自6.15日早晨七點(diǎn)起，W大一年一度的“狩獵季”正式拉開(kāi)帷幕。數(shù)量有限的“獵人”和為數(shù)眾多的“獵物”，隨著夏日驕陽(yáng)的熠熠之光紛至沓來(lái)。

    在這場(chǎng)盛大的狩獵比賽里，“獵物”的種類(lèi)雖然單一，但數(shù)量龐大，較之“獵手”數(shù)十倍之多。所謂“獵物”，指的是準(zhǔn)備迎接學(xué)年考試的學(xué)生，而“獵手”指的是各系各班的老師們。這很容易理解對(duì)嗎？需要著重說(shuō)明的是W大“狩獵季”的由來(lái)，那是個(gè)既老舊又新奇的說(shuō)法。

    W大全名灣流道大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)W(灣)大，是全國(guó)第一批試行全新教學(xué)理念的先鋒大學(xué)，與傳統(tǒng)大學(xué)有所不同。W大的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)課上要求“精”，在選修課上要求“廣”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，無(wú)論學(xué)生被這所學(xué)校的哪個(gè)系錄取，除了自己必修的科目之外，學(xué)生還可以利用課余時(shí)間選修多門(mén)課程；考試的時(shí)候除了本專(zhuān)業(yè)內(nèi)精選的必考科目外，還可以任選其他專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)科目湊數(shù)，總數(shù)只要達(dá)到規(guī)定數(shù)目就算完成學(xué)業(yè)。

    W大施行新學(xué)制的目的可不僅是為了讓萬(wàn)千學(xué)子在校園里積極地流動(dòng)起來(lái)，而是為了學(xué)生們?cè)诰嚯x社會(huì)最近的學(xué)術(shù)天地里獲得最大限度的學(xué)習(xí)自由，讓他們的思想受到寬泛而強(qiáng)烈的刺激，從而避免思維固化，思想能解放得更加徹底。我們的時(shí)代需要所有人尤其是年輕人的創(chuàng)新精神。譬如，人類(lèi)的思想最害怕遭遇禁錮的枷鎖，未來(lái)世界的主人們需要更早地組織起建設(shè)新世界的力量。他們必須鍛煉“無(wú)所不能”的技能；他們需要更加踴躍地顛覆沉疴泛濫的舊事舊物，以全新的、開(kāi)闊的視野，用最卓越的綜合能力去實(shí)踐他們的理想和抱負(fù)。屆時(shí)新世界的大門(mén)將對(duì)所有人四敞延開(kāi)，嶄新的事物令人神往，它值得所有人為之傾盡全力去追求。

    W大致力于培養(yǎng)新人新思想，制定校規(guī)時(shí)也充分考慮到大學(xué)生的特殊性：他們既是學(xué)生也是成年人，對(duì)他們既要充分尊重也要合理約束。因此W大定下了寬嚴(yán)相濟(jì)的校規(guī)，其遠(yuǎn)不如同類(lèi)院校那樣繁復(fù)和嚴(yán)苛，但唯有一條，那就是W大“狩獵季”的規(guī)矩，是每個(gè)W大學(xué)子都必須遵守的死規(guī)定。

    “狩獵季”是學(xué)生們?cè)溨C的調(diào)侃之詞，其實(shí)就是指W大年中考試之前備考的一個(gè)星期。W大平時(shí)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行散養(yǎng)，唯獨(dú)在年中考試的前一個(gè)星期規(guī)定所有學(xué)生不得離校。鑒于年中考試的重要性，學(xué)校希望學(xué)生們能自覺(jué)遵守規(guī)定。如此開(kāi)明的學(xué)校培養(yǎng)著一眾散淡的學(xué)生，可再怎么著重素養(yǎng)淡化成績(jī)，就這一年一次的大考，學(xué)校還是得掐一掐他們的脖子才行。W大的學(xué)生們平日里自由慣了，校規(guī)對(duì)大家來(lái)說(shuō)就像一件外穿的襯衫——平時(shí)敞著穿，覺(jué)得透氣自在，一旦要他們把扣子全扣起來(lái)，尤其還要把領(lǐng)口的那顆也扣上的時(shí)候，他們?cè)趺磿?huì)樂(lè)意？

    不愿意遵守這條校規(guī)的人尤其多。聰明的學(xué)生們?cè)谔优苓@件事上毫吝嗇他們的腦細(xì)胞。雖然被抓住的人會(huì)被扣分處罰，但奇怪的是學(xué)校在扣分這件事上下手并不狠，因此對(duì)學(xué)生的警示作用很有限。老師們對(duì)學(xué)校這種提重放輕的懲罰手段多有不滿(mǎn)，幾次向校方提出修改意見(jiàn)。他們認(rèn)為處罰應(yīng)該起到震懾作用，至少得讓學(xué)生們?cè)谔优艿臅r(shí)候能夠有所顧忌?？上Ю蠋焸兊慕ㄗh沒(méi)有得到采納。

    “不讓關(guān)門(mén)，又不懲罰，不能打不能罵，我們這些沒(méi)爪子的老貓能逮到那些溜撒的耗子？”“可不是嘛，簡(jiǎn)直滑天下之大稽。”“干脆讓他們跑了得了，這樣皆大歡喜?！薄巴?。攔什么呀，根本多此一舉嘛。我們又沒(méi)有錦衣衛(wèi)的手段，攔得住才怪。”

    老師們?cè)孤曒d道，可無(wú)論老師們有多少意見(jiàn)，幾位校長(zhǎng)卻穩(wěn)如泰山，反而苦口婆心勸導(dǎo)老師們要多下功夫，就是不肯同意對(duì)學(xué)生們從嚴(yán)處罰，也不肯采取更有效的封閉手段。老師們百般無(wú)奈，只能聽(tīng)從安排，因此才催生了離奇古怪、又不太合常理、規(guī)矩的“狩獵季”。

    具體實(shí)施細(xì)則如下：在“狩獵季”的七天里，老師們每天分批分區(qū)域輪班值守在四個(gè)校門(mén)，只要見(jiàn)到學(xué)生們有外逃之嫌，就得親切和藹地?cái)r下他們，然后曉之以理動(dòng)之以情，勸他們返校復(fù)習(xí)。對(duì)于個(gè)別頑固分子，老師們須親自送其回宿舍并交代宿管重點(diǎn)看顧。為了照顧學(xué)生們因出逃失敗而頹喪的情緒，老師們還得精通各種流派的心理疏導(dǎo)方法。

    老師們?cè)谄咛熘畠?nèi)擔(dān)任“獵人”的角色，可“獵物”們實(shí)在太狡猾。既不能用槍打，那只能守株待兔或者設(shè)陷進(jìn)捕捉。因此學(xué)生們大多有恃無(wú)恐，有些甚至玩兒起了闖關(guān)游戲，摩拳擦掌興奮得很呢。

    “辛苦各位老師，無(wú)論用什么方法，這七天務(wù)必要讓學(xué)生們?cè)谛?nèi)安心備考，這是你們作為老師不可推卸的責(zé)任。不過(guò)有一點(diǎn)需要注意：對(duì)待學(xué)生的態(tài)度不能粗暴無(wú)禮，不可傷害他們的自尊心。除此之外，我別無(wú)要求?！?br/>
    四十幾歲的“老”校長(zhǎng)如是說(shuō)。參加狩獵行動(dòng)的老師們壯志未酬就先輸了氣勢(shì)。

    試想這樣的畫(huà)面：老師們?cè)跂|西南北四個(gè)大門(mén)口嚴(yán)陣以待，除了自己認(rèn)識(shí)的學(xué)生以外，還要盡可能勸導(dǎo)出其他不認(rèn)識(shí)的學(xué)生。要知道學(xué)生們都是成年人，幾乎沒(méi)人會(huì)乖乖聽(tīng)話。再說(shuō)學(xué)生們個(gè)個(gè)都是人精，只要沒(méi)被自己系的老師抓住，他們可以拒不出示證件然后溜之大吉，至于事后被處罰的損失，早在那些沖關(guān)者們可以承受的預(yù)算之內(nèi)。

    這間學(xué)校如此奇怪，明明隨處可見(jiàn)人工智能的妙用，可偏偏用這樣原始而古老的方法對(duì)付學(xué)生。老師們雖然有意見(jiàn)，但任務(wù)必須完成。為了德高望重的“老”校長(zhǎng)露出欣慰的笑容，為了學(xué)生們能湊足學(xué)分，也為了自身的利益，“獵人們”起早貪黑嚴(yán)防死守，沙家浜就在各大校門(mén)口扎下去了。

    老師們做好了充分的心理建設(shè)，要和學(xué)生們斗勇斗智，開(kāi)始了為期七天的“狩獵賽”?？删烤剐Ч绾危勘粶匚臓栄诺睦蠋焸儎裢说膶W(xué)生多不多呢？這么說(shuō)吧，老師和學(xué)生各有勝負(fù)。沖關(guān)的學(xué)生之中，有一見(jiàn)老師就羞紅臉頰自覺(jué)回頭的白兔型；有嬉皮笑臉迂回躲避的狐貍型；也有無(wú)視師長(zhǎng)揚(yáng)長(zhǎng)而去的野狼型。

    總的來(lái)說(shuō)，孩子們的出籠率高達(dá)半數(shù)以上。局面沒(méi)有得到有效控制，老師深深感到黔驢技窮的無(wú)奈。

    當(dāng)然也不是所有老師都一個(gè)樣，萬(wàn)千尋常之中總有特殊的存在。W大就有一位特殊的女老師，從不覺(jué)得“狩獵”是一件麻煩而痛苦的事。這位老師單憑一己之力，有效阻擊了全校半數(shù)以上的沖關(guān)學(xué)生。女老師在“狩獵”這件事上的卓越表現(xiàn)并非因?yàn)樗锌刹赖耐獗砗托U兇的態(tài)度，相反她的態(tài)度尤其溫和，笑容格外親切，對(duì)學(xué)生從不威脅、謾罵和頤指氣使。但她眼中分辨出的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)漏，她捕獲的獵物，沒(méi)有一個(gè)不乖乖回頭的。

    她就是W大赫赫有名的楊靈屠楊老師。

    楊靈屠是W大外語(yǔ)系最年輕的班主任，擔(dān)任外語(yǔ)系和出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)部的日語(yǔ)教學(xué)工作。楊靈屠并非她的本名，而是學(xué)生們饋贈(zèng)的“禮物”。外號(hào)的由來(lái)是這樣的：因?yàn)樯瞄L(zhǎng)觀察和精于分析，對(duì)學(xué)生們思想洞若觀火，所以學(xué)生說(shuō)她有“三只眼”；因?yàn)槿谎鄣亩缮裾D殺妖邪時(shí)兇狠殘暴，被人稱(chēng)之為“靈屠”，而楊老師對(duì)付學(xué)生的手段也不遑多讓?zhuān)?lèi)比之下“靈屠”就成了楊老師的名字；因?yàn)槎缮裥諚?，所以學(xué)生們又給“靈屠”冠以楊姓，使“楊靈屠”三個(gè)字聽(tīng)起來(lái)更像一個(gè)名字而非外號(hào)。于是一個(gè)活色生香的“楊靈屠老師”憑空誕生了。

    不得不說(shuō)，這是W大造神運(yùn)動(dòng)的一次大成功。楊老師的威名很快響徹整間學(xué)府，漸漸地，學(xué)生們忘了她姓甚名誰(shuí)，甚至連學(xué)校的某些老師、教授都不叫她的本名?！皸铎`屠”這個(gè)名字隨著時(shí)間的疊加與她合二為一。W大學(xué)子提起她時(shí)總說(shuō)“天下誰(shuí)人不識(shí)君”，好像所有人都該認(rèn)識(shí)她似的。楊老師為人不僅幽默而且豁達(dá)，她的心胸廣闊遠(yuǎn)勝男子，因此對(duì)學(xué)生們的“奉承”來(lái)著不拒。她說(shuō)只要學(xué)生們知道她是老師就夠了，姓什么叫什么不重要。

    這冗長(zhǎng)的贅述并非我的本意，于此處掐斷，正式開(kāi)啟隆重而盛大的狩獵賽吧！

    上午十點(diǎn)，W大教師宿舍三樓的某間房里，楊老師正站在屋子中央翩翩起舞。她面向窗戶(hù)，全身沐浴在陽(yáng)光的金波里，極富韻律感地扭動(dòng)著身體。她跳的是一支蛇舞部落的祭祀舞蹈，陽(yáng)光中的她像金鏈子般靈活地閃動(dòng)著。她舞蹈時(shí)始終高昂著頭，眼睛里好像吸收了太陽(yáng)的光芒，充滿(mǎn)迷離、魅惑、詭譎的神秘感。她的表情自信而堅(jiān)定，還帶著點(diǎn)對(duì)接下來(lái)的艱難任務(wù)不屑一顧的傲慢。

    與此同時(shí)，距離W大南門(mén)入口處500米左右的距離，荷花池旁的小道上有兩男一女三個(gè)年輕人正向著出口的方向緩緩移動(dòng)。