第二天早上八點(diǎn)半，滄浪準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在階梯教室A-201。
今天的課程是《中國(guó)文學(xué)批評(píng)史》，教授姓董，是個(gè)微胖謝頂?shù)闹心耆恕?br/>
滄浪從教室后門偷偷溜了進(jìn)去，找了個(gè)向陽(yáng)的位置，屁股剛剛坐定，便把海瀾之家羽絨服的帽子套在了頭上。
他像一攤稀泥一樣趴在桌子上，任憑冷冷的陽(yáng)光肆意撒播。
董教授今天的心情很好，昨晚的課備得很足，睡得比較早。
他看到教室里的同學(xué)似乎也比往日多了些，這個(gè)情況也讓他更加欣喜。
“咳，上課之前，我先感慨一下。我們搞文學(xué)批評(píng)的，見(jiàn)到好的事物，或者不好的事物，都應(yīng)該先感慨一下?！?br/>
與以往直接照本宣科不太一樣的開場(chǎng)白，聽(tīng)得同學(xué)們分外有精神。
他們紛紛放下手機(jī)，抬起頭，想聽(tīng)聽(tīng)老師的弦外之音。
“對(duì)，就是這個(gè)狀態(tài)！從你們的眼神中，我看出了一絲絲求知的欲望。很好，請(qǐng)繼續(xù)保持?！倍淌谟l(fā)興奮起來(lái)。
“其實(shí)也沒(méi)什么！年底了，看到大家的出勤率越來(lái)越高，我只是單純地開心?！?br/>
同學(xué)們會(huì)心一笑。
“特別是最后這位，裹在羽絨服里的同學(xué)！我看著就特別親切！”
親切？
同學(xué)們有些懵，都回過(guò)頭去看。
那個(gè)可以曬太陽(yáng)的角落里果然躺著一坨黑乎乎的家伙！
都不禁在想，這人是誰(shuí)？
董教授繼續(xù)說(shuō)道：“這位同學(xué)明明已經(jīng)身心俱疲了，還堅(jiān)持來(lái)上課，這是一種什么精神？”
董教授平時(shí)的教學(xué)風(fēng)格比較嚴(yán)肅，因?yàn)槭歉阄膶W(xué)批評(píng)的，很容易就跟人懟上了。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，很多同學(xué)都被懟過(guò)。
到了期末，每當(dāng)他用這樣的語(yǔ)氣提問(wèn)，大家的反應(yīng)都比較一致。
那就是假裝沒(méi)聽(tīng)到！
平時(shí)是真的沒(méi)聽(tīng)到，都在忙著玩手機(jī)。
今天是真的假裝！
放在以前，董教授肯定會(huì)略微生氣地點(diǎn)名前排女同學(xué)來(lái)回答自己的問(wèn)題，可是今天女同學(xué)們都坐到了向陰的一面，前排空無(wú)一人。
“咳~好了，不說(shuō)他了！我們今天的課也簡(jiǎn)單點(diǎn)，說(shuō)點(diǎn)大家愛(ài)聽(tīng)的東西?！?br/>
董教授這次竟然沒(méi)有發(fā)火！
不但同學(xué)們?cè)尞惲?，就連還沒(méi)有入睡的滄浪也感到一絲絲的好奇。
他當(dāng)然知道剛剛自己被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了，也獲得了所有人的關(guān)注，可是他實(shí)在不太方便做出回應(yīng)。
熬了一整晚，他也只是把天眼通的熟練度刷到了10而已。
其實(shí)這種情況，他完全可以讓同學(xué)幫忙請(qǐng)個(gè)假。
只是唯一能替他請(qǐng)假的同學(xué)，昨晚被他放倒在宿舍。
滄浪的人際關(guān)系并不好，他沒(méi)有時(shí)間，也不想去維護(hù)同學(xué)關(guān)系。
缺錢的他，更多的是在尋找賺錢的機(jī)會(huì)。
所以，目前也就郭響對(duì)他不離不棄。
所以，他今天來(lái)上課，雖然有人認(rèn)出了他，卻也沒(méi)有過(guò)多的交流。
講臺(tái)上一陣陣窸窸窣窣，仿佛一頓操作猛如虎。
接著，董教授的聲音又傳到了他的耳中，而更多的是同學(xué)們的嘶嘶聲，好像一群響尾蛇在上課。
“怎么樣，感興趣了吧？”
滄浪翻了個(gè)身，曬曬另外一面，雖然并沒(méi)有什么效果。
“今天我們的課就以這篇評(píng)論文為素材，看看到底講了些什么，運(yùn)用了多少評(píng)論技巧。”
董教授靜了靜，讓同學(xué)們先表達(dá)下感慨。
“今天老師瘋了吧，怎么突然講授網(wǎng)文了？”同學(xué)A有些吃驚。
“應(yīng)該沒(méi)瘋，你看他紅光滿面的，肯定是昨晚休息得比較好！”同學(xué)B不太贊同。
“這篇文章，我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)呢~”同學(xué)C有些疑惑。
“屁??！你從來(lái)不看正版網(wǎng)文，怎么可能見(jiàn)過(guò)這篇文章？”同學(xué)D反駁道。
……
滄浪耳中傳來(lái)一陣陣嗡嗡的議論聲，心中微嘆，想睡個(gè)回籠覺(jué)已然不太可能。
可現(xiàn)在就離開教室回宿舍睡覺(jué)，又顯得自己今天來(lái)上課是白跑一趟。
“不知道同學(xué)們有多少人愛(ài)看網(wǎng)文的？大家可以舉手示意一下！”
董教授又開始提問(wèn)了。
“他這是想互動(dòng)整節(jié)課嗎？”
滄浪暗自腹誹，他最不喜歡做的事情，就是和人互動(dòng)。
“大家都很含蓄啊！你們可能不知道，其實(shí)我本人就經(jīng)?？淳W(wǎng)文的！”董教授又在自曝。
“哇~”有人真心感慨。
接著又是一陣嗡嗡嗡的聲音。
“老師，我們也愛(ài)看網(wǎng)文，除了追番，就是追更！”
“是的，有時(shí)候?yàn)榱俗犯?，作業(yè)都忘了做呢~”
“就是，有時(shí)候?yàn)榱俗犯钯M(fèi)都打賞了呢~”
“嗯哪，有時(shí)候?yàn)榱俗犯?，女朋友都分手了呢~”
“你什么時(shí)候買的女朋友？”
同學(xué)ABCD們開始回應(yīng)，膽子大了好多。
滄浪蠕動(dòng)了一下身體。
今天的課聽(tīng)得好難受，老師還沒(méi)正經(jīng)開始講，同學(xué)們已經(jīng)熱情如斯~
“那這篇文章里提到的書，你們有多少人看過(guò)呢？”
董教授再次提問(wèn)。
同學(xué)們卻安靜了下來(lái)，似乎沒(méi)有人看過(guò)，也像是在思考措辭。
“老師，我知道！《師兄穩(wěn)健》這本書是12月1日上架的新書，首訂2.77萬(wàn)，是當(dāng)日的首訂冠軍，更是2019年所有新書的首訂冠軍?，F(xiàn)在是原創(chuàng)風(fēng)云榜·新書榜的榜首，風(fēng)云榜總榜的第九名?！蓖瑢W(xué)E朗聲說(shuō)道。
“嗯，這位同學(xué)回答得很好！請(qǐng)放下你的手機(jī)，不要看提示！”董教授壓了壓手。
“這本書，我也關(guān)注過(guò)，確實(shí)很精彩。不過(guò)，更精彩的是這篇書評(píng)！你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么？”
發(fā)現(xiàn)啥？
眾人有點(diǎn)懵！
“讀了這篇書評(píng)之后，大家更想去看動(dòng)漫《慎重勇者》！哈哈~”董教授笑了笑。
可是同學(xué)們沒(méi)有跟著發(fā)笑。
“不好笑哦？好吧！這篇書評(píng)的出處是終點(diǎn)讀書APP專欄，支持正版的同學(xué)應(yīng)該也瀏覽過(guò)這個(gè)版塊。你們都應(yīng)該去看看，這里面的書評(píng)很多，風(fēng)格也很多。有很多值得學(xué)習(xí)的地方！”
董教授的話讓同學(xué)們一通猛猜。
“老師這是在搞推銷啊，是不是接了什么不可告人的廣告？”
“這廣告也太明顯了，應(yīng)該是有什么貓膩吧？”
“老師不會(huì)是終點(diǎn)的工作人員吧？”
“有可能！也許是專欄區(qū)的管理員，也有可能是專欄主！”
“哇嗚，你這個(gè)腦洞可以~”
同學(xué)們的議論聲并不大，可是聽(tīng)在滄浪的耳中卻猶如驚雷。
全國(guó)那么大，那么多地方，難道在小小的德大中文系就能遇到同行？
滄浪將帽檐悄悄探出一條縫，眼睛剛掃向講臺(tái)，就遇到了董教授更加灼熱的目光。
超凡脫俗的明亮！