“蒲城之役，君命一宿，女即至。其后余從狄君以田渭濱，女為惠公來求殺余……”

    譚西雙手背負在后，搖頭晃腦，將古文觀止的內(nèi)容背誦得滾瓜爛熟。

    譚西的室友嘴巴漸漸合不攏，用懷疑人生的眼神，看著譚西。

    這還是他認識的譚西嗎？

    不會是假冒的吧？

    他不信邪的問：“秦伯曰：“晉國和乎？”對曰？”

    譚西很輕松的往下接：“不和。小人恥失其君而悼喪其親，不憚征繕以立圉也……”

    譚西的室友：……

    他兩眼發(fā)直的再問：“因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。何意？”

    譚西胸有成竹，微微一笑。

    “依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用混亂相攻取代聯(lián)合一致，是不符合武德的。”

    突然，譚西的室友上前一把掐住譚西的臉，將譚西的臉皮扯得老長，直到譚西疼得捂臉吱哇大叫，才呆呆的松開手。

    “原來你是真的，不是易容的??！”譚西的室友吶吶的說。

    譚西揉了揉面皮，朝室友翻了個大大的白眼：“我都說了，我之所以這么厲害，就是去聽了謝顯華的課?！?br/>
    “謝顯華嗎？”譚西的室友雙手一拍，決定道：“那么神奇的話，他那個補習班你也幫我報個名吧？”

    剛說完，他立馬補充一句：“不行，這么好的好事，咱們得喊上咱們那些兄弟們！”

    說罷，竟拉著譚西出門，打算讓譚西在兄弟們面前表演一次。

    ……

    第二天。

    謝顯華再次開門營業(yè)。

    他昨天上完課后，已讓胖子和麥離將那些忽悠來的人，都退了回去。

    謝顯華以為今天來聽課的人，可能會寥寥無幾。

    可是，當他打開院舍時，驟然看到院舍外，不知何時站著烏泱泱一大群人！

    他看向一旁的朱胖胖和麥離。

    不過倆人臉上，只有如出一轍的茫然之色。

    謝顯華：……

    “請問諸位是？”他朝院舍前的眾人作揖詢問。

    “你就是謝顯華？”有人大聲詢問。

    謝顯華頷首：“要是驪山書院中，沒有另一人的姓名叫做謝顯華的話，那么就是在下了?！?br/>
    眾人聞言，眼睛頓時一亮。

    “我們都是聽到消息，前來聽課的?！蹦侨艘徽f完，便朝謝顯華所在的院舍內(nèi)跑去。

    他可是看到了，謝顯華住的院舍就那么點大，要是不趕緊進去搶個好位置，沒準一會都擠不進去。

    沒看到院舍外站著多少人嗎？

    一看到有人已經(jīng)沖進謝顯華的院舍，性子急的人也忍不住了，紛紛行動起來。

    落在后面的譚西和他的室友，看到謝顯華的院舍，一下子擠滿了人，腦袋頓時懵了一下。

    譚西忍不住吐槽室友。

    “你看看你，帶著我出去可勁宣傳，這下好了，浪得咱們自己位置都沒啦！“

    譚西的室友聞言，頓時懊惱不已。

    就在此時，有人揚聲問：“謝兄，能不能將課室搬到外面來，不然很多人聽不到課?。　?br/>
    朱胖胖聽到這聲音，忍不住皺了皺眉頭。

    怎么這聲音有些耳熟？

    他瞇著眼看去，終于在攢動的人頭中，看到了幾個熟人。

    只是一看到這幾個人，朱胖胖差點沒忍住笑。

    這幾個人不是昨天一開始，讓他們來上課時，推山阻四不愿意過來。

    最后在他的威逼利誘下，才勉強來上課的嗎？

    昨天那堂課后，他和麥離便直接跟這些人說，今天不用再過來了。

    沒想到這些人，今天反倒自覺跑來啦？

    謝顯華沒想到，來聽課的人會這么多，想到他所住的院舍確實面積狹小，搬到外面來講課也不失為一個好辦法。

    “那就勞煩大家等一下，桌椅席子不夠，還需想辦法湊湊?！?br/>
    謝顯華溫和的開口。

    他一松口，院舍外的人炸了窩的螞蟻。

    “不用謝兄找桌椅，我們自己來?！?br/>
    “對，這種小事，我們自給自足就行，不用勞煩謝兄動手?！?br/>
    “哈哈哈，只要謝兄想著怎么把課講好就行?！?br/>
    ……

    一時間，全都是在爭相恭維謝顯華的人。

    這與這段時間以來，大家對謝顯華的冷淡，有著天差地別的差距。

    謝顯華將眾人的反應看在眼底。

    他知道眾人之所以恭維他，不過是有利可圖罷了。

    若是有一天，他講不了大家想要的課程，這些人會毫不猶豫的轉(zhuǎn)身離去。

    可是這又有什么關(guān)系呢？

    他講課也有利用這些人的心思。

    謝顯華很明白自己的處境。

    他現(xiàn)在在驪山書院，不過是一個沒有背景，沒有關(guān)系的農(nóng)家學子而已。

    想要打破這種僵局，更上一步，為什么不利用身邊這些人？

    謝顯華敢說。

    整個驪山書院，隨便揪出一個學子，身份都比他高。

    他開補習班，除了能鞏固自己所學的知識外，還有一個目的。

    整合人脈資源！

    ……

    驪山書院院舍東南方向，鐘林正拿著一根草莖斗蛐蛐。

    自從上回坑謝顯華不成，又被叔父罰了禁閉后，他今天才解禁，肯定要將寶貝蛐蛐玩?zhèn)€九八十回，過過癮才行！

    可是玩著玩著，鐘林突然覺得……

    好像今天院舍區(qū)，特別安靜？

    一般這個點，放了學整個院舍區(qū)，會顯得鬧哄哄。

    鐘林皺皺眉頭，決定找個人問問。

    他提著蛐蛐籠子，來到房門處，看到有一個面熟的學子拿著紙筆，從他的院舍門前匆匆經(jīng)過。

    鐘林趕緊喊住此人：“你這么焦急要往哪里去？”

    趕路的人本不想搭理鐘林，他正急著往謝顯華所在的院舍趕呢，聽說謝顯華又開始開講啦！

    但是他眼尾的余光看到鐘林，想到鐘林與鐘夫子的關(guān)系……

    他心中暗忖：要是今天看見了裝作看不見，不讓鐘林滿意的話，將來肯定不好過。

    趕路人勉強揚起嘴角，向鐘林打招呼，老實回答道。

    “我這是趕著去聽課呢，謝顯華講課講得可好了，通俗易懂，給，思路清晰，光聽著他的課，就能將要背的知識點全都背下來?！?br/>
    鐘林腦子有點懵。

    誰講課？

    謝顯華？

    而且大家都去聽了？