聽(tīng)了花匠系統(tǒng)的話，姜小風(fēng)不由得想到，經(jīng)驗(yàn)值原來(lái)還能這樣賺取。
看來(lái)，應(yīng)該多去挖一些稀有的花了，賺取經(jīng)驗(yàn)值。
附近的山很大，有各種各樣的植物，應(yīng)該能賺取不少的經(jīng)驗(yàn)值。
珠子蘭的花朵很特別，圓潤(rùn)像是珠子一般，看得柳薇和王元杰一陣驚奇。
王元杰說(shuō)道：“姜小風(fēng)，你說(shuō)這珠子蘭很值錢(qián)？”
姜小風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“不錯(cuò)，這株珠子蘭，賣(mài)個(gè)上萬(wàn)塊錢(qián)，完全不是問(wèn)題。”
“啊，真的挺值錢(qián)啊。要是多找到幾株就完美了。”王元杰說(shuō)道。
柳薇搖了搖頭，說(shuō)道：“你以為是白菜啊，還想多找?guī)字?，肯定很難?！?br/>
姜小風(fēng)也點(diǎn)了點(diǎn)頭，珠子蘭之所以貴，就是因?yàn)橄∮?，比較難找到。
而且，眼前的珠子蘭，還發(fā)了一苗新苗，充滿了生機(jī)。
姜小風(fēng)看了看，直接把那一苗新長(zhǎng)出的幼苗分離開(kāi)來(lái)，種到了系統(tǒng)空間里面。
有了生機(jī)土，百草液，那幼苗，蹭蹭地生長(zhǎng)，快到不可思議。
姜小風(fēng)很高興，用不了多久，這珠子蘭，就可以開(kāi)花了。
三人沿著山溪一路往天柱峰的方向走去，來(lái)到半山腰的位置，卻是遇到了一群人。
那一群人，以一個(gè)中年人男子為首，大概五十歲的樣子。
對(duì)方是一群花卉愛(ài)好者，來(lái)這山里，就是專門(mén)尋找各種珍貴的花草的。
看到姜小風(fēng)手里的珠子蘭，中年男子眼睛都直了。
作為一名花卉愛(ài)好者，他當(dāng)然知道姜小風(fēng)手里的蘭花的價(jià)值。
而且還是三朵花，價(jià)值就更高了。
中年男子對(duì)著姜小風(fēng)說(shuō)道：“小伙子，你們運(yùn)氣不錯(cuò)啊，竟然能挖到這種蘭花？”
姜小風(fēng)說(shuō)道：“嗯，純屬運(yùn)氣。”
中年男子說(shuō)道：“小伙子，跟你商量一件事，能不能把你手里的珠子蘭賣(mài)給我？”
聽(tīng)了對(duì)方的話，姜小風(fēng)不由得說(shuō)道：“你想買(mǎi)這珠子蘭？”
對(duì)方點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“不錯(cuò)，不瞞你們，我們進(jìn)山，就是為了找花。不過(guò)，并沒(méi)有什么收獲。”
姜小風(fēng)說(shuō)道：“這樣啊。只要你出得上價(jià)格，我當(dāng)然可以賣(mài)給你了?！?br/>
中年男子聽(tīng)了，不由得一陣高興。說(shuō)道：“按照市場(chǎng)的價(jià)格，我出兩萬(wàn)塊，怎么樣？”
姜小風(fēng)聽(tīng)了，說(shuō)道：“珠子蘭，最珍貴的就是花朵。市場(chǎng)上，就是根據(jù)花朵出價(jià)的。我手里的這株珠子蘭，一共三朵花。如果你想要的話，三萬(wàn)塊。不然，咱們就不用談了?！?br/>
還沒(méi)等中年男子說(shuō)話，另外一個(gè)人說(shuō)道：“一萬(wàn)塊一朵花，也太貴了吧，拿到外面的市場(chǎng)上，你根本賣(mài)不到這個(gè)價(jià)。”
姜小風(fēng)說(shuō)道：“就三萬(wàn)塊，不二價(jià)?！?br/>
最終，中年男子思考了一番，說(shuō)道：“好，小伙子，三萬(wàn)塊，你的珠子蘭我買(mǎi)了?！?br/>
姜小風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“好，成交。”
說(shuō)完，對(duì)方給姜小風(fēng)的卡里轉(zhuǎn)了錢(qián)。他接過(guò)珠子蘭，愛(ài)不釋手，十分高興。
最后，他還給姜小風(fēng)留了聯(lián)系方式，告訴姜小風(fēng)要是找到什么奇花異草，一定要聯(lián)系他。
姜小風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了對(duì)方。
轉(zhuǎn)眼間，就賣(mài)了三萬(wàn)塊，算是一筆不小的收入。
接著，姜小風(fēng)分別給柳薇和王元杰轉(zhuǎn)了一萬(wàn)塊錢(qián)過(guò)去。
兩人看到后，不由得一愣，說(shuō)道：“姜小風(fēng)，你這是干什么？”
姜小風(fēng)說(shuō)道：“這珠子蘭，是咱們一起發(fā)現(xiàn)的。賣(mài)了錢(qián)，當(dāng)然也要平分啊。”
柳薇說(shuō)道：“不是，這珠子蘭是你發(fā)現(xiàn)的啊。這錢(qián)，我不要?！?br/>
王元杰也說(shuō)道：“對(duì)啊，是你自己發(fā)現(xiàn)的，我也不要?！?br/>
說(shuō)完，兩人就要把錢(qián)轉(zhuǎn)還給姜小風(fēng)。
姜小風(fēng)連忙說(shuō)道：“別啊，咱們可是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們是一起來(lái)的，現(xiàn)在蘭花賣(mài)了錢(qián)，自然要一起分享?！?br/>
看到姜小風(fēng)很堅(jiān)持，王元杰拍了怕姜小風(fēng)的肩膀，說(shuō)道：“行，既然那樣的話，我可就不客氣了?！?br/>
最后，王元杰還是收下了賣(mài)蘭花的錢(qián)。
柳薇說(shuō)道：“姜小風(fēng)，你很不錯(cuò)哦。發(fā)了財(cái)，也不忘記我們?！?br/>
此時(shí)，姜小風(fēng)一臉的仗義，說(shuō)道：“當(dāng)然，我可是最仗義的。咱們這關(guān)系，必須有福同享啊。”
王元杰說(shuō)道：“嗯，有難也一起當(dāng)?！?br/>
三人一陣說(shuō)鬧，繼續(xù)上路。
而此時(shí)，腦海里再次傳來(lái)了花匠系統(tǒng)的聲音。
“恭喜宿主成功出售珠子蘭，獲得經(jīng)驗(yàn)值200點(diǎn)?！?br/>
這樣也行？姜小風(fēng)的心里，閃過(guò)一陣驚喜。
而根據(jù)花匠系統(tǒng)的話，不管是種花，還是賣(mài)花，只要讓宿主進(jìn)行更了解花的行為，系統(tǒng)都會(huì)視情況獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)值。
要成為一個(gè)合格的花匠，就要不斷增加對(duì)花卉的了解，不但要會(huì)種花，還要學(xué)會(huì)使用花。
接著，姜小風(fēng)說(shuō)道：“要是我讀書(shū)，了解花卉的知識(shí)，也能增加經(jīng)驗(yàn)嘍？”
花匠系統(tǒng)肯定的聲音傳來(lái)，說(shuō)道：“不錯(cuò)，宿主的知識(shí)增加了，閱歷增加了，對(duì)花更加了解了，自然可以增加經(jīng)驗(yàn)值?！?br/>
姜小風(fēng)不禁感慨，說(shuō)道：“靠，這么說(shuō)，還是要多讀書(shū)啊。”
“姜小風(fēng)，你一個(gè)人在那嘀嘀咕咕，說(shuō)什么呢？”
不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了柳薇的聲音。
姜小風(fēng)回過(guò)神來(lái)，暫停了和花匠系統(tǒng)的談話，對(duì)著柳薇說(shuō)道：“沒(méi)什么。”
說(shuō)完，趕緊跟了上去。
天柱峰挺有名的，風(fēng)景很優(yōu)美，姜小風(fēng)他們一路往天柱峰走去，還遇到幾個(gè)來(lái)著這里登山的人。
對(duì)方四個(gè)人，是兩隊(duì)小情侶，結(jié)伴同行，正在往天柱峰的山頂前進(jìn)。
看到姜小風(fēng)三人，他們提出結(jié)伴同行，一起攀爬天柱山。
姜小風(fēng)他們聽(tīng)了之后，表示愿意結(jié)伴同行。
于是，眾人一起朝著天柱山出發(fā)。
經(jīng)過(guò)交談，眾人這才發(fā)現(xiàn)，他們竟然都是南方大學(xué)的學(xué)生。
對(duì)方說(shuō)道：“你們也是南大的學(xué)生？那樣的話，我們就是校友了?！?br/>
姜小風(fēng)等人不由得相視一眼，感覺(jué)有些想不到，竟然在這身上老林里遇到校友。
姜小風(fēng)說(shuō)道：“你們是什么專業(yè)的?。俊?br/>
接著，對(duì)方介紹了一番。對(duì)方四人，竟然都是考古專業(yè)的。
對(duì)于其他大學(xué)來(lái)說(shuō)，考古專業(yè)，可能是一個(gè)比較冷門(mén)的專業(yè)。但是，在南方大學(xué)里面，考古專業(yè)，算是比較熱門(mén)的一個(gè)專業(yè)了。
因?yàn)?，南方大學(xué)的考古專業(yè)，出了兩個(gè)人，發(fā)現(xiàn)了兩座極其重要的古墓，有驚人的發(fā)現(xiàn)，彌補(bǔ)了華夏歷史上某些歷史的斷層。
頓時(shí)，這兩個(gè)人成了華夏著名的考古專家，從而帶動(dòng)了考古專業(yè)的也火熱起來(lái)。
對(duì)方四人也是和姜小風(fēng)他們同一屆，等到過(guò)段時(shí)間開(kāi)學(xué)，就是一群大四狗。大學(xué)時(shí)光，還剩最后一年。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。