寒假結(jié)束，第一天到學(xué)校報(bào)到，金鈴就忍不住把大魚的事情說給她的好朋友楊小麗聽。
楊小麗眨巴著兩只細(xì)長的眼睛，突然問她一句：“你爸爸不是當(dāng)老師的嗎？”
金鈴不知道是什么意思，茫然地說：“是啊?！?br/>
楊小麗馬上得出結(jié)論：“你這是吹牛。”
金鈴生氣了，沖著好朋友大聲說：“你才吹牛！”
楊小麗解釋：“如果當(dāng)老師，那就不可能有人送那么大的魚給你爸爸。我家對門有個(gè)人當(dāng)局長，他家過年收了好多魚，都掛在陽臺上晾著，最大的一條才這么大?！彼檬直葎澚艘粋€(gè)長度。
金鈴憤怒地哼著鼻子，心里覺得楊小麗太俗氣了，眼睛里只有當(dāng)官的，不知道知識也能產(chǎn)生財(cái)富。她想這學(xué)期該考慮是不是繼續(xù)跟楊小麗做好朋友。
金鈴又跟另外的幾個(gè)同學(xué)說了這事。當(dāng)然都沒人相信，都說金鈴吹牛。尚海居然說：“你是把魚的長度乘以2了吧？”
金鈴氣得發(fā)昏。她背著滿滿一書包新發(fā)的書本弓腰曲背往家里走，一路上都咬牙切齒，恨她的同學(xué)太“勢利眼”，不把她當(dāng)老師的爸爸放在眼里。
媽媽在金鈴報(bào)到的這天照例請了半天假，在家里把舊掛歷裁成一塊一塊的，等著金鈴發(fā)新書本回來后包書。書很多，本子也多，所以這是一項(xiàng)相當(dāng)巨大的工程，每次卉紫都要累得頭昏眼花、胳膊發(fā)沉。
金鈴一到家，卉紫就幫她把沉重的書包從背上卸下來，一邊說：“不得了，發(fā)這么多書本！”
金鈴說：“這就多啦？還有一半沒發(fā)下來呢！”
卉紫開始點(diǎn)數(shù)。計(jì)有教科書12本，參考書3本，課外練習(xí)冊3本，輔助習(xí)題冊2本，豎笛樂譜1本，美術(shù)畫冊1本，大字練習(xí)本1本，鋼筆字帖1本，透明臨摹紙若干，語文本5本，數(shù)學(xué)本5本，英語本2本?；茏闲睦锵耄@一下午加一晚上未必能夠包妥所有的書皮。若是明天再有這么多發(fā)下來，家里的掛歷紙?jiān)摬粔蛄?，還得到單位向同事們勻一些回來。
金鈴坐在旁邊看媽媽包書，遞著剪刀膠帶什么的?；茏蠈λf：“別閑著，幫媽媽做點(diǎn)事，到冰箱里拿一塊魚出來解凍?！?br/>
不提魚的事還拉倒，一提到魚，金鈴的怒氣上來了。她埋怨媽媽說：“魚沒剖開之前，你為什么不給大魚拍張照片呢？”
卉紫噢的一聲，說：“真是的，我怎么忘了這事！要是拍張照片留作紀(jì)念多好?！?br/>
金鈴說：“同學(xué)們沒人相信我爸爸有那么大的魚?！?br/>
卉紫糾正她的話說：“不是你爸爸的魚，是人家送給你爸爸的魚。”
金鈴大聲說：“這有什么關(guān)系？送給了爸爸，就是爸爸的東西！”
卉紫奇怪地望著金鈴，不知道她今天又是怎么了，在魚的問題上態(tài)度如此強(qiáng)烈。這孩子真是越大越有想法。
開學(xué)后的第一次作文課，邢老師出了這樣一個(gè)題目：《我的××》。邢老師說，這叫“半自由命題”作文，在一定的范圍內(nèi)可以自由選擇作文內(nèi)容。
金鈴心里憋著氣，馬上提筆寫下幾個(gè)字：我的爸爸。她埋著頭寫得飛快，尚海想看看她寫些什么內(nèi)容，她立刻用手捂住了，不客氣地說：“去去！有本事你自己想，別問我寫什么！”
打下課鈴的時(shí)候金鈴還沒有寫完，老師允許沒寫完的人帶回家繼續(xù)寫，因此卉紫有機(jī)會看到了金鈴寫的這篇作文：
我的爸爸
我的媽媽是個(gè)編輯，她崇尚知識，羞于談錢，對那些腰纏萬貫的“款爺”們總是抱著偏見。偏偏我的爸爸在深圳“下?！睅啄旰?，也成了一個(gè)令媽媽別扭的“款爺”。瞧他一身名牌，腰間掛著BP機(jī)，手中拿著“大哥大”，戴著一副金絲眼鏡，真是威風(fēng)十足。怪不得開“的士”的司機(jī)左一聲“老板”、右一聲“老板”的獻(xiàn)殷勤。今年春節(jié)，他從深圳回來，從機(jī)場坐“的士”到家門口只要20元，爸爸甩過一張50元的票子，叫司機(jī)不要找了。我大叫起來：“哇！你可真闊氣！”爸爸解釋說：“大雪天的，又是年三十，人家出來開車多不容易?！焙?！瞧他，怎么說都有理！媽媽數(shù)落他：“變了款爺，滿眼都是錢！”奶奶也擔(dān)心地說：“錢多了，人就容易變……”我說：“爸爸要是再賺錢，銀行里就要存不下了，那時(shí)候怎么辦？為什么不把錢拿出來做好事？”
可是不久發(fā)生的一件事，大大改變了我對爸爸的看法。
起因是媽媽的單位要集資蓋房子，媽媽想買一套大點(diǎn)的、樓層好點(diǎn)的公寓房，叫爸爸匯錢過來。爸爸總是拖延不辦。媽媽很生氣，在電話里把爸爸罵了一頓，爸爸也不生氣。
寒假的一天，我正在家里做作業(yè)，猛然聽見有門鈴聲。我放下鋼筆去開門。門一開，我驚呆了：門口“站”著一條銀色的大魚兒。在陽光和雪光的襯托下，每一片銅錢大的魚鱗都閃著燦爛的陽光，仿佛上帝已賜予它們生命。一個(gè)陌生的聲音從龐大的魚身后傳來：“打聽一下，這兒是不是金先生的家？”
媽媽從廚房里出來，邊用圍裙擦手邊請客人進(jìn)屋坐。送魚的小伙子將魚抱進(jìn)浴缸，甩了一把額上的汗珠，這才說了事情的原委。原來呀，他的家鄉(xiāng)在江邊，很窮，最近他們辦了個(gè)養(yǎng)魚場，卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，虧損很多。他們求到了曾在那里插隊(duì)的爸爸頭上，爸爸毫不猶豫地匯去了20萬元，幫助他的第二故鄉(xiāng)恢復(fù)生產(chǎn)。不久，養(yǎng)魚場又興旺起來，所以就送來這么一條“龐然大物”。
我一聽，心里暖和和、甜蜜蜜的，一瞬間我感到無比驕傲、自豪。我拿起爸爸的照片，重重地、響響地親了一下，嘴里還不住嘀咕：“真有你的！你真是個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的好爸爸！”
晚上媽媽一個(gè)電話掛到深圳，著實(shí)把爸爸“夸”了一頓。爸爸在電話里說：“這也是應(yīng)該的。我人在深圳，心卻始終在家鄉(xiāng)，我只希望家鄉(xiāng)這只大公雞變成金鳳凰，在世界上展翅飛翔！”
瞧！我爸爸是不是世界上獨(dú)一無二的好“款爺”？從此以后，媽媽對爸爸改變了看法，成了爸爸的“盟軍”。我有一個(gè)獨(dú)特的“款爺”爸爸，還有什么不幸福、不滿足的呢？
卉紫推開作文本，萬分驚訝地看著金鈴：“你爸爸什么時(shí)候去了深圳？而且還成了個(gè)款爺？我們家見過20萬人民幣有多大一堆嗎？”
金鈴不在乎地說：“我寫的是作文?！?br/>
卉紫說：“作文也不能胡說八道！”
“文學(xué)不就是虛構(gòu)嗎？這是你說過的話?！?br/>
“虛構(gòu)的是小說，作文只能寫你身邊發(fā)生過的事?！?br/>
“不對！作文也是文學(xué)！”
金鈴激動得面紅耳赤，鼻孔張開來，牙關(guān)咬起來，一副為捍衛(wèi)真理誓死拼斗的模樣。
卉紫說：“你怎么了？”
金鈴緊咬牙關(guān)，呼呼地喘氣，一句話不說。
卉紫實(shí)在覺得莫名其妙，高聲喊書房里的金亦鳴。
“亦鳴你出來看看，看你女兒把你描繪成什么樣子！”
金亦鳴就放下聽外語的耳機(jī)走出來，把金鈴的作文看了一遍。
“挺好?！苯鹨帏Q笑嘻嘻地說，“真的挺好。我要真是個(gè)款爺，做出這么令人感動的義舉，還不該把我好好夸一頓？”
卉紫瞪了他一眼：“說點(diǎn)正經(jīng)的吧。我看金鈴的思想有問題?！?br/>
“也許十年八年之后我真的成了款爺呢！”金亦鳴竭力插科打諢，想要打破母女間此刻的對抗局面。
卉紫不理他，把頭轉(zhuǎn)向金鈴說：“告訴我，你為什么要這么寫？爸爸憑學(xué)識幫助鄉(xiāng)辦工廠，受人尊重，人家送一條大魚來謝他，這不光彩嗎？或者，你覺得當(dāng)老師的爸爸太寒酸，希望有個(gè)當(dāng)大款的爸爸？”
金鈴悶聲悶氣地回答：“都不是?！?br/>
“到底是什么？能不能告訴爸爸媽媽？”
金鈴抬頭看著他們，眼圈先紅了一紅，才說：“同學(xué)不相信我家里有過那么大的魚。他們說，沒有人會送大魚給我的爸爸。”
卉紫和金亦鳴對看一眼，兩個(gè)人心里都咯噔了一下。金亦鳴勉強(qiáng)笑笑，說：“如果爸爸是大款，同學(xué)就會相信嗎？”
金鈴點(diǎn)頭。
“為什么？”
“因?yàn)榇罂钣绣X。人們都會巴結(jié)有錢的人，就像大家都巴結(jié)當(dāng)官的人一樣。”
“天哪！”卉紫輕嘆一聲，“你怎么會變得這么世故！”
金鈴鄭重其事地說：“我并不想說謊，可是如果說真話反而沒有人相信，你會選擇什么？”
卉紫答不出話來。她心里有一種海水漫過去一樣的涼絲絲的感覺。這社會真是變得越來越實(shí)際了，小學(xué)生已經(jīng)懂得了“錢”和“權(quán)”的厲害，懂得了如今在世上大行其道的是什么。到這一代孩子長大的時(shí)候，他們對前途和命運(yùn)會有什么樣的選擇啊！
金鈴的這篇作文交上去沒幾天，邢老師又打電話請卉紫到學(xué)校去一趟。邢老師拍著金鈴的作文本說：“這篇作文寫得不錯(cuò)。真不錯(cuò)?？墒俏夷軉栆粋€(gè)問題嗎？”
卉紫說：“可以。”
邢老師就說：“你自己是做文字工作的，你懂得什么是真實(shí)，什么是虛構(gòu)。一般來說我們不提倡孩子把作文當(dāng)小說來寫。家長看沒看過這篇作文？”
卉紫點(diǎn)頭。
“那么，是家長默許她編造了這樣的情節(jié)？”
卉紫說：“不，我只想讓老師也看看，好知道孩子們心里想些什么?！彼桶褔@一條大魚發(fā)生的事情說了一遍。
邢老師的表情嚴(yán)肅起來：“原來是這樣?！彼肓讼?，又說：“看起來光抓學(xué)習(xí)不行，還得抓思想。孩子成熟得越來越早了，他們都太有自己的看法和主見，我有時(shí)候甚至覺得可怕?！?br/>
邢老師送走卉紫之后，當(dāng)天下午就拿出自習(xí)課的時(shí)間開了一次班會，主題內(nèi)容是：我最崇拜誰？
結(jié)果當(dāng)然是熱鬧非凡。男孩子們大都選擇了時(shí)下電視節(jié)目里正在播放的日本動畫片人物：宇宙英雄奧特曼。只有倪志偉偏要擺出一副與眾不同的架勢，說他最崇拜特工英雄007。于胖兒馬上站起來反對：“奧特曼連***都打不死，007行嗎？”倪志偉不屑地哼著鼻子：“跟你說不清，你是只看動畫片的?！?br/>
話說出去，倪志偉才意識到自己一不小心觸犯了眾怒，因?yàn)閯赢嬈侨嗄信瑢W(xué)一致迷戀的電視節(jié)目。立刻就有好幾個(gè)人站起來，七嘴八舌指責(zé)倪志偉故作高深，任何時(shí)候總想顯示自己的與眾不同。尚海甚至激動得離開座位，跑到講臺前大聲揭露：“倪志偉每天都在家里看奧特曼！他還買過一套奧特曼的卡通畫書，很貴很貴的！”
這一來全班情緒更是激昂。倪志偉面紅耳赤，擺出一副惡狠狠的架勢對著尚海。尚海就很張揚(yáng)地對他做著鬼臉，表示自己不怕威脅。
邢老師用教鞭使勁敲著講臺，說：“好了好了，讓女同學(xué)也發(fā)表看法！”
金鈴幾乎是跳起來：“我最崇拜諾貝爾！”
話音剛落，教室里一下子就安靜下來。于胖兒和李林幾個(gè)人焦急地轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，小聲詢問別人：“諾貝爾是誰？”問到倪志偉，倪志偉偏不答，滿臉是不屑的冷笑。
邢老師說：“談?wù)効捶?，為什么崇拜他？?br/>
金鈴說：“因?yàn)樗O(shè)立了諾貝爾獎(jiǎng)。全世界的人，誰不想得到這個(gè)獎(jiǎng)呢？物理學(xué)家，化學(xué)家，醫(yī)生，詩人，文學(xué)家，還有國家總統(tǒng)，只要是得到這個(gè)獎(jiǎng)的人，都是世界上不平凡的人。而諾貝爾設(shè)立了這個(gè)獎(jiǎng)，所以他很偉大！”
邢老師微微笑著：“你將來也想得到這個(gè)獎(jiǎng)嗎？”
金鈴雙眼閃出一種奇異的光亮：“不，我將來要掙很多很多的錢，設(shè)立一個(gè)比諾貝爾獎(jiǎng)更偉大的獎(jiǎng)。我要讓全世界的人為得到中國的這個(gè)獎(jiǎng)而驕傲！”
邢老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“很好。你能想到為中國人爭光，這種想法很高尚。掙錢多未必是壞事，錢也并不都是骯臟的，看你是怎么掙的，用在哪兒，用出去對人類有沒有益處。你們知道諾貝爾生前是從事什么職業(yè)的嗎？”
金鈴又搶著說：“我知道！他是個(gè)化學(xué)家，發(fā)明了烈性**?！?br/>
教室里有幾個(gè)人恍然大悟地啊了一聲。
邢老師拍拍講臺上的書：“知識??！孩子們。知識是最寶貴的財(cái)富。諾貝爾首先是一個(gè)化學(xué)家，一個(gè)了不起的發(fā)明家，而后才有能力設(shè)立他的大獎(jiǎng)。世界上做生意賺錢的人太多了，款爺太多了，誰的錢能有諾貝爾的錢這么被人看重？說來說去一句話，世界上最可崇尚的東西是知識！”
班會結(jié)束之后，金鈴找邢老師要回了作文，改寫了一遍。
改過之后的內(nèi)容是這樣的：
我的家是一個(gè)既貧窮又富有的家。說它貧窮，因?yàn)榧依锏牟孰娭两襁€是18英寸的“北京”牌，除了中央臺和省臺，其他的頻道只能用“模糊學(xué)”的觀點(diǎn)去看。我爸爸學(xué)外語用的錄音機(jī)，也是一修再修，被人修得煩了，就變成了一個(gè)什么都不在乎的“老油條”。你得使勁拍它兩下屁股，它才很不情愿地哼哼幾聲。如果拍的次數(shù)太多，它又會發(fā)怒，突然大著嗓門尖叫起來，把爸爸嚇一個(gè)跟頭。
說我的家富有，因?yàn)槲野职趾蛬寢尪际敲拼髮W(xué)的畢業(yè)生，他們的學(xué)問和知識加起來要用車載斗量。我生活在這樣的家庭里，常常覺得被太多的書本擠壓得非常渺小。別人都說金錢是沉甸甸的，以我自己的經(jīng)驗(yàn)看，書比鈔票要重好多呢，不信你稱稱！
我爸爸其實(shí)研究過好多新產(chǎn)品，也曾經(jīng)獲得過國家專利。可是他太迷戀當(dāng)大學(xué)老師，成天就是看書、備課、寫論文、帶研究生、鉆實(shí)驗(yàn)室。媽媽有時(shí)候羨慕別人家有錢，勸爸爸下海辦公司，說憑他的研究成果肯定賺錢。爸爸不干，爸爸說世上的錢是賺不完的，重要的是做自己認(rèn)為該做的事。
下面就寫到了那條大魚。把原來爸爸用錢去投資改成了用知識去幫助鄉(xiāng)辦廠。結(jié)尾也跟著作了改動。
卉紫看了，對金亦鳴說：“瞧瞧，吹捧了你，可把我貶得不輕。我倒成了見錢眼開的人！”
金亦鳴偏袒女兒說：“文章不是講究有波瀾有起伏嗎？你得允許她稍稍地進(jìn)行一點(diǎn)虛構(gòu)，反正我沒認(rèn)為你是個(gè)惡婆娘就行?！?br/>
卉紫點(diǎn)著金鈴的額頭：“下回你再寫一篇《我的媽媽》，把你爸爸也貶一頓！”
金鈴大叫：“就寫他大男子主義，不會做家務(wù)事！”
卉紫眉開眼笑，抱著金鈴的胖臉蛋親了又親。
不久區(qū)里舉行小學(xué)生同題作文大賽，邢老師把金鈴的這篇推薦上去，得了個(gè)二等獎(jiǎng)。區(qū)里跟著再推薦到市里，又得一個(gè)三等獎(jiǎng)。新華街小學(xué)的校長比誰都高興，在全校的集體晨會上點(diǎn)名表揚(yáng)了金鈴，又安排她擔(dān)任了那天早晨升國旗時(shí)的護(hù)旗手。金鈴穿著洗得很干凈的校服，脖子上系一條新買的紅領(lǐng)巾，站在晨風(fēng)里冉冉升起的國旗下，把一只胳膊高高舉過頭頂，心里涌出從未有過的驕傲和自豪。她那天高興得哭了，站在最前排的尚海說他清清楚楚地看見了金鈴眼睛里的淚水，只是金鈴死活也不肯在尚海面前承認(rèn)這一點(diǎn)。