“真的假的？但我現(xiàn)在算是明白梁老師為什么找他過來了。之前這學(xué)弟對(duì)實(shí)驗(yàn)流程不熟悉的時(shí)候我還奇怪，梁老師怎么突然拽了個(gè)什么都不懂的本科生進(jìn)來參加項(xiàng)目……”
王劼喝了口咖啡看著那邊認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)的陳默說道。
“哈哈，你這兩天也給他安排任務(wù)了？”
一旁坐在旋轉(zhuǎn)工作椅上的邵平志靠在椅背上，接過王劼遞來的咖啡，摘下眼鏡，揉了揉一雙熊貓眼，看了眼王劼笑著道。
“他之前不是在我這碰了個(gè)壁嗎？除了計(jì)算方面很出挑，其他的實(shí)驗(yàn)儀器不熟，還有一些專論上稍微偏一點(diǎn)深一點(diǎn)的專有名詞也不知道，我就說了他兩句。他脾氣倒是挺好，也沒生氣和反駁我。就是問我要了些涉及相關(guān)內(nèi)容的論文材料和書籍列表……”
“然后一晚上過去，你發(fā)現(xiàn)世界都變了，他突然從什么也不懂的小白變成精英骨干了。什么都很熟悉，操作和理論知識(shí)全都補(bǔ)全了，甚至有些方面都不次于你了，是不是？操作一上午，他甚至比你的反應(yīng)速度還快，對(duì)不對(duì)？”
“你怎么……”知道。
王劼一口咖啡卡在了嗓子眼，輕咳兩聲，驚訝的看著自己的好基友。
“因?yàn)樵谖疫@里的時(shí)候，也發(fā)生了類似的事……他的計(jì)算就是在我這里練的。
之前我把歷年整理數(shù)據(jù)的幾種模型給他，又給了他些大規(guī)模往年廢棄的數(shù)據(jù)給他練手，我以為他會(huì)像其他人新人一樣，要好久才能摸清楚。已經(jīng)做好了好久看不到他，等他個(gè)一兩周的準(zhǔn)備。結(jié)果老王，你知道發(fā)生了什么？”
邵平志笑著抿了口咖啡，看了眼好友笑道。
“發(fā)生了什么？”
“當(dāng)天凌晨他就把幾種模型摸清楚了，發(fā)消息問我還有沒有其他的算法模型……我當(dāng)時(shí)還疑惑，心里嘀咕老師這次找的人不行，這學(xué)弟性子有些浮躁的感覺，都沒回他。
結(jié)果……第二天這學(xué)弟第二天就抱了一大摞紙張給我，全是我給他的那些數(shù)據(jù)的建模計(jì)算，還有幾篇驗(yàn)證所給數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)模論文。他當(dāng)晚泡在圖書館里通宵給我算出來的。”
“……”
“他真的是本科生？”
王劼又恢復(fù)了最初的問話，沒辦法，他實(shí)在不知道說些什么了。
這學(xué)習(xí)能力太變態(tài)了，時(shí)間管理和效率也很可怕。
“應(yīng)該是的，你和我應(yīng)該都能感受到，陳默一開始接觸的時(shí)候?qū)ξ覀兊哪K是很陌生的，那種生疏感是能感覺到的?！?br/>
“嗯，對(duì)，就很生的那種生手，一看就是第一次摸儀器那種?！?br/>
“所以啊，他真的就是天賦恐怖，學(xué)習(xí)能力恐怖。
但這不是我相信他是本科生的原因，主要是之前有人跑去問梁老師了。吶，就是陳默現(xiàn)在那個(gè)監(jiān)測項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，梁敏。梁學(xué)姐深刻覺得老師在逗我們，陳默應(yīng)該只是長得比較顯小而已?！?br/>
“老師，怎么說？”
“大一新生?！?br/>
“？”
“艸?。 ?br/>
“好巧呢，我當(dāng)初說的話和反應(yīng)都和你一樣呢?！?br/>
“這小孩以前是z大少年班的？！這天賦……我簡直太羨慕了?！?br/>
“對(duì)啊，雖然我現(xiàn)在比他的積累多很多，但是面對(duì)他還是一點(diǎn)優(yōu)越感都沒有，因?yàn)橹乐灰?，他往我這個(gè)方向鉆研，他很快就會(huì)無限拉短差距，然后超越我?！?br/>
“嘖，誰說不是呢。老邵，你說梁校會(huì)收他做學(xué)生嗎？”
“其實(shí)梁校應(yīng)該早就有這個(gè)想法了……他把這孩子放到這個(gè)項(xiàng)目里還看不出來嗎？主要我看是陳默學(xué)弟自己好像有點(diǎn)不同的想法?！?br/>
“難道他會(huì)不樂意？怎么可能？梁老當(dāng)老師還不好？多少人都搶破頭，都不一定能踏進(jìn)這個(gè)門檻。學(xué)這塊的，有不想拜入梁老師門下的嗎？”
“陳默學(xué)弟好像是其他專業(yè)的，不是我們理學(xué)院的?！?br/>
……
等梁老師的事情忙到一個(gè)階段，放陳默離開時(shí)，已經(jīng)是新生軍訓(xùn)的前一天晚間了。
陳默和學(xué)長學(xué)姐們告別后，邁出實(shí)驗(yàn)樓的大門，伸了個(gè)大大的懶腰。
疲累且滿足。
揉了下這幾天一直觀察光點(diǎn)，微微發(fā)脹的眼睛，陳默失笑的想到，梁老師這時(shí)間掐的可真是剛剛好。
胡擼了下凌亂的卷發(fā)，他也沒有想到自己剛剛進(jìn)學(xué)校，就參與到了一個(gè)項(xiàng)目中。上了梁老師這條賊船，還被綁的死死的。
陳默哭笑不得，看來大一有得忙了。理學(xué)院的課程他是躲不過了，不僅要跟著學(xué)，還得跟著考。
想到前兩天溫老師來探班的時(shí)候，看到他在幫梁老師的忙的時(shí)候，也微微亮起的眸子，陳默就是一陣頭疼。
本來想著上大學(xué)后，可能不會(huì)像是高中那么累了，但他恍然發(fā)現(xiàn)自己可能想太多了。
正如梁老師所說，他從小學(xué)東西就很快，長大后，他也偶爾像是玩一樣，刻意的去訓(xùn)練自己的記憶力和專注力。耐力和應(yīng)變能力這方面，無數(shù)個(gè)水逆期練出來的。要是沒有足夠快的應(yīng)變能力，不是他掛了，就是其他人自殺或被殺成功了。
因?yàn)橹雷约簩W(xué)東西快，所以他也不想浪費(fèi)這個(gè)天賦，盡量把自己的時(shí)間給塞滿了。
高中三年其實(shí)他過的一點(diǎn)也不輕松，這個(gè)暑假其實(shí)算是他過的最輕松的假期了，要不是Y省水災(zāi)的事情，他可能會(huì)給自己好好放個(gè)假，不跟團(tuán)隊(duì)，也要自己一個(gè)人跑遍大江南北，好好拍一些照片。
……
陳默回宿舍的時(shí)候因?yàn)橐呀?jīng)很晚了，夜晚的星空像是拉上的幕簾，A市的天空總是霧蒙蒙的，看不到更遠(yuǎn)之外的星空。
但是陳默還是習(xí)慣的隨手拍了張照片。
……
“哎哎，快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，領(lǐng)軍訓(xùn)服了啊！”
走到宿舍不遠(yuǎn)處的時(shí)候，陳默發(fā)現(xiàn)不少人都跑到了宿舍樓下，似乎在集合。
“美術(shù)學(xué)院的嗎？”
“對(duì)，視覺傳達(dá)專業(yè)，影像系的?！?br/>
“你們班班長在哪？讓他給我報(bào)一下人數(shù)?！?br/>
“我們還沒有班長，有個(gè)老師指定的臨時(shí)負(fù)責(zé)人，叫陳……陳默好像！但不知道是不是他人沒來，我們這幾天都沒有看到他，不知道人在哪。”
“哎，好吧。你們隨便出個(gè)人，團(tuán)委有嗎？找個(gè)能負(fù)責(zé)的，給我報(bào)個(gè)人數(shù)就行。”
YY
，