王尊來(lái)到班級(jí)最前方，擺起猛虎拳起手式時(shí)，整個(gè)人還是懵的。
“張旭演練的那種帶有明顯破綻的猛虎拳，竟也能獲得完美評(píng)價(jià)？！考官?zèng)]長(zhǎng)眼睛？還是故意放水，照顧張旭？”
“如果不是故意放水，那我打出猛虎拳的成績(jī)豈不是在完美之上？”
王尊猜測(cè)時(shí)，耳邊再次響起李老師不耐煩的催促。
“快點(diǎn)！同學(xué)們都在等你呢！你到底還考不考了？！”
王尊原本計(jì)劃：只演練普通猛虎拳，獲得完美評(píng)價(jià)，應(yīng)該就可以挽回顏面?？勺⒁獾嚼罾蠋煵粦押靡獾哪抗?，以及不久前搞他的手段，王尊改主意了。
這種考試，考官主觀(guān)看法十分重要。最終成績(jī)?nèi)绾危饕纯脊偃绾卧u(píng)價(jià)。
即便王尊演練的猛虎拳比張旭的優(yōu)秀，以李老師那貨的尿性，也很可能給他個(gè)很差的評(píng)價(jià)，然后再大聲通報(bào)，再讓他繼續(xù)丟臉。
因此，為了排除李老師的干擾，他必須演練出水平無(wú)可爭(zhēng)議的猛虎拳，這樣才能挽回顏面。
“也只有這樣了！”
一響猛虎拳是他剛學(xué)會(huì)的壓箱底絕招，留著保命用的?？纱丝?，王尊決定不再藏著掖著，而是徹底展示出來(lái)。
不僅僅為了挽回顏面。
張鵬、張旭修煉的那么快，其中有很大因素是擁有高聲望，進(jìn)而加快修煉速度，遙遙領(lǐng)先同齡人，最終形成良性循環(huán)。
王尊迫切的想提高修煉速度，提升修為，因此十分渴望這種高聲望，如此良機(jī)，他又怎會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)。
保命絕招暴露就暴露，可以再學(xué)其它絕招，但這種撿聲望的機(jī)會(huì)卻十分難得。過(guò)了這個(gè)村，可就沒(méi)有這個(gè)店了。
多種因素共同作用下，王尊更加堅(jiān)定此前的決定。
看王尊擺出猛虎拳起手式，卻遲遲不動(dòng)，不僅李老師覺(jué)得不耐煩，很多人都等不下去了。
“喂！你行不行，不行趕緊下去，別耽誤大家時(shí)間?！?br/>
“就是！磨磨蹭蹭的，趕緊下去，別丟人現(xiàn)眼！考試都不敢。”
“這小子真逗，以為擺出張旭那樣特別的起手式，就能獲得完美評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在騎虎難下了吧。十有不知道接下來(lái)應(yīng)該怎么出拳了。”
“就是。也不看看自己什么貨色，還想模仿張旭，呸！”
在李老師不斷催促提醒下，不僅其它班級(jí)學(xué)生惡語(yǔ)相向，甚至建筑一班的學(xué)生也對(duì)王尊有了看法。頗有舉目皆敵的味道。
王尊緩緩抬起頭，眼神凌厲的緩緩從每一個(gè)人身上掃過(guò)，透著如同實(shí)質(zhì)的冰寒。
“既然你們迫不及待的要看，我就讓你們看個(gè)清楚！”
他煩躁的眼神里，滿(mǎn)是兇獰！
一響猛虎拳！
暴虐下，王尊不惜剛恢復(fù)好的身體，再次蓄力，壓縮骨骼。
雖然骨骼已經(jīng)強(qiáng)化過(guò)，但那生孩子般的疼痛依舊讓他渾身顫栗。
劇痛在心中無(wú)限蔓延，窒息的痛感讓他逐漸失去意識(shí)，宛如迷失的一葉扁舟，在破濤洶涌的海浪中，流浪、顛覆、掙扎。
最終，王尊沒(méi)有再次在黑暗中沉淪，在意識(shí)徹底消失的剎那，他頑強(qiáng)的找回了感知，意識(shí)清晰的完成整個(gè)蓄力過(guò)程。
“啪”
暴虐的能量在骨骼中四處奔涌，碰撞出一響猛虎拳標(biāo)志性的骨爆聲。
而這股暴虐能量影響，王尊此刻宛如一柄打磨過(guò)的鋼刀，渾身散發(fā)著讓人心悸危險(xiǎn)氣息。那張并不英俊的臉龐上，刻著猛虎捕獵時(shí)兇狠的危險(xiǎn)表情。
因主席臺(tái)阻擋，操場(chǎng)上的學(xué)生看不到王尊此刻的表情，更聞不到那股危險(xiǎn)氣息，可作為同班同學(xué)，他們卻直接面對(duì)這股讓人不安的氣息。
所有人，只覺(jué)得頭皮發(fā)麻！
在出拳的前一刻，王尊歪了歪頭，斜眼看了看李老師，嘴角勾起淡淡陰冷、邪魅笑容。竟看得李老師心神具震。
“裝神弄鬼！”李老師強(qiáng)行解釋?zhuān)山酉聛?lái)，卻再也說(shuō)不出話(huà)。
夕陽(yáng)余暉照耀下，王尊臉龐上堅(jiān)毅的神情更顯分明，漆黑如墨的瞳仁里泛起冷冽桀驁的眼神，那隱藏已久的尖銳和鋒芒，此刻，毫無(wú)遮掩的完全暴露出來(lái)。
“一響猛虎拳！”
宣泄吶喊中，王尊打出的猛虎拳跟張旭的完全不同，只憑尖銳如劍的拳頭，就打出肉眼可見(jiàn)的恐怖拳風(fēng)，甚至將周?chē)娜诉h(yuǎn)遠(yuǎn)推開(kāi)。
猛虎出行，百獸避讓?zhuān)?br/>
在真正的高層次猛虎拳面前，所有人都要避其鋒芒！
距離他最近的李老師下意識(shí)后退、避讓?zhuān)鋈耐踝?，有進(jìn)！無(wú)退！
為了將一響猛虎拳打出極致的感官效果，他選擇攻擊實(shí)物。
“啪！”
恐怖的能量被完全凝結(jié)成拳鋒后，效果極其驚人，在空氣中穿行時(shí)，竟打出尖銳此刻的爆音，仿佛空氣都跟著碎裂。
“砰??！”
孤單的身影，帶著那份決然，毫無(wú)顧忌的一拳轟在主席臺(tái)墻壁上。
水泥質(zhì)地的墻壁仿佛脆弱的猶如枯木，被一響猛虎拳轟得粉碎，形成一個(gè)臉盆大小的深坑。
“咔嚓、咔嚓?！?br/>
以拳頭所在的深坑為中心，蜘蛛網(wǎng)似的龜裂瘋狂的四處蔓延，最終擴(kuò)散到個(gè)墻面。不知屹立多少年的墻壁，此刻如同破碎的鏡子，猙獰的外表四分五裂。
“這…”
看到這般恐怖的破壞效果，李老師久久無(wú)言。
而他身后的學(xué)生更加不堪，個(gè)個(gè)驚掉了下巴，傻了似的。
主席臺(tái)上，雙手抱在胸前的張鵬，再也無(wú)法淡定的裝酷，第一時(shí)間探出身體，雙手緊緊抓著欄桿，凝視王尊造成的恐怖破效果。
而表演系一班其他學(xué)生反映慢半拍。一響猛虎拳轟在主席臺(tái)墻壁時(shí)，產(chǎn)生的明顯震感才引起他們強(qiáng)烈好奇，這才紛紛探頭才看。
等看到那難以置信的恐怖破壞效果，才跟上建筑一班學(xué)生的節(jié)奏，張大嘴巴，嘴里卻發(fā)不出任何聲音。
短暫而漫長(zhǎng)的沉默過(guò)后，所有人不約而同的看向墻壁前那道身影。
夕陽(yáng)余暉籠罩下，那道身影不再渺小，竟變得十分偉岸。
“咔嚓”
王尊慢慢的收起右拳，慢慢的抬起頭，目光平靜的滑過(guò)周?chē)恕?br/>
在這平靜的目光注視下，每個(gè)少年竟體會(huì)到如山巒般厚重的威嚴(yán)，看得他們不由地菊花一緊。
沒(méi)心情理會(huì)這些人的前倨后恭，更沒(méi)功夫聽(tīng)李老師通報(bào)最終成績(jī)，王尊邪魅一笑，轉(zhuǎn)身就走。
在這死寂般的現(xiàn)場(chǎng)，所有人都不覺(jué)得讓開(kāi)道路，默默注視著。
……
“靠，到底什么情況？到底發(fā)生了什么，怎么忽然沒(méi)聲音了？！”
“不知道，剛才發(fā)生爆炸聲后，就徹底沒(méi)聲音了。”
“剛才那震耳的爆炸聲是什么鬼，哪位老師親自下場(chǎng)演練了？！”
“不知道，你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)。”
操場(chǎng)上的學(xué)生不知道主席臺(tái)后面到底發(fā)生了什么，紛紛議論。
當(dāng)全操場(chǎng)人看到王尊孤身出現(xiàn)，且后面跟著一票人默默注視，更搞不清狀況了。
“建筑一班，王尊，實(shí)戰(zhàn)演練，超越完美，記錄校史！”
通報(bào)聲再次響起，但通報(bào)者不再是李老師，也不是其他授課教師，而竟然是第十中學(xué)校長(zhǎng)親自通報(bào)。而通報(bào)的內(nèi)容更加聳人聽(tīng)聞。
“超越完美？演練成績(jī)比張旭還高？這怎么可能？！”
“靠，你別先糾結(jié)這個(gè)，后面后面的才是重點(diǎn)，記錄校史??！”
“還有這種操作？”
“有！但凡破圖記錄的考試成績(jī)都會(huì)被記錄校史?！?br/>
“……不會(huì)吧？多少年沒(méi)發(fā)生這種情況了？！”
第一遍通報(bào)時(shí)，還有很多人難以置信，認(rèn)為自己聽(tīng)錯(cuò)了。
第二遍通報(bào)時(shí)，所有人都確認(rèn)了這段匪夷所思的內(nèi)容。
第三遍通報(bào)時(shí)……
所有人都自覺(jué)的為迎面走來(lái)的王尊，讓開(kāi)道路。
當(dāng)王尊離開(kāi)操場(chǎng)，身影即將徹底消失的剎那，第四遍通報(bào)意外的再次響起。
“建筑一班，王尊，實(shí)戰(zhàn)演練，超越完美，記！錄！校！史！”