就在郁大千還想著看報(bào)紙的時(shí)候，謝東顰已下決心復(fù)讀了，在多方溝通協(xié)調(diào)下，她進(jìn)入了一個(gè)高考沖刺重點(diǎn)班521班。
這個(gè)重點(diǎn)班赫赫有名，每年只招頂尖高手，報(bào)名者藏龍臥虎，不少人是收到985高校錄取通知書的，就因?yàn)榈诙驹镐浫〔缓闲囊舛艞増?bào)到，立志復(fù)讀的。
謝東顰在這個(gè)50人的班級(jí)里，按照上次高考成績(jī)排名，是倒數(shù)第三，屬于班級(jí)后進(jìn)類的，壓力會(huì)很大。
初來一段時(shí)間，謝東顰聽到一些流言蜚語(yǔ)，比如說她是“靠關(guān)系進(jìn)來的”，“遲早怎么進(jìn)來的，還得怎么出去”等等話語(yǔ)，讓謝東顰心里特別難過。
她暗暗下定決心，要在這次復(fù)讀中出人頭地，給自己一個(gè)交代，給爸媽長(zhǎng)長(zhǎng)臉，也給那些看不起自己的人一記響亮耳光……
謝東顰徹底變了，一改往日大小姐、追星族形象，整天只想著看書，學(xué)習(xí)，做題，儼然成為了一名521班的合格一員。
她不再追火熱的劇，不再聊無用的天，不再逛耗時(shí)的街，不再吃擺譜的餐，不再住豪華的屋，把全部心思放在了學(xué)習(xí)上。
“謝東顰，加油！”
這是謝東顰每當(dāng)想偷懶時(shí)，對(duì)自己的鼓勵(lì)和打氣，警示自己，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！
重點(diǎn)班是不需要督促學(xué)習(xí)的，老師只負(fù)責(zé)用心教，學(xué)生都挑燈夜戰(zhàn)，寒暑苦讀。
學(xué)風(fēng)，就一個(gè)字，拼。
拼誰起的早！
拼誰睡得晚！
拼誰做題多！
拼誰成績(jī)高！
……
一個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)后，一月一次的模擬測(cè)試陸續(xù)開始了，這是老師檢測(cè)教學(xué)效果的重要手段，也是學(xué)生一比高下的舞臺(tái)。
“同學(xué)們！今天我們測(cè)試下語(yǔ)文卷子?！?br/>
說話的是521班的班主任禹成名，大約50出頭，英年頭發(fā)稀少，屬于“聰明絕頂”型，戴一幅近視眼鏡，一看就是有學(xué)問的大儒。
卷子就像命令，一發(fā)下來，每個(gè)人就像上沖鋒的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)憋足勁，恨不得眼冒金光，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。
謝東顰也不例外。
對(duì)于熟悉的題目，她輕松地就完成了。兩個(gè)小時(shí)的卷子，不到一個(gè)小時(shí)她就做完了簡(jiǎn)單的，剩余的是需要?jiǎng)幽X筋的較難題目。
安靜的教室里，只聽到沙沙沙的寫字聲，謝東顰皺眉咬筆，沉思應(yīng)對(duì)，攻克一個(gè)個(gè)攔路虎。
“唉呀！”
“我去！”
“好難！”
……
這次考試古文理解閱讀比較難，涉及知識(shí)面廣，擊中了一個(gè)個(gè)平日里心氣孤傲、目中無人、自命不凡的學(xué)霸們的軟肋。
奇怪的是，謝東顰雖有同感，但每當(dāng)凝神思考時(shí)，感到腦門有一股氣體在蠕動(dòng)，同時(shí)腦海里清晰涌現(xiàn)出看過的相關(guān)文章，仿佛書本就在眼前。
謝東顰沒有來及細(xì)想原因，根據(jù)腦海里的畫面，準(zhǔn)確無誤的答出了那幾道高難度的試題。
答完全部題目后，謝東顰又檢查了一遍，確認(rèn)無誤后，起身去交試卷。
謝東顰是第一個(gè)交卷的。起身的動(dòng)靜，引起其他人注意，紛紛抬頭納悶:“是誰呀，交卷這么快?”
“咳咳！”，鄰桌考試的學(xué)霸蔣一敏投來鄙夷的目光，仿佛說，“看！靠關(guān)系進(jìn)來的那個(gè)，現(xiàn)在傻了吧，交白卷了吧?”
蔣一敏是521班公認(rèn)的女學(xué)霸，還是班里的學(xué)習(xí)委員，因高考分?jǐn)?shù)距離最高學(xué)府錄取線3分之差，放棄了第二志愿報(bào)的某985高校錄取通知書，直接選擇復(fù)讀了。
班里一些男生對(duì)蔣一敏存在偶像崇拜，常常借咨詢問題的幌子，跟她套近乎，取經(jīng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些謝東顰都是看在眼里的。
至于謝東顰，平日里大小姐做派，從來不把這些男生放在眼里，但以前每次的考試成績(jī)與蔣一敏相比還是處于下風(fēng)的，想必這次也是這樣了。
“不！這次不一樣了！”
謝東顰直覺告訴她，這次語(yǔ)文考試成績(jī)，如果她謝東顰不說自己是第二，那就沒人敢自稱是第一，她有這個(gè)絕對(duì)的信心……
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