“唔...唔~！唔哦！??！沒(méi)想到爺還挺帥！”
五河咲太撥開(kāi)擋住自己臉的長(zhǎng)頭發(fā)，看著鏡子中的自己兩眼放光。
至少有晨間劇男主角的水準(zhǔn)，如果好好打理一下頭發(fā)的話。
他拿起梳子和發(fā)卡，試圖改造一下，至少能露出整張臉，讓他看起來(lái)不那么陰沉。
“哥！該吃飯了！”五河悠的呼喊聲從客廳傳來(lái)，五河咲太被迫放棄他的改造計(jì)劃，收拾好牙刷杯子，走出衛(wèi)生間去吃飯。
早餐是簡(jiǎn)單的腸蛋奶加面包培根，還算營(yíng)養(yǎng)豐盛。
賣(mài)相不錯(cuò)，看得出來(lái)五河悠有在用心做這些無(wú)論如何也不會(huì)翻車(chē)的料理，但味道絕對(duì)談不上好吃。
“歐尼醬真的要去上學(xué)了嗎？”
五河咲太點(diǎn)了點(diǎn)頭，不緊不慢地咬著將所有其他東西都夾在中間的土司面包。
“不要勉強(qiáng)自己，我就算是不去學(xué)校上學(xué)也是可以的，初三要學(xué)的知識(shí)我已經(jīng)全部掌握了。”五河悠開(kāi)口勸道，但說(shuō)出的話反而更容易讓人自閉......
“我親愛(ài)的一抹多呦！難道你沒(méi)有看出來(lái)我今天有什么不同嗎？”五河咲太挺直腰桿，盡量讓自己看起來(lái)精神一些。
“...確實(shí)有些不一樣了?！蔽搴佑贫⒅戳嗽S久，雖然賣(mài)相看不出來(lái)有什么變化，但的確精神了不少，看上去沒(méi)有之前那么死氣沉沉。
五河咲太就讀在北義高中，附近排名第一的重點(diǎn)中學(xué)，甚至在整個(gè)東京所有綜合性高中里都能夠排在前三。
每年有將近三十名學(xué)生考上東大，年級(jí)前二十約等于已經(jīng)半只腳跨進(jìn)了東大的大門(mén)。
高二全年級(jí)有將近五百名學(xué)生，而他在其中的名次是，
倒數(shù)前十。
當(dāng)然這只是在他休學(xué)之前的成績(jī)，按照休學(xué)之后一點(diǎn)書(shū)沒(méi)看的情況來(lái)講，這個(gè)時(shí)候的他大概已經(jīng)，
倒數(shù)前三了。
畢竟能來(lái)到北義高中上學(xué)的，都或多或少在學(xué)習(xí)上有一定的自覺(jué)。除非你是天才。
“真是不走運(yùn)啊，我竟然是文科生?！鄙蠈W(xué)路上，五河咲太回憶著自己腦海里關(guān)于文科可憐的知識(shí)儲(chǔ)備，有些唏噓。
不過(guò)短時(shí)間內(nèi)不會(huì)有考試，倒也還有一定的補(bǔ)救時(shí)間，再怎么說(shuō)倒數(shù)前十也太撈了。
與他的形象嚴(yán)重不符。
開(kāi)學(xué)典禮八點(diǎn)半開(kāi)始，五河咲太先擠到公告欄前找了下自己的班級(jí)。
似乎是因?yàn)殚L(zhǎng)發(fā)男生的形象太過(guò)陰沉，事實(shí)上他并沒(méi)有感受到有多擁擠，周?chē)娜硕枷乱庾R(shí)地避著他。
高二三班，班級(jí)人數(shù)45名。
北義高中并沒(méi)有設(shè)立核心班，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生實(shí)力都差不多，唯一有區(qū)別的是班級(jí)人數(shù)會(huì)有些不同。
有的班級(jí)只有30多人，而有些班級(jí)人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了50。
四十五名學(xué)生算是不多不少的程度。
五河咲太在三樓找到高二三班的標(biāo)牌，走進(jìn)教室。無(wú)視掉其他人看他的各種目光，把自己的單肩包放在了靠窗倒數(shù)第二排的桌子上，從后門(mén)走了出去。
“剛才那個(gè)...”待五河咲太離開(kāi)教室后，一名女生小聲地向她的同伴問(wèn)道，“那個(gè)人是五河同學(xué)吧，‘幽靈事件’的那個(gè)?！?br/>
女生的同伴點(diǎn)了點(diǎn)頭，收回看向后門(mén)的視線，“好像是。”
“我們離他的座位遠(yuǎn)一點(diǎn)......”
......
開(kāi)學(xué)典禮在學(xué)校會(huì)堂舉行，當(dāng)五河咲太走進(jìn)去的時(shí)候已經(jīng)到了不少人。
他隨意找了一個(gè)位置站定。周?chē)娜司璧乜戳怂谎郏缓竽蛔髀暤乩_(kāi)了些許距離。
看來(lái)問(wèn)題比他想象的還要嚴(yán)重。
這些人對(duì)自己的警惕能看出不只是因?yàn)樗男蜗蟆?br/>
打架斗毆事件已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)月，正常情況下沒(méi)有被事件波及到的學(xué)生不應(yīng)該還記得他的長(zhǎng)相。
公告欄前、教室里也都是這樣，可以明顯感受到周?chē)娜讼牒退麆澢褰缦蕖?br/>
五河咲太晃了晃頭，把腦海中的想法甩到一邊。他對(duì)這些麻煩事沒(méi)有多大興趣，只要?jiǎng)e打擾到他做事就行。
“又到了花開(kāi)的季節(jié)......”
學(xué)生老師大致都已到齊，校長(zhǎng)正站在臺(tái)上發(fā)表每年例行的勵(lì)志講話。
五河咲太看了看自己周?chē)蝗Φ目盏兀闹锌嘈Α?br/>
單獨(dú)的缺口在整齊的人頭中顯得很顯眼，指不定等下還會(huì)給他帶來(lái)什么麻煩事。
獨(dú)樹(shù)一幟永遠(yuǎn)都是最糟心的位置，大隱隱于市，做個(gè)平平無(wú)奇的高中生才是最舒服的生活。
大概五分鐘，校長(zhǎng)發(fā)言完畢。下面是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)發(fā)言。
臺(tái)下的男生們表現(xiàn)出了與校長(zhǎng)發(fā)言時(shí)截然不同的態(tài)度，一個(gè)個(gè)都興奮地看著漸漸走上臺(tái)的身影。
五河咲太感覺(jué)如果沒(méi)有老師的話，這些男生甚至可能像參加演唱會(huì)一樣歡呼聲援。
‘不愧是男高中生。’他情不自禁地在心中感嘆道，并抬眼朝臺(tái)上看去。
黑長(zhǎng)直，標(biāo)準(zhǔn)美少女。
五河咲太簡(jiǎn)短地評(píng)價(jià)完畢，猶豫了一下，又加上了一句，
‘和我的帥大致在一個(gè)級(jí)別?！?br/>
“大家都看到校園里盛開(kāi)的櫻花了嗎？”富有魅力的聲音通過(guò)擴(kuò)音器響徹在整個(gè)會(huì)堂。
“看到了！”絕大部分男生興奮地響應(yīng)。
五河咲太不得不再給她加上一個(gè)人氣高的標(biāo)簽。
接下來(lái)的演講實(shí)際上和校長(zhǎng)的差不了多少，只是美少女加成太大，會(huì)堂氛圍和校長(zhǎng)演講時(shí)的昏昏欲睡完全不同。
只不過(guò)校長(zhǎng)本人對(duì)這件事并不是太過(guò)介意，最后總結(jié)的時(shí)候依然笑瞇瞇地。
學(xué)生會(huì)長(zhǎng)似乎察覺(jué)到了他的與眾不同，三分鐘的演講，有三分之一的時(shí)間都在盯著他。
當(dāng)然，不排除只是看向他所在的區(qū)域的可能性。
開(kāi)學(xué)典禮之后就是枯燥無(wú)味地上課。
五河咲太只在文科課上認(rèn)真聽(tīng)課，其他的課上都在看向窗外發(fā)呆。
中午則是用早上買(mǎi)的面包解決。
三班的擔(dān)當(dāng)老師是一個(gè)年輕漂亮的女教師，班內(nèi)學(xué)生包括五河咲太在內(nèi)都對(duì)這件事很滿意。
而男教師只有一個(gè)，數(shù)學(xué)老師東野悟，給他的感覺(jué)是一個(gè)刻板認(rèn)真的先生，不茍言笑，還經(jīng)常點(diǎn)他的名讓他聽(tīng)課。
從局外角度讓他來(lái)評(píng)價(jià)的話，印象不錯(cuò)，至少是個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師。
“五河同學(xué)！請(qǐng)看向黑板，窗外的風(fēng)景可不會(huì)教你這道題怎么解！”
只是現(xiàn)在他并不是局外人，而且對(duì)區(qū)區(qū)高中數(shù)學(xué)毫無(wú)興趣。
五河咲太無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)聽(tīng)課。
“......”東野老師看不下去他的反應(yīng)，拿著教棒用力敲了敲黑板，“五河同學(xué)，你上來(lái)解一下這道題?！?