辦公室。
被譽為所有學(xué)生心目中神圣代表的辦公室，此刻正在演繹著一場如火如荼的修改作業(yè)比賽。
已臨近中午了，辦公室里的老師們還在為贏得這場比賽而奮斗著，不肯退縮。
說實在的，那些堆積如山的作業(yè)本在很多人看來都覺得可怕，更何況還要以修改作業(yè)為由去參加這個比賽呢？
可想而知老師在這里有多么艱辛，多么的敬業(yè)。
不過就在這會，一個敲門的聲音卻傳入了辦公室。
“報告！”這是位男同學(xué)叫的聲音。
“請進！”一位模樣約20來歲的女老師談?wù)劦睾暗馈?br/>
不一會，隨著腳步聲慢慢地靠近，那位20來歲的老師也漸漸地抬起了頭，可是她剛抬頭，那站在她面的同學(xué)卻是著實讓她有些吃驚“誒！吳華？你有什么事嗎？”沒錯，來的人就是吳華。
此刻的吳華看上去有點膽怯，也有些不好意思。因為這是吳華第一次進辦公室，對于他而言，辦公室可不他想來的地方。當(dāng)然這對于眼前的老師來說也是比較震驚的，因為吳華就是一個混日子的同學(xué)。她也從來沒有想過他會來辦公室找她，所以嘛！他這一來倒是讓她有些懷疑了。
“老師，我有件事想和你說?！眳侨A有些緊張道。
“哦！什么事啊！”那位女老師長像如花似玉，是一個很有氣質(zhì)的老師。
吳華看看老師，又看了看周圍那群正在忙碌得沒法抬起頭的老師們感覺心里更緊張更壓抑了。
那女老師有些疑惑的看著吳華的表情，又看看周圍茫然道:“吳華，你有什么事?。 ?br/>
“呃！”吳華有些緊張的看了一下老師然后慢慢陳述道:“是這樣的老師，我有一個朋友他很想進我們學(xué)校讀書?？墒撬液芨F，交不起學(xué)費，而且連校門都進不了。所以我想請老師幫個忙，讓我的朋友進我們的學(xué)校大門，在我們班或者是在門口處聽聽課也好，不知道老師這個忙您答不答應(yīng)？”吳華低聲地向老師懇求道，而這個老師不是誰，正是他們班的班主任湖花月老師。
聽聞吳華的陳述湖花月震驚地看著吳華，她沒想到吳華會和她說這個事？但她轉(zhuǎn)念一想?yún)侨A這個同學(xué)平時上課都是混日子得過且過的，想必這次的請求恐怕也絕非表面那么簡單吧！。她于是微笑道:“吳華，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度，我明白你的心情但是我沒有權(quán)利去改變這里校規(guī)你明白嗎？”
“老師，我知道校規(guī)上是有這么一條:但凡本校的學(xué)生，任何人都不準(zhǔn)踏入學(xué)校的規(guī)定。但是您去請求校長，讓他出面不就可以了嗎？”
“不行！”湖花月斷然道。
“為什么？”吳華疑惑的問。
湖花月抬起頭很是淡然道:“我不了解他，我不知道他是一個怎樣的人，所以我不可能冒這個險?！?br/>
“但我了解他，老師，我知道他是一個很善良很好的朋友?！眳侨A急切道。
“你說你了解他那我問你他叫什么名字？”
“蕭子恒?！?br/>
“那他今年幾歲？是哪里人？”
“他，他應(yīng)該是10歲左右，他家就在我們學(xué)校附近的那個村子里?！?br/>
“那你了解他家的背景嗎？”
“背景，我，我，我只知道她有一個媽媽，他爸爸去世了。”
“那你和他認識多久了？”
“三天吧！”吳華伸出了三個手指道。
“那你還知道有關(guān)他的什么事嗎？”
“沒有了?！?br/>
“就這些？”湖花月淡漠道。
“嗯！”吳華點頭。
“那我就更不能幫你了?！焙ㄔ鹿麛喾駴Q道。
“為什么？”吳華有些失望。
湖花月抬起頭一本正經(jīng)道:“你連你這個朋友的基本信息你都不了解，而且你和他才認識兩天？你就這么確定他就是一個想讀書的人嗎？你知不知道現(xiàn)在的社會很亂，一些偷蒙拐騙的混混青年就是因為進不了學(xué)校的大門所以才編這樣的理由好讓你們這些單純的學(xué)生帶著他進學(xué)校并在你們學(xué)生身上撈些油水你明白不？”
“不，不老師子恒他不是這樣的人，雖然我和他才認識幾天但我很了解他。他真的是一個很想讀書的人?！眳侨A急切地辯解道。
“你不了解，你還小吳華，還有很多事情是你不清楚的?，F(xiàn)在社會太亂了，有很多社會上的敗類殘渣就是因為進不了學(xué)校的大門所以他們才想辦法在你們身上給些好處好讓你們這些同學(xué)帶著他們進入我們的學(xué)校里來敲詐勒索你明白不？”湖花月振振有詞道。
“不，不是的，子恒他不是這樣的人的?！眳侨A有些委屈的搖頭辯解道。
“吳華，這類似的事以前也在我們學(xué)校里發(fā)生過，所以我們學(xué)校非常重視這件事，因此也希望你以后不要再和這樣的人來往了，這樣會害了你的?！焙ㄔ箩屓坏?。
“不，不是的，你不了解他，他不是這樣的人，他不是?！眳侨A還在極力得辯解著。
“吳華同學(xué)，你知不知道你現(xiàn)在的做法很惡劣？”湖花月忽然嚴肅的對著吳華說了這一句話，讓原本還有些為蕭子恒辯解的他也不經(jīng)有些疑惑起來。他有些茫然的看著湖花月問:“老師？你說什么惡劣？”
湖花月看著吳華義正言辭道:“怎么惡劣？你現(xiàn)在和一個陌生的社會青年交往，還試圖要將他帶進我們學(xué)校，你說你的做法惡不惡劣？”
“可是子恒……”吳華還想辯解湖花月又道:“在前幾天就有一所學(xué)校就是因為一個同學(xué)帶了外來的社會青年進入了學(xué)校結(jié)果在學(xué)校里出現(xiàn)了毆打同學(xué)的事情，而這個學(xué)校就是距離我們最近的《江洋小學(xué)》。”
吳華驚愣，湖花月又繼續(xù)道:“所以說吳華，有很多事都是你不明白的。推一步說，假如你真的把你那位同學(xué)帶進了學(xué)校里，那你就真的能確定他就一定是個只愛讀書的好學(xué)生？他不會騙你？萬一他是個愛撈油水的小偷呢？現(xiàn)在我們學(xué)校里的人都是富二代，萬一哪一位同學(xué)的錢說掉了，不見了，被偷了你說最大的嫌疑是誰？那么到時候你就難推其咎了？因為那個人是你帶進來的，說得好聽點是你不了解他，說得不好聽的那你就是幫兇。這點你沒有想過吧吳華？”
吳華被說得無言以對，但湖花月卻并沒有善罷甘休。這會她又突然問道:“吳華，你現(xiàn)在還和他在一起嗎？”
“呃！沒有?！眳侨A弱弱道。
“沒有就好，像這種來歷不明的人大多都是社會上的殘渣敗類，他們不值你去幫他，如果你幫了他那就真的是害人害己了。當(dāng)然老師也不是說不讓你交朋友，只是告訴你什么樣的人該交什么樣的人不該交。像你說的那個蕭子恒他就是屬于社會上的那種忘恩負義的人，你幫他遲早會害了你的你明白嗎？”湖花月循循善誘的教導(dǎo)道。
但是此時的吳華卻并沒有一點受益匪淺的感覺，反而臉色還有些蒼白。他默默地低下頭不知道再想些什么。
“誒！”湖花月嘆了口氣又繼續(xù)道:“你看看你最近的成績是越來越差啦！像語文和數(shù)學(xué)這些這么簡單的題你都會寫錯你說你的心都放哪啦！都快要段考啦！你再不加把勁你是很難趕得上其他同學(xué)的。你是不是整天都想著和你那個蕭子恒去哪里哪里玩??！??！你這樣的做法可不好??！不行，我得和你家長溝通溝通，不然……”她話還沒說完，一陣鈴聲響起了
叮!叮!
鈴聲的到來打斷了湖花月的滔滔不絕，吳華就在這鈴聲響起的那一刻淡漠道:“老師，我先回去上課了?！?br/>
“嗯！去吧！”望著吳華的背影湖花月無奈的嘆了口氣。
下午，又是到了放學(xué)的時間，天邊的晚霞格外的艷麗，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們像長龍似的走出了校門。
這會，整齊的長龍中沒有見吳華同學(xué)脫離隊伍，只見他默默地跟隨著隊伍而去。仿佛以前那個活潑貪玩的他已經(jīng)消失在了昨天。