看到后邊沒(méi)有技術(shù)類的書(shū)，小寶貝又把書(shū)法和美術(shù)類的書(shū)也全部看完了，實(shí)在沒(méi)有了！
這下子無(wú)聊了，回家郁悶去。
他回家郁悶了，過(guò)中華在書(shū)店里也郁悶了。
天天看不見(jiàn)這個(gè)有意思的小朋友，就不算完整的生活了！
回家看到了爸爸放家里的已經(jīng)看過(guò)的報(bào)紙好大一摞，心說(shuō)就用這個(gè)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)面混時(shí)間也行?。?br/>
找到老爸春節(jié)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的毛筆，拿出一個(gè)小碗，倒上墨汁，先試試書(shū)法？
兩輩子加起來(lái)都是第一次提起毛筆，確實(shí)不習(xí)慣，寫(xiě)出來(lái)的字真不能見(jiàn)人！
忍一會(huì)就好了，繼續(xù)寫(xiě)吧！
等三個(gè)姐姐和三個(gè)表姐回家的時(shí)候，看到弟弟在桌子邊上站在小凳子上，拿了一根毛筆在報(bào)紙上畫(huà)著東西呢，也沒(méi)有細(xì)細(xì)的看，寶寶走過(guò)去問(wèn)他：“弟弟在幫什么呀？今天不去看書(shū)么？”
小寶貝看到姐姐們回來(lái)，也覺(jué)得寫(xiě)夠了得休息一下，就讓姐姐把自己抱下來(lái)，并且認(rèn)真對(duì)姐姐說(shuō)：“書(shū)店的書(shū)我都已經(jīng)看完了，不知道玩什么了，只好寫(xiě)字玩玩。”
姐姐心說(shuō)你寫(xiě)字就寫(xiě)毛筆字？
看了一下，寶寶自己都還是小孩子也不大懂，覺(jué)得好像還好看呢！反正弟弟就是厲害！
寶寶姐姐把弟弟寫(xiě)過(guò)的字全部都收拾起來(lái)放成一堆，把沒(méi)寫(xiě)的放成另一堆，對(duì)弟弟說(shuō)：＂你明天再寫(xiě)的時(shí)候會(huì)方便一點(diǎn)，行不行？“
小寶貝抱著姐姐的腿，心里也很感謝姐姐的幫忙。
生活在這樣的家里，有爸媽愛(ài)，有三個(gè)姐姐疼，感覺(jué)真的很好哦！閱寶書(shū)屋
“寶寶姐姐，我們今天不做飯，讓爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ膺叧院貌缓茫繋覀內(nèi)コ怨╀N社的飯店好不好？那你今天就可以休息一下了”，小寶貝倒不是嘴饞，實(shí)在是覺(jué)得三個(gè)姐姐可憐。
寶寶生下來(lái)到現(xiàn)在也沒(méi)有出去供銷社飯店吃過(guò)飯，哪里會(huì)有出去吃飯的觀念？
飯不得在自己的家里做嘜？
大表姐王友芬蹲下來(lái)看著寶貝說(shuō)：”弟弟，咱們就在家里吃好不好？現(xiàn)在供銷社的飯店一會(huì)就關(guān)門(mén)了，去吃不了，而且我們家哪有那么多肉票和糧票去吃呀？”
那倒也是，想去吃東西，可不僅僅有錢(qián)就行了，沒(méi)票你還得一邊去。
幾姐弟又像往天一樣，做飯的做飯，摘菜的摘菜，小寶貝又去幫珊珊姐姐的忙了。
珊珊想起了一件事情，對(duì)弟弟說(shuō)：“今天我們的班主任老師問(wèn)我要不要跳級(jí)，說(shuō)我的成績(jī)應(yīng)該跳級(jí)更好，我怎么回答呀弟弟！”珊珊就想今天回來(lái)和弟弟商量一下。
跳級(jí)？這成績(jī)跳級(jí)？不好吧？
不過(guò)一年級(jí)二年級(jí)的功課倒是真的不多，隨便補(bǔ)補(bǔ)就趕上了，可以搞！
珊珊姐姐聽(tīng)到弟弟贊成跳級(jí)，說(shuō)這還是弟弟的功勞呢！
這回全市一年級(jí)統(tǒng)一考試，全部得一百分的只有兩個(gè)，珊珊姐姐就是其中之一，另一個(gè)在市直機(jī)關(guān)附小。
學(xué)校里大大的漲了一回臉，老師也漲臉??！
然后老師才發(fā)現(xiàn)，珊珊現(xiàn)在的成績(jī)這么好了？
老師建議跳級(jí)是按她的經(jīng)驗(yàn)來(lái)的，不是按小寶貝的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)的。
等到老爸回家已經(jīng)都在學(xué)校里聽(tīng)說(shuō)了珊珊跳級(jí)的事情，他的心里還在琢磨，以前珊珊的成績(jī)是三個(gè)里邊最差的，現(xiàn)在老師怎么讓跳級(jí)了？
學(xué)校出了一個(gè)全市統(tǒng)考的雙百分他也知道，不過(guò)那是小學(xué)的事情他并沒(méi)有過(guò)多的打聽(tīng)，根本不知道那就是他的女兒做的！
所以當(dāng)他把兩件事情的因果關(guān)系捋順的時(shí)候，就感覺(jué)在做夢(mèng)一樣？
再聽(tīng)說(shuō)兒子不單單能把珊珊輔導(dǎo)成這水平，而且現(xiàn)在寶寶和貝貝在班里的成績(jī)也是突飛猛進(jìn)，不禁有點(diǎn)呆。
意思是自己這個(gè)師范學(xué)院的高材生還真的趕不上一個(gè)兩三歲的娃娃？
正在心里有點(diǎn)不平衡的時(shí)候，看到一大摞報(bào)紙堆在三姐妹睡覺(jué)的房間里的桌子上，心說(shuō)不都已經(jīng)收拾好了的，怎么讓她們拿出來(lái)了？
突然間看到上邊都寫(xiě)過(guò)毛筆字，是寶寶還是貝貝寫(xiě)的？
認(rèn)真看時(shí)，只覺(jué)得鐵畫(huà)銀鉤，力透紙背，哪里是小孩子能寫(xiě)的出來(lái)的？
一邊一張一張翻開(kāi)看，一邊扯著大嘴對(duì)著外邊開(kāi)了一下地圖炮：“這毛筆字是怎么回事情，你們誰(shuí)知道啊？”
寶寶答了一聲：“是寶貝寫(xiě)的，怎么啦爸爸？”
歐陽(yáng)文遠(yuǎn)手里提著一張報(bào)紙，跑出去站在寶貝的旁邊詫異的問(wèn)他：“寶貝，真是你寫(xiě)的？”
小寶貝理都不理他。
歐陽(yáng)文遠(yuǎn)拍了一下寶貝的肩膀再問(wèn)了一回。
小寶貝抬起頭，鄙視了一眼這個(gè)大驚小怪的爹：“是我寫(xiě)的，很奇怪？”
歐陽(yáng)文遠(yuǎn)就感覺(jué)剛剛的那種驚喜一下子讓人沷了大糞！“沒(méi)啥，我只是覺(jué)得寫(xiě)的太好了，想問(wèn)一下而已?！甭曇粜〉南駛€(gè)犯錯(cuò)的小學(xué)生。
“就這？叫寫(xiě)的太好？你這什么眼界？當(dāng)著三個(gè)姐姐的面，我都不想說(shuō)了。”小寶貝真心好累！才剛剛開(kāi)始寫(xiě)的，就寫(xiě)的太好了？自己怎么看都覺(jué)得是一坨屎！
歐陽(yáng)文遠(yuǎn)認(rèn)真看了看報(bào)紙上的大字，真的不錯(cuò)??？有楷書(shū)有行書(shū)，不是傳統(tǒng)的成名的字體，而是一種將各種字體融會(huì)貫通以后形成的一種極為老練而且獨(dú)特的字體。
自己的書(shū)法只能是入門(mén)級(jí)別，但是倒認(rèn)識(shí)幾個(gè)書(shū)法界的大佬，只是現(xiàn)在的日子都不太好過(guò)。自己的老師不也是書(shū)法界的泰斗么？聽(tīng)說(shuō)才剛剛放出來(lái)，要不哪天有時(shí)間上門(mén)去求一下點(diǎn)評(píng)？
現(xiàn)在的宣紙可難買(mǎi)而且還貴，不過(guò)兒子喜歡寫(xiě)，那怎么也得買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)讓他寫(xiě)啊！
他暗自打著算盤(pán)，心想著哪家的宣紙更便宜更好一點(diǎn)，小寶貝看的心里發(fā)慌，老覺(jué)得這個(gè)笨爹是不是看上了哪家的女主人？搞不好要被老媽打死哦！
這年頭男女問(wèn)題可是大問(wèn)題哦，你不小心的點(diǎn)？！
笨爹不知道自己兒子心里都在為自己默哀好多次了，突然想起校長(zhǎng)辦公室里還有一刀宣紙，什么時(shí)間買(mǎi)的記不住了，反正自己看到過(guò)！現(xiàn)在去校長(zhǎng)家試試，看看能不能要回來(lái)！
等跑出門(mén)才又想起來(lái)應(yīng)該拿些作品給校長(zhǎng)看看，又急火火跑回來(lái)，這情形倒有點(diǎn)和當(dāng)天生小寶貝的情形差不多！
等著跑到校長(zhǎng)家的時(shí)候，校長(zhǎng)正在認(rèn)真的做飯呢。
校長(zhǎng)老伴病死了，兒子在外地沒(méi)回來(lái)，校長(zhǎng)一個(gè)人過(guò)日子，是一個(gè)極為醉心于事業(yè)的好老師好校長(zhǎng)。
笨爹把校長(zhǎng)還沒(méi)炒好的菜拿起來(lái)放到一邊，把手里的兩紙報(bào)紙遞給校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)認(rèn)真看看上邊的字。
校長(zhǎng)先以為是發(fā)生了什么大事，認(rèn)真的看上邊有什么新聞，后來(lái)看到是舊報(bào)紙，正要還給歐陽(yáng)文遠(yuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)了上邊寫(xiě)的毛筆字，仔細(xì)看看頗有大家之風(fēng)，離真正的名家，也就只是一步之遙了，只要突破一點(diǎn)點(diǎn)，就可以躋身真正的名家之列！
校長(zhǎng)也不和歐陽(yáng)文遠(yuǎn)爭(zhēng)說(shuō)菜的事情了，和這個(gè)字相比，那點(diǎn)菜算個(gè)der啊？
校長(zhǎng)揚(yáng)了一下報(bào)紙，問(wèn)他：“怎么回事情？”
歐陽(yáng)文遠(yuǎn)差不多已經(jīng)順好氣了，神神秘秘的小聲說(shuō)：“我想找你要你辦公室的那刀宣紙！讓我家的傻小子練練寫(xiě)字！這些字就是他寫(xiě)的！”
校長(zhǎng)前邊聽(tīng)說(shuō)要宣紙本來(lái)就沒(méi)好氣，再聽(tīng)說(shuō)是小寶貝要用，更是覺(jué)得胡鬧，可是一聽(tīng)說(shuō)是小寶貝寫(xiě)的，就馬上不淡定了！
因?yàn)闅W陽(yáng)文遠(yuǎn)從來(lái)不說(shuō)笑話，是一個(gè)極為認(rèn)真的人！
這下子菜也不炒了，火也不關(guān)了，拉著歐陽(yáng)文遠(yuǎn)又往他們家去，他覺(jué)得有必要親眼看看小寶貝寫(xiě)字，如果能確定是小寶貝寫(xiě)的字，他也許能幫幫忙。
待到了歐陽(yáng)家門(mén)口，看到小寶貝正在和珊珊一起摘菜，心說(shuō)這奶娃娃倒是個(gè)心疼人的伙計(jì)，拿手摸了一把小寶貝的腦袋。
小寶貝回頭一看，乖乖叫了一聲：“校長(zhǎng)爺爺好！你家沒(méi)有做飯，來(lái)我家吃飯嗎？”
校長(zhǎng)覺(jué)得心尖尖痛了一下。
校長(zhǎng)好聲對(duì)小寶貝說(shuō)：“寶貝，你爸爸說(shuō)你會(huì)寫(xiě)毛筆字，你能寫(xiě)給校長(zhǎng)爺爺看一看嗎？”
小寶貝看到了校長(zhǎng)手里的報(bào)紙，知道是自己爹拿去給校長(zhǎng)爺爺看過(guò)了，也不好否認(rèn)了：“你手里的報(bào)紙是我寫(xiě)的，不過(guò)寫(xiě)的不好。剛剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，沒(méi)有感覺(jué)！”
校長(zhǎng)只當(dāng)是歐陽(yáng)文遠(yuǎn)已經(jīng)教過(guò)他這樣說(shuō)的。
他們走進(jìn)外間，在桌子邊站住，小寶貝將家伙什一樣一樣拿來(lái)擺好，又拿了一張沒(méi)寫(xiě)字的舊報(bào)紙，先寫(xiě)了一首沁園春雪，另外拿一張新的寫(xiě)水調(diào)歌頭，寫(xiě)字速度極快，完全不似那些大家慢慢寫(xiě)出的那種感覺(jué)，整個(gè)紙生機(jī)勃勃，氣勢(shì)不凡！
校長(zhǎng)站邊上已經(jīng)看呆了。
這叫感覺(jué)不好？這和那兩張報(bào)紙上的字看的出來(lái)是同一個(gè)人所寫(xiě)的，但是已經(jīng)比那些字好了太多太多！明顯己經(jīng)突破了桎梏，屬于名家中也有數(shù)的水平了！
那兩張報(bào)紙怕是好多年以前的作品了。
好多年？好多年以前這個(gè)奶娃在哪？
那那都應(yīng)該怎么樣解釋一下為什么？
還是說(shuō)小寶貝是書(shū)法天才？
不管怎樣，都值得那刀宣紙！
校長(zhǎng)爺爺和顏悅色的對(duì)小寶貝說(shuō)：＂孩子，爺爺一會(huì)兒就讓爸爸把宣紙拿回來(lái)給你了，但是爺爺有一個(gè)條件，你得寫(xiě)一幅字給我才行！好不好？＂
＂校長(zhǎng)爺爺喜歡的話，我多寫(xiě)幾幅送你好了！不過(guò)爺爺，我問(wèn)一下什么地方能弄些好點(diǎn)的刻章的石頭呢？我這字寫(xiě)完不落章，你不覺(jué)得不完美嗎？＂上次和爸爸一起去校長(zhǎng)爺爺家玩，就看見(jiàn)爺爺家好多印章印石，校長(zhǎng)爺爺絕對(duì)是篆刻高手！
小寶貝甚至還拿出自己放抽屜里的一些用木頭和隨意撿到的小石頭刻出來(lái)的印章讓校長(zhǎng)爺爺看，讓校長(zhǎng)爺爺印證一下。
校長(zhǎng)爺爺手都抖了，眼睛里全是淚！
“吾道不孤?。∥岬啦还掳?！”嘶啞著聲音，校長(zhǎng)興奮難以抑制，回過(guò)頭對(duì)著歐陽(yáng)文遠(yuǎn)：“歐陽(yáng)老師，你家小寶貝真的是個(gè)小寶貝呀！你要好好的培養(yǎng)他，他真正的是個(gè)寶貝呀！”
校長(zhǎng)又回頭看著小寶貝：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我給你一把我家的鑰匙，你隨時(shí)可以去我家，我有任何東西任何材料你隨便用，你有什么需要問(wèn)我的你盡管問(wèn)！呵呵，你應(yīng)該早就沒(méi)有什么問(wèn)題可以問(wèn)我了，能問(wèn)的也是我解答不了的了！孩子！一定要戒驕戒躁，一定不要自滿自大，保持謙虛謹(jǐn)慎！孩子我看好你！“說(shuō)完真的把鑰匙拿給了小寶貝，高興的自己也成了一個(gè)幾十歲的老寶貝了。
晶晶走到唐三身邊，就在他身旁盤(pán)膝坐下，向他輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唐三雙眼微瞇，身體緩緩飄浮而起，在天堂花的花心之上站起身來(lái)。他深吸口氣，全身的氣息隨之鼓蕩起來(lái)。體內(nèi)的九大血脈經(jīng)過(guò)剛才這段時(shí)間的交融，已經(jīng)徹底處于平衡狀態(tài)。自身開(kāi)始飛速的升華。
額頭上，黃金三叉戟的光紋重新浮現(xiàn)出來(lái)，在這一刻，唐三的氣息開(kāi)始蛻變。他的神識(shí)與黃金三叉戟的烙印相互融合，感應(yīng)著黃金三叉戟的氣息，雙眸開(kāi)始變得越發(fā)明亮起來(lái)。
陣陣猶如梵唱一般的海浪波動(dòng)聲在他身邊響起，強(qiáng)烈的光芒開(kāi)始迅速的升騰，巨大的金色光影映襯在他背后。唐三瞬間目光如電，向空中凝望。
頓時(shí)，”轟”的一聲巨響從天堂花上爆發(fā)而出，巨大的金色光柱沖天而起，直沖云霄。
不遠(yuǎn)處的天狐大妖皇只覺(jué)得一股驚天意志爆發(fā)，整個(gè)地獄花園都劇烈的顫抖起來(lái)，花朵開(kāi)始迅速的枯萎，所有的氣運(yùn)，似乎都在朝著那道金色的光柱凝聚而去。
他臉色大變的同時(shí)也是不敢怠慢，搖身一晃，已經(jīng)現(xiàn)出原形，化為一只身長(zhǎng)超過(guò)百米的九尾天狐，每一根護(hù)衛(wèi)更是都有著超過(guò)三百米的長(zhǎng)度，九尾橫空，遮天蔽日。散發(fā)出大量的氣運(yùn)注入地獄花園之中，穩(wěn)定著位面。
地獄花園絕不能破碎，否則的話，對(duì)于天狐族來(lái)說(shuō)就是毀滅性的災(zāi)難。
祖庭，天狐圣山。
原本已經(jīng)收斂的金光驟然再次強(qiáng)烈起來(lái)，不僅如此，天狐圣山本體還散發(fā)出白色的光芒，但那白光卻像是向內(nèi)塌陷似的，朝著內(nèi)部涌入。
一道金色光柱毫無(wú)預(yù)兆的沖天而起，瞬間沖向高空。
剛剛再次抵擋過(guò)一次雷劫的皇者們幾乎是下意識(shí)的全都散開(kāi)。而下一瞬，那金色光柱就已經(jīng)沖入了劫云之中。
漆黑如墨的劫云瞬間被點(diǎn)亮，化為了暗金色的云朵，所有的紫色在這一刻竟是全部煙消云散，取而代之的，是一道道巨大的金色雷霆。那仿佛充斥著整個(gè)位面怒火。