第五卷 第十九章

    朱由校這時候從面前的一堆奏折中翻出一本，對著孫承宗揚(yáng)了揚(yáng)，笑著說道：“愛卿說的就是這個奏折吧，朕看了，很不錯，是兩月前的奏折，里面說的很有道理，那時候遼東的形勢雖然好，可是奴酋還是很有實(shí)力的，這李之藻能想的這么遠(yuǎn)，還真是不錯！”

    說到李之藻，孫承宗卻是不得不佩服，按理說李之藻是徐光啟那邊的人，但是如今朝中已經(jīng)沒什么你我了，反正都是聽朱由校的了，那些西學(xué)黨已經(jīng)開始慢慢放棄什么西學(xué)路線了，而東林黨也慢慢變的不是那么排斥西學(xué)了，反正一切都是因為朱由校提倡的新儒學(xué)思想。

    “這些還是皇上慧眼識人才，當(dāng)初要不是皇上頂住朝廷壓力讓李之藻接任通州新軍，李之藻那里能夠有今天，所以歸根到底還是皇上的功勞！”

    “呵呵！”朱由校高興的笑道：“愛卿說的有道理，當(dāng)初朕還記得愛卿也強(qiáng)力反對來著，當(dāng)初朕沒有顧及愛卿的意見，僅僅一面便是把通州新軍交與給李之藻，愛卿可知道為什么？”

    “還請皇上賜教，微臣洗耳恭聽！”孫承宗見到朱由校這刻起了心思，倒也不好附逆了朱由校的意思。

    “其實(shí)也沒有什么，朕認(rèn)為人人都有才華，像選練新軍之事，朕需要的不是一個能征善戰(zhàn)的將軍，而是需要一個勇于嘗試之人，朝中的很多官員朕都考慮過了。??想來想去，這李之藻很是合適，雖然當(dāng)時朕對他什么都不了解。??”

    孫承宗立刻無語，反正現(xiàn)在李之藻立了大功，誰也無話可說。

    朱由校一看孫承宗地反應(yīng)便知道孫承宗在想些什么，于是接著說道：“其實(shí)那時候也是權(quán)宜之計，不像如今有水師學(xué)堂和陸軍學(xué)堂。??朕可以在這些人里面挑選，其實(shí)說來。??愛卿有沒有發(fā)現(xiàn)這京師大學(xué)比開恩科要好上許多么？翰林院的那么多翰林，如今像愛卿這般有能力的有幾個，當(dāng)然朕不是說翰林不行……”

    朱由校說著說著見到孫承宗的臉色似乎不好，知道自己有觸及了這些讀書人的面子，便是連忙改口。

    果然這樣想話聲未落，孫承宗便是回道：“皇上，微臣斗膽說上幾句。??朝中的那個官員不是進(jìn)士出身，雖然官員中有很多不光彩的事情，但是這些只是少數(shù)現(xiàn)象，大多數(shù)讀書人是好地，至少這些讀書人還知道什么是天地良心，什么是道義，皇上大力提拔工商，微臣無話可說。??但是皇上對讀書人有偏見，微臣卻是覺得沒有道理！工匠知道的只是奇技yin巧，論到制造器物，那是無人能比，但是治國不是制器，那些人是不能擔(dān)負(fù)起治理國家地重任了。??說到商人，那更是不行，商人重利，東南沿海的那些黑心商人那個不是上岸經(jīng)商，下海搶掠的，除了這些，上次扎卡關(guān)大戰(zhàn)中，奴酋用的那么多火藥是那里來的，還不是一些黑心的商人偷運(yùn)去的，治理國家可不是經(jīng)商。??……”

    朱由校看孫承宗又是和自己糾纏這個問題。??便是有些怒道：“工匠怎么了，商人又怎么了。??難道工匠和商人就不可為官么！”

    孫承宗這時又是回道：“皇上……”

    “不說這個了，朕一直拖延殿試地日子，愛卿很不滿意是吧，但是朕現(xiàn)在就是不想殿試，全部讓他們到京師大學(xué)去進(jìn)修，要是在京師大學(xué)的成績不好的話……”

    孫承宗平日還好，一說到這個科舉的問題便是急躁的很，各地趕來的幾百個仕子在京師苦讀，期待在新皇登基以來的第一次殿試?yán)飺寕€狀元，獲得個好前程，可是朱由校不知道怎么的，就是不肯殿試，任憑內(nèi)閣地五位大學(xué)士輪番上陣勸說也是無用，朱由校又不肯說理由，這樣一來，把京師的官員和那些趕考的各地舉人急得是如同熱鍋上的螞蟻，雖然這事已是過了許久，孫承宗想起還是覺得非常不自在。

    孫承宗這時候想起了史可法，這史可法不就是這次赴京趕考的學(xué)子么，據(jù)當(dāng)初左光斗推薦給自己的時候說，這史可法在京師大學(xué)地成績非常之好，這才能夠有幸分配到內(nèi)閣的，像其他的學(xué)員，好的分到了六部，差的便被分配到地方任些小官。

    “皇上，微臣豈敢對皇上不滿，雖然皇上不肯殿試，微臣為了那些勤奮攻讀的書生向皇上進(jìn)言了幾次，但是微臣根本沒有對皇上的決定有任何異議，歷朝也有不開科的先例，而且如今官制的改革迫在眉睫，大量官員淘汰已是大勢所趨，皇上不肯開科取仕的用心微臣是能體會到地！”孫承宗見到朱由校有些惱怒，便是立刻給自己開脫開脫。

    朱由校見到孫承宗這般說，才是明白自己剛剛說地有些過了，便是無奈的說道：“好了，好了，這些就不說了，每次說到這個就要爭論一番，反正這次地殿試取消了，那些趕考的舉人都已經(jīng)從京師大學(xué)畢業(yè)了，還殿試什么，其實(shí)殿試又能考試到什么，能夠到京師殿試的已經(jīng)是文采過人的書生，但是朕要的是能夠為官的官員，所以朕把殿試的機(jī)會給了左光斗，京師大學(xué)便是殿試，如果不能在京師大學(xué)里面學(xué)到東西，朕還要他做什么！”

    孫承宗心中卻是十分不同意朱由校的話，雖然孫承宗也是不敢保證殿試的狀元是所有人中最好的，但是既然殿試不能試探出一人的能力，難道到京師大學(xué)就能試探出來了，京師大學(xué)里面還是學(xué)些亂七八糟的東西，這不是五十步笑一百步么，可是孫承宗心中這么想，嘴中那里敢這么說，朱由校是出名的虛偽，嘴中每日叫著廣開言路，其實(shí)底子里根本聽不進(jìn)別人的任何話，當(dāng)然這些是孫承宗的看法，因為孫承宗進(jìn)了內(nèi)閣以來，根本就沒有做過什么有創(chuàng)新和建設(shè)意義的事情，每日就是在朱由校的指揮下忙東忙西。

    “皇上所說極是，微臣十分贊同，不過微臣還是建議皇上能夠開科取仕，畢竟天下這么多讀書人，寒窗十年為的不就是能夠有朝一日金榜題名么，雖然皇上的想法不錯，京師大學(xué)更是不錯的辦法，但是這么多讀書人怎么辦？這些人也是大明的子民，皇上就忍心看著他們喪失信心么？”

    朱由校見到孫承宗還是用迂回的方法來向自己旁敲側(cè)推，便是一陣苦笑，然后對著站在身邊的魏朝說道：“給孫愛卿賜坐，朕要和愛卿好好聊聊。??”

    魏朝應(yīng)了一聲，然后從屋子的角落里搬了一個八角方凳，上面墊著一層厚厚的毯子，孫承宗向朱由校謝了恩，便是坐了上去。

    “其實(shí)愛卿說的朕也明白，但是正是如此，朕才想推遲科舉，這些讀書人從一開始便是錯的，讀書的目的便是為官，這個朕很難接受，反正具體理由也不說了，反正這些問題很好解決的，只要多辦些京師大學(xué)這種學(xué)校便能讓那些讀書人有地方去了，然后官員可以從各個大學(xué)里面挑選，不過這些都是后話，一切都要在官制改革之后才能實(shí)行，明白么？”朱由校一年多的帝王生涯讓朱由校領(lǐng)悟了一項法寶，那便是拖，人的思想總是頑固的，你總不能期望你的只言片語便能將人家?guī)资攴e累下來的觀念顛覆，這個不現(xiàn)實(shí)。??朱由校要做的便是將拖延，用時間去改造他們。

    孫承宗此刻也是頭痛，見到朱由校又把話題轉(zhuǎn)到官制改革上去了，頓時覺得渾身不自在，這官制改革已經(jīng)快把熊廷弼給逼瘋了，這也是朱由校耍的陰謀，朱由校從一開始便是想到了官制改革的反對力量，因此朱由校對內(nèi)閣和其他大學(xué)士說的都是縮水版的改革方案，這樣才在眾人的反對中勉強(qiáng)通過，但是隨著熊廷弼上了這個套，朱由校便是將真實(shí)面目露了出來，不斷的給熊廷弼新的改革方案，改革的變動也是越來越大，從開始的變革六部到了內(nèi)閣也是改動，再變化到大明的各個布政使司，改到現(xiàn)在，就是連各地的縣學(xué)府學(xué)也要改，這樣一來，整個改革的面不但鋪到整個大明，而且改革觸動了太多人的利益，使得孫承宗這個官制改革的二把手也是備受折磨，從這里也可以想象出改革的領(lǐng)導(dǎo)者熊廷弼肩上的壓力有多么重。

    “皇上，今日不是商議的是遼東的事情么……”孫承宗見到話題要向不可收拾的地方發(fā)展，立刻轉(zhuǎn)移話題。

    朱由校也是覺得有些尷尬，便是笑著說道：“是啊，還是說說那遼東的事情好了，剛剛說了李之藻是吧，李之藻的奏折朕認(rèn)真看了看，說的很有道理，里面說到如何穩(wěn)固住遼東的時候，用了一句話，‘存地失人，人地皆亡，存人失地，人地皆在！’朕覺得說的很好，為什么遼東一直動亂不停那，因為遼東有很多少數(shù)民族，這些人不習(xí)教化，每當(dāng)我大明強(qiáng)盛之時便是俯首稱臣，安分守己的，但是每到我大明內(nèi)亂，國力試微之時便是興兵作亂，像這次的建州女真便是這個例子，想這建州女真作亂四十年，整個遼東動亂四十年啊，百姓死傷了多少，多少肥沃的土地荒廢……”