國(guó)慶節(jié)假期前一天英語(yǔ)課上，吳夢(mèng)清一上課鄭重的跟全班同學(xué)說(shuō)道：“這個(gè)國(guó)慶假期，我們學(xué)校組織了一個(gè)和國(guó)慶有關(guān)英文的正文比賽，題目以及具體要求已經(jīng)在微信上發(fā)給了課代表白玉兒。大家國(guó)慶一定要回去認(rèn)真的完成，在假期結(jié)束之前把電子版的文章發(fā)給白玉兒。到時(shí)上交給學(xué)校，會(huì)統(tǒng)一評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，一等獎(jiǎng)的會(huì)發(fā)表在我們的校報(bào)上，除此之外一二等獎(jiǎng)的都會(huì)貼在學(xué)校長(zhǎng)廊的柱子上，共大家閱讀。所以一定要好好寫(xiě)，知道了嗎？”“知道了”同學(xué)們異口同聲的回答。
“好，正式上課前，我們先來(lái)抽查背誦一下新概念，大家都把書(shū)合上?！薄鞍?？”不少同學(xué)發(fā)出了詫異的聲音?！袄蠋?，新概念沒(méi)有布置背誦呀。”陶寧寧疑惑的說(shuō)。“我之前說(shuō)過(guò)新概念學(xué)到哪就要背到哪，何況前天就已經(jīng)學(xué)完，所以說(shuō)，不需要布置，大家也要自覺(jué)去背。”“要背也不早說(shuō)?！碧諏帉幝?tīng)了自知理虧，只好小聲的嘀咕道。同學(xué)們都有些緊張，有的低著頭，生怕被點(diǎn)道，有的把書(shū)放在抽屜，臨時(shí)抱佛腳，而白玉兒則抬著頭無(wú)比期待的看著吳夢(mèng)清，對(duì)英語(yǔ)熱愛(ài)的她，早已把課文背的滾瓜爛熟，就等被點(diǎn)起來(lái)一展自己的實(shí)力。
“郝嘉琪，你來(lái)第一個(gè)背?！焙录午鞒粤艘惑@，沒(méi)想到老師第一個(gè)點(diǎn)的竟然是自己，沒(méi)怎么背的她手心已經(jīng)開(kāi)始出汗，但她假裝淡定的背了兩句，結(jié)果第三句就開(kāi)始背的磕磕巴巴，第四句則更加糟糕。
見(jiàn)郝嘉琪背的如此艱難，白玉兒忍不住捂著嘴悄悄的笑了笑，心想：“要你平時(shí)心思都花在亂七八糟的東西上，進(jìn)了重點(diǎn)班又如何，連新概念都背不出來(lái)?！?br/>
吳夢(mèng)清也看出她不會(huì)背，便打斷了她：“你先站著，后面一個(gè)同學(xué)接著背?！焙录午骱竺娴哪猩玖似饋?lái)，他的情況更糟，只是勉強(qiáng)的擠出幾個(gè)單詞，就再也說(shuō)不出什么了?！澳阋舱局?，右邊的同學(xué)接著背。”一個(gè)女生站了起來(lái)，她雖然在這個(gè)班成績(jī)算是排在前面的，但前幾句話就背的錯(cuò)漏百出，很顯然也沒(méi)有認(rèn)真背。
吳夢(mèng)清有些無(wú)奈：“怎么連你也不會(huì)，站著吧。白玉兒，你來(lái)。”
那位女生低下了頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。成績(jī)一向的她卻沒(méi)背下來(lái)課文，在同學(xué)們面前出了丑，自然不好受。而白玉兒聽(tīng)到自己的名字終于被點(diǎn)了，眼睛瞬間充滿(mǎn)了光，激動(dòng)的站起來(lái)，流利的背了一整段，吳夢(mèng)清才喊停，笑著說(shuō)道：“這不，也有人背了嘛，今天沒(méi)背下來(lái)的，就先不追究啦。國(guó)慶回去，要好好的背，國(guó)慶回來(lái)再不會(huì)的，我可要罰了。我們現(xiàn)在開(kāi)始上課?！?br/>
白玉兒有些得意的看了郝嘉琪一眼，郝嘉琪瞪回去。郝嘉琪后面的男生摸了摸胸口，為逃過(guò)了懲罰而慶幸，他旁邊同樣沒(méi)背出書(shū)的“好學(xué)生”則全程低著頭，一臉沮喪。
下課，白玉兒跑上講臺(tái)，用歡快的語(yǔ)氣問(wèn)吳夢(mèng)清：“老師，我們國(guó)慶的作業(yè)是什么？”“年級(jí)統(tǒng)一有3份卷子，一會(huì)兒你去辦公室吧我們班上那份的數(shù)過(guò)來(lái)，記得每份要多數(shù)個(gè)2,3張，以防有同學(xué)弄丟。”“知道了老師。您永遠(yuǎn)那么細(xì)心，考慮周到?！卑子駜嚎墒亲プ∫磺袡C(jī)會(huì)去夸吳夢(mèng)清，而吳夢(mèng)清對(duì)此也習(xí)慣了，只是笑笑，接著說(shuō)道：“配套的練習(xí)冊(cè)要往后寫(xiě)，學(xué)到那寫(xiě)到那，征文也別忘了。最重要的是背書(shū)，背書(shū)！看看今天抽查的情況，國(guó)慶有一個(gè)星期總該背下來(lái)了?！?br/>
“那是肯定的啦，像我，早就背的滾瓜爛熟啦，老師不是說(shuō)過(guò)學(xué)到哪背到哪嘛，我可聽(tīng)您的話啦?！卑子駜貉鲱^望著吳夢(mèng)清說(shuō)“要是各個(gè)都這么省心就好了?！薄澳俏铱上矚g英語(yǔ)了，所以特別上心，也不是人人都這么喜歡嘛”“看的出來(lái)你喜歡，但是不能因?yàn)橄矚g英語(yǔ)就只學(xué)英語(yǔ)，別的科目也要好好學(xué)，各科都要好，沒(méi)有短板，才能總分最大化?！薄澳俏铱隙ǘ紩?huì)好好學(xué)的。”“那就好，好了，我要去隔壁上課了，你記得把作業(yè)布置下去”“您就放心吧，我一定記得”白玉兒拍拍胸膛保證。
上完一天的課，同學(xué)們紛紛回到家，開(kāi)始了為期7天的假期。而合唱團(tuán)的同學(xué)們，則在學(xué)校的側(cè)門(mén)集合，出發(fā)前往是音樂(lè)廳，進(jìn)行合唱比賽。
排隊(duì)上車(chē)事，白玉兒特意跟在向林越的后面。到了車(chē)上，向林越先和另一個(gè)男生入座，白玉兒立刻搶到了向林越和面的位置，偷偷法人通過(guò)連個(gè)座椅的縫隙看著向林越，心里很是滿(mǎn)足，嘴角微微上揚(yáng)，眼里滿(mǎn)是喜悅。
到了音樂(lè)廳，同學(xué)們都驚嘆于音樂(lè)廳的華麗：一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)正中央擺
著一架鋼琴，往上看，圓拱形的天花板很高，上畫(huà)著一幅雖說(shuō)不出名字，但一看就是出自名家之手的畫(huà)，巨大的水晶吊燈散發(fā)出象牙白的燈光，照在黃色大理石的地面上，反射耀眼的光，地板一塵不染，干凈的可以當(dāng)鏡子，兩邊的墻壁都是大理石，上滿(mǎn)掛著木質(zhì)的相框，上滿(mǎn)是著名音樂(lè)家的介紹，空氣中彌漫著好聞的香氛的味道。
白玉兒更是瞪大了她葡萄般的大眼睛，仔仔細(xì)細(xì)的打量著音樂(lè)廳，驚訝的嘴都合不攏，心想：“我們不愧是市直屬學(xué)校，也已來(lái)這么高級(jí)的地方比賽，我在長(zhǎng)這么大都還沒(méi)來(lái)過(guò)么”直到音樂(lè)老師催著集合，才停止了‘欣賞，’排隊(duì)集合。
比賽前，同學(xué)們坐在觀眾席，音樂(lè)老師對(duì)同學(xué)們可謂是千叮萬(wàn)囑，似乎比同學(xué)們還要緊張：“一會(huì)兒都要注意力集中，每一個(gè)聲部都要記得那里開(kāi)始唱，那里收?！薄按蠹叶疾灰o張，比賽時(shí)要面帶微笑，表情自然才可以給評(píng)委們留下好印象?！薄斑€沒(méi)記熟歌詞的同學(xué)們趕緊再拿出來(lái)記一下?！?br/>
終于輪到一中西校區(qū)的同學(xué)上場(chǎng)了。同學(xué)們都拿出了最佳的狀態(tài)和最好的水平，情緒飽滿(mǎn)，歌聲有力。可以說(shuō)是超常發(fā)揮了。臺(tái)下觀看的音樂(lè)老師很是欣慰，拿著手機(jī)拍了好幾張照。歌曲結(jié)束時(shí)，更是無(wú)比賣(mài)力的鼓掌。一切順利的結(jié)束后，同學(xué)們踏上了返校的車(chē)。雖然暫時(shí)還不知道結(jié)果如何，但是，不論是音樂(lè)老師，還是是同學(xué)們，都已經(jīng)對(duì)比賽時(shí)的發(fā)揮很是滿(mǎn)意。
合唱團(tuán)的同學(xué)們回到學(xué)校后紛紛踏上回家的路，開(kāi)始了一周的國(guó)慶假期。
放假的時(shí)光過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)學(xué)的前一天。晚上，白玉兒收到了吳夢(mèng)清的微信,白玉兒點(diǎn)開(kāi)，只見(jiàn)吳夢(mèng)清在微信上問(wèn)道：“白玉兒，征文收齊了嗎？”白玉兒數(shù)了數(shù)電腦上收到的文件，回復(fù)到：“沒(méi)有呢，還差十幾份?！薄澳悄阍诎嗳荷洗咭幌拢麄儽M快上交。”“好的”白玉兒回復(fù)了一個(gè)可愛(ài)的表情包，又在班級(jí)群上發(fā)消息要沒(méi)交征文的同學(xué)們盡快上交，還特別禮貌的在末尾寫(xiě)上謝謝大家配合。
可是，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，才零零星星的交上幾個(gè)人，白玉兒很是無(wú)奈，心里抱怨道：“都六天了，完成一個(gè)征文就這么難嗎，早點(diǎn)交不好嗎，還要我一遍遍的催。”可是抱怨歸想抱怨她還是班群上耐心的和同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，已經(jīng)九點(diǎn)多了哦，沒(méi)有交征文的同學(xué)們，請(qǐng)盡快上交，之前吳老師已經(jīng)催過(guò)一次了，大家也不希望老師一直為這件事操心，看在老師的面子上大家就快交了吧，反正早交晚交都要交的嘛?！薄按蠹叶悸?tīng)到了吧?沒(méi)交的趕緊交，別給吳老師和課代表增加工作量，要相互理解，相互配合知道吧。還有，征文也算作業(yè)，沒(méi)交就算作業(yè)沒(méi)交，一旦有兩次沒(méi)交作業(yè)，就是請(qǐng)家長(zhǎng)?！弊鳛榘嘀魅?，方文彬也在班級(jí)群里，他看到白玉兒催作業(yè)的信息，便幫忙催道。
白玉兒見(jiàn)方文彬幫自己說(shuō)活了，心里了開(kāi)了花：“哈哈，這下班主任都幫我了，看你們還敢不敢磨蹭了，方文彬也太帥了，哈哈?！?br/>
果然，方文彬一發(fā)話，征文很快就收齊了，白玉兒把征文都整理在一個(gè)文件夾里，發(fā)給了吳夢(mèng)清。過(guò)了會(huì)兒，吳夢(mèng)清發(fā)微信來(lái)，更白玉兒說(shuō)道：“白玉兒，文件太大了，可能交不了，我又在外面，你把文件壓縮一下，發(fā)個(gè)壓縮包過(guò)來(lái)，麻煩了?！?br/>
白玉兒看到信息后，卻一籌莫展，她對(duì)著電腦研究了很久，也不知道該怎么樣壓縮文件，便喊道：“媽?zhuān)苓^(guò)來(lái)幫我一個(gè)忙嗎？”白媽媽走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道：“怎么了，寶貝？”“我們國(guó)慶要寫(xiě)英語(yǔ)征文，全班同學(xué)電子版的征文都交到我這兒了，老師說(shuō)要要發(fā)給她壓縮包，可是我也不會(huì)壓縮，所以要您幫我?！薄翱墒菋寢屢膊粫?huì)，這樣，你打個(gè)電話給你爸，問(wèn)他吧?！薄八@幾天不是在出差嗎？會(huì)不會(huì)在忙？”白媽媽看了看鐘，思量了會(huì)兒，說(shuō)道：“這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該已經(jīng)忙完了吧，你打個(gè)電話試試。”
白玉兒打了幾次她爸爸的的電話，都沒(méi)人接，不禁有些失望?！翱赡芩賾?yīng)酬吧，這次的客戶(hù)確實(shí)重要，不然也不用跑到外地了。這樣，你給你哥打個(gè)電話吧，他大學(xué)用電腦多，肯定懂”?！昂冒伞！卑子駜捍蛲怂绺绲碾娫挘骸案?，你在忙嗎？”“不忙，妹兒，有什么是嗎”“哦，就是想問(wèn)您怎么樣壓縮文件呀？”“壓縮文件要有專(zhuān)門(mén)用來(lái)壓縮文件的軟件，你那電腦應(yīng)該沒(méi)有，你去網(wǎng)上下載一個(gè)，接下來(lái)應(yīng)該就簡(jiǎn)單了?！卑子駜汗怨缘南螺d了一個(gè)，安裝好，在她哥哥的指導(dǎo)下，一會(huì)兒就壓縮好了?！霸瓉?lái)壓縮文件這么簡(jiǎn)單，我還弄了半天”白玉兒看著壓縮好的文件，感嘆道。“所以還是你哥我厲害吧？”電話那頭的哥哥自戀的說(shuō)。“知道你厲害，行了，我要和老師復(fù)命去了。拜拜。”
白玉兒掛了電話，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快11點(diǎn)了，本來(lái)很簡(jiǎn)單的壓縮文件，因?yàn)樽约簩?duì)電腦不熟又幾次找人，竟然耗費(fèi)了那么久，她連忙吧壓縮好的文件給吳夢(mèng)清，順便解釋道：“老師，不好意思，讓您等了那么久。我和我媽都不知道怎么壓縮文件，我爸在外地出差，很忙，打了電話也找不到他。我還是找了我哥才壓縮好的，所以耽誤了?！薄皼](méi)事的，你辛苦了，找了那么多人，有心了，早點(diǎn)休息吧?！卑子駜旱谋M職讓吳夢(mèng)清很是欣慰，第一次當(dāng)老師的她，見(jiàn)到有這么盡心盡力幫助她的課代表很是開(kāi)心，心里對(duì)白玉兒的贊許又多了幾分。
國(guó)慶后，同學(xué)們紛紛返校。返校的第二天，正好是周一。升旗儀式上，公布了9月份獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)，當(dāng)11班的同學(xué)們聽(tīng)到自己的班級(jí)在名單之中后，都不約而同的歡呼了一聲，個(gè)個(gè)笑的很是開(kāi)心。
升旗儀式結(jié)束后，夏嫣然和白玉兒走在一起，白玉兒拉著學(xué)業(yè)的手問(wèn)道：“嫣然，這是我們分班后第二次獲得流動(dòng)紅旗了，上一次還是上個(gè)學(xué)期。你說(shuō)這次方文彬還會(huì)想上次那樣按照約定請(qǐng)我們吃辣條嗎？”“你怎么忽然這么問(wèn)？”“我這不是擔(dān)心他請(qǐng)了一次就不想請(qǐng)第二次了?！毕逆倘宦?tīng)了這話，不由的笑了，說(shuō)道“怎么會(huì)，辣條1塊一包，他不差這點(diǎn)錢(qián)，他奶茶都請(qǐng)我們喝了。而且他這人我了解，很實(shí)誠(chéng)，說(shuō)道就一定會(huì)做到的?！薄斑线蠁眩@人我了解，這說(shuō)的，嘖嘖。”“正經(jīng)點(diǎn)，快回教室，要上課了?！毕逆倘患傺b生氣，用有些嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道。說(shuō)罷，夏嫣然和白玉兒快步走回教室，準(zhǔn)備上課。
下午，班會(huì)課前的課間，幾個(gè)男生從門(mén)衛(wèi)室一人搬來(lái)了一個(gè)大箱子。瞬間不少女同學(xué)圍了上去?！斑@是什么呀？”白玉兒好奇的問(wèn)道?！拔乙膊恢?，是方文彬要我們?nèi)ツ玫??！币粋€(gè)男生回答?！安粫?huì)是新定的練習(xí)冊(cè)吧”有女生猜測(cè)道?！鞍?？又定練習(xí)冊(cè)，我們已經(jīng)夠累了?！绷硪粋€(gè)女生抱怨。“我感覺(jué)重量不太像練習(xí)冊(cè)”那位男生又說(shuō)。
“那能是什么？”白玉兒更加好奇了。
這時(shí)上課鈴響起，同學(xué)們回到座位，方文彬走了進(jìn)來(lái)，在講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“大家早上也聽(tīng)到了，我們班這次又獲得了流動(dòng)紅旗。這是我們分班一來(lái)第2次獲得了流動(dòng)紅旗，上一次是6月。4月分的班，總共有5月，6月和9月3次評(píng)比，我們獲得了2次流動(dòng)紅旗，證明我們是優(yōu)秀的。特別值得一提的是，這個(gè)月，我們班只扣了1分，是高一高二兩個(gè)年級(jí)中扣分扣的最少的，所以，我特意叫價(jià)位給大家買(mǎi)了獎(jiǎng)勵(lì)，這幾箱，都是良品鋪?zhàn)拥牧闶?，每人都有兩包?！?br/>
同學(xué)們聽(tīng)到后，都很興奮，白玉兒的更是笑得嘴要咧到腦后，小聲說(shuō)道：“天啊，良品鋪?zhàn)?，我的最?lèi)?ài)，方文彬也太好了?！薄胺嚼蠋?，你對(duì)我們真好，又請(qǐng)和奶茶，有請(qǐng)吃零食，我們都很高興有你這么好的班主任呢?！焙录午髡f(shuō)道?！澳銈儽憩F(xiàn)的好給你們一些獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)什么，就是希望你們要繼續(xù)保持，爭(zhēng)取下次一分也不扣。”“老師不僅人好，還很了解我們的喜好。雖然說(shuō)是我們的長(zhǎng)輩，也比我們大了好幾歲，但整的一點(diǎn)距離感都沒(méi)有呢，就像是我們的同齡人，像我們的哥哥，是吧？”陶寧寧接著說(shuō)道。“是呀，彬哥人可好了，買(mǎi)我們最?lèi)?ài)吃的獎(jiǎng)勵(lì)我們，我們下次一定爭(zhēng)取一分不扣?！卑子駜喉樦諏帉幍脑捊o方文彬起來(lái)個(gè)綽號(hào)。“就是，我們一定不會(huì)辜負(fù)彬哥的期望”又有女生說(shuō)道?！氨蚋纭边@個(gè)綽號(hào)越喊越順口。講臺(tái)上的方文彬別喊得有些不好意思，但他有不好說(shuō)出口，便默認(rèn)了，說(shuō)道：“夏嫣然，你來(lái)把零食發(fā)給大家?！?br/>
夏嫣然應(yīng)了一聲便走上前，拿出零食，挨個(gè)挨個(gè)的發(fā)，方文彬則從另一邊開(kāi)始發(fā),一邊發(fā)，一邊說(shuō)道：“大家拿到零食就收好，一會(huì)兒我還有班會(huì)的內(nèi)容要講。還有就是零食上課不許吃啊，不然被我發(fā)現(xiàn)了，就請(qǐng)全班同學(xué)一人一包。”“好的，彬哥”不少同學(xué)異口同聲的回答。
下班會(huì)課后，同學(xué)們都在興奮的討論自己拿到的零食，討論著那個(gè)好吃，哪個(gè)比較貴，哪個(gè)是雷品。
“夏嫣然，你過(guò)來(lái)一下。”正在寫(xiě)作業(yè)的夏嫣然忽然聽(tīng)到方文彬喊他，便連忙過(guò)去，問(wèn)道：“老師，您找我？”“之前我不是跟你說(shuō)過(guò)廣播站可以設(shè)立一個(gè)歷史專(zhuān)題的廣播嗎，學(xué)校已經(jīng)批準(zhǔn)了，在你廣播的那天的廣播可以延長(zhǎng)10分鐘，接著廣播歷史專(zhuān)題。今天剛好周一，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備晚上就可以講了。”“嗯，好呀，不過(guò)我還沒(méi)想好講什么?！薄榜R上不是辛亥革命的紀(jì)念日嗎，你可以講辛亥革命背后的一些故事，算是歷史書(shū)上的拓展了?！狈轿谋蚪ㄗh道。
夏嫣然思考了一下，說(shuō)道：“那我就講孫逸仙先生是怎么走上革命道路的，我以前了解過(guò)。但，我還是想查一查這方面的資料，這樣可以講解的全面一些，就是不知道那里可以用電腦?！薄斑@樣，你來(lái)我辦公室，用我的電腦查，順便把廣播稿寫(xiě)好了，我?guī)湍憧纯??！薄昂?，先謝謝老師了?！毕逆倘灰琅f那么的禮貌。
夏嫣然來(lái)到方文彬的辦公室。方文彬打開(kāi)電腦后，站起來(lái)，指著自己平時(shí)坐的辦公椅說(shuō)道：“你坐這吧，好用電腦。”雖然夏嫣然覺(jué)得有些不好意思，但還是坐在了方文彬的位置上。方文彬又拿了把椅子坐在夏嫣然旁邊，看著她查資料。
夏嫣然查好資料，寫(xiě)好稿子，方文彬拿過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)道：“這份稿子寫(xiě)得不錯(cuò)，文筆很好，也涉及了很多歷史的知識(shí)，但是還是有需要改進(jìn)的地方?！币?jiàn)夏嫣然有些不解的看著自己，方文彬又解釋道：“你應(yīng)該讓稿子的語(yǔ)言更加生動(dòng)一些，畢竟我們是要把它念出來(lái)的，只有生動(dòng)了，才可以吸引同學(xué)?！薄翱墒窃撛趺床拍苁拐Z(yǔ)言更生動(dòng)？”
“你可以加一些疑問(wèn)句，比如‘革命的種子是如何在年幼的孫逸仙先生的心里種下的呢？’。還可以有一些祈使句，像結(jié)尾，可以這樣‘同學(xué)們聽(tīng)完了關(guān)于孫逸仙先生的故事，對(duì)他有了更深的了解，是不是對(duì)他有多了一份崇敬？辛亥革命的紀(jì)念日馬上到來(lái)，讓我們懷以一顆崇敬的心，緬懷這位推翻了兩千多年帝制的偉人吧！’你用著連個(gè)方法再改改看看效果會(huì)不會(huì)更好?！毕逆倘稽c(diǎn)點(diǎn)頭。
夏嫣然改完稿子后，方文彬又看了一遍，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這下就可以了，你晚上就找這個(gè)講沒(méi)問(wèn)題的?！薄昂?，謝謝老師?！?br/>
夏嫣然走出辦公室，心情很是舒暢，等待著晚上進(jìn)行廣播。
晚上，常規(guī)廣播后。夏嫣然開(kāi)始了歷史專(zhuān)題廣播：“老師同學(xué)們大家好，歡迎收聽(tīng)由廣播站推出的歷史專(zhuān)題廣播。我是夏嫣然，以后會(huì)在每周一為大家?guī)?lái)不同的歷史話題的故事，今天我給大家?guī)?lái)的是孫逸仙先生是如何走向革命道路的?！?br/>
夏嫣然有條不紊的進(jìn)行廣播，在方文彬的指導(dǎo)下，廣播除了有歷史的專(zhuān)業(yè)性，更多了幾分生動(dòng)。而之前和夏嫣然一起進(jìn)行常規(guī)廣播的李慧蕓，因?yàn)榕掠绊憦V播效果并未離開(kāi)，在一旁津津有味的聽(tīng)著。
等夏嫣然廣播結(jié)束后，兩人一起走在回班的路上。李慧蕓看著夏嫣然說(shuō)道：“嫣然，你今天的歷史廣播蠻有趣的，我雖是理科生，對(duì)歷史不怎么感冒，聽(tīng)了都還想聽(tīng)?！薄爸x謝，我也是對(duì)歷史比較感興趣，在方老師的建議下才播的。”“這樣呀。對(duì)了，方老師好像對(duì)你挺好的？”
“??？你怎么看出來(lái)的？”夏嫣然有些詫異。“雖然我們不是一個(gè)班的，但我是英語(yǔ)課代表，去找英語(yǔ)老師時(shí)經(jīng)?？茨阍诜嚼蠋熌莾海孟裨诮o你講題，廣播站的負(fù)責(zé)人也交給你，現(xiàn)在又因?yàn)槟愕膼?ài)好，讓你播個(gè)專(zhuān)題廣播，這好不是明擺的嘛?！毕逆倘灰粫r(shí)語(yǔ)塞，半天才說(shuō)道：“其實(shí)吧，他人就是這么好的，也不是就對(duì)我好，對(duì)所有同學(xué)都很好。行了，我先進(jìn)班了，不說(shuō)了?！逼鋵?shí)夏嫣然離班級(jí)還有一定的距離，只是她為了盡快結(jié)束話題，快步的走回了班上。
但其實(shí)，夏嫣然卻對(duì)方文彬很是感激，心里想道：“原來(lái)跟大家分享自己喜歡的東西真的挺好的。如果不是這次做歷史專(zhuān)題的廣播，我又怎么能詳細(xì)的了解歷史事件背后的那些事兒，又怎么能獲得其他同學(xué)的認(rèn)可？又得謝謝方老師，讓我有了新的嘗試，讓我邁出了新的一步，讓我能更好的堅(jiān)持自己的愛(ài)好?！?br/>
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