)大白眼后，默默開(kāi)口道：“聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師和你媽很熟…”英語(yǔ)老師和喬木的媽媽是好閨蜜，打小一個(gè)院子里長(zhǎng)大的交情，對(duì)喬木的學(xué)習(xí)情況十分上心。也正因?yàn)檫@樣，她才會(huì)讓自己的得意門生來(lái)輔導(dǎo)喬木。果然，聽(tīng)到這話的喬木雖然還是滿臉的不忿，卻還是乖乖的拿出筆，開(kāi)始記起筆記來(lái)了。

    夏若水悠閑的看著他，笑得一臉得意。