化學(xué)課代表臉色被氣得漲紅。
他不能去呵斥紀(jì)默，讓紀(jì)默不要多管閑事，因?yàn)樗郎?zhǔn)備進(jìn)入學(xué)生會(huì)，偏偏學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)正是紀(jì)默，要是他得罪了紀(jì)默，他的官途就要終止在門(mén)檻上了。
紀(jì)默把化學(xué)書(shū)放下后，牽起童樂(lè)樂(lè)的手就往他的課室里走去。
直到上課鈴聲響了，童樂(lè)樂(lè)才飛速地奔回來(lái)，繼續(xù)在課室后面舉著化學(xué)書(shū)。
不知道禿頭老師在辦公室經(jīng)歷了什么令他愉快的事情，他一進(jìn)班里，眉開(kāi)眼笑的，還很好脾氣地叫童樂(lè)樂(lè)回來(lái)上課。
中午一過(guò)，天氣就變了臉，烏云遮住了太陽(yáng)的臉，整個(gè)天地都是陰沉沉的，仿佛要天要塌下來(lái)似的。
可能是天氣不太好的緣故，下午的幾節(jié)課，班上的人上起來(lái)特別不帶勁，大家都趴在課桌上，昏昏欲睡，老師見(jiàn)狀也沒(méi)了火氣，估摸著老師也想睡覺(jué)了。
下午放學(xué)的時(shí)候，黑壓壓的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。
外宿生沒(méi)能預(yù)料到老天爺會(huì)突然變臉，就沒(méi)有帶上雨傘或者雨衣來(lái)學(xué)校，基本上都是在教學(xué)樓內(nèi)逗留，在等著家人帶傘過(guò)來(lái)。
一般，內(nèi)宿生見(jiàn)雨勢(shì)不大，紛紛奔入雨簾，反正淋濕了衣服，回到宿舍就就可以換下干爽的衣服了。
今天輪到我們組值日，我就讓溫嘉欣自己去飯?zhí)蒙习嗔恕?br/>
前后兩桌為一組人，童樂(lè)樂(lè)由于社團(tuán)的練舞，早早就離開(kāi)了，恰好后面那桌的兩個(gè)同學(xué)都是外宿生，他們一般都是掃了地就走了，剩下的擦黑板，擦窗戶，擺桌子，放凳子，掃走廊，倒垃圾和給盆栽澆水都是我和童樂(lè)樂(lè)負(fù)責(zé)，我們想著外宿生的時(shí)間比較緊張，也就沒(méi)什么意見(jiàn)。
而今天，我必須一個(gè)人干完這些事情。
當(dāng)我去打水準(zhǔn)備擦窗戶的時(shí)候，就在課室門(mén)口碰見(jiàn)了一個(gè)不速之客。
身姿清雋的他手上拿著一把卷號(hào)的長(zhǎng)柄黑傘，配著他身上的黑西褲白毛衣，顯得整個(gè)人極其神秘高雅。
他先是透過(guò)窗戶，望了望我們的課室，然后眸子飛快地閃過(guò)一抹失望之色，接著他一抬頭，就看見(jiàn)了我。
他朝我走了過(guò)來(lái)，薄唇輕啟，醇厚的嗓音緩緩流出：“溫嘉欣呢？”
“宮赤司，你找她？”我直視他那一雙桃花眼。
“嗯?！?br/>
“有什么事？”我深深地覺(jué)得他好像對(duì)溫嘉欣很有興趣。
宮赤司深邃的眸子看向我：“約她吃飯?！?br/>
果然！
一般男女之間的交往不都是從吃飯開(kāi)始嗎？吃著吃著，就是約會(huì)了。
宮赤司這人也蠻不錯(cuò)的，怎么說(shuō)也是校草級(jí)別的人物，跟溫嘉欣也是不分上下的。
記得在《簡(jiǎn)愛(ài)》里提及：愛(ài)情是一場(chǎng)博弈，必須保持永遠(yuǎn)與對(duì)方不分伯仲、勢(shì)均力敵，才能長(zhǎng)此以往地相依相息。因?yàn)檫^(guò)強(qiáng)的對(duì)手讓人疲憊，太弱的對(duì)手令人厭倦。
宮赤司有與眾不同的一方面特長(zhǎng)，家境好，人長(zhǎng)得好看，最重要，性格活脫開(kāi)朗，而溫嘉欣有獨(dú)當(dāng)一面的聰慧，家境雖不好，但生活能力很強(qiáng)，人長(zhǎng)得不算太難看，至少是氣質(zhì)類(lèi)型的，最重要她的性格偏冷漠犀利型，兩者互補(bǔ)，正好匹配。
自己在頭腦中進(jìn)行了一番打量和對(duì)比之后，下定了決心，干脆當(dāng)一回月老，撮合一下有緣人。
隨即，我笑道：“嘉欣估計(jì)還在樓下等著雨停，你趕緊追上去，如果她不在，那她就在飯?zhí)玫娜龢?，她在飯?zhí)米黾媛殹！?br/>
“恩恩，謝謝?！睂m赤司轉(zhuǎn)身走了兩步，又倒了回來(lái)，從兜里拿出口香糖，遞了一條給我：“林鹿，以后多多關(guān)照?！?br/>
我笑呵呵地收下了口香糖。
沒(méi)一會(huì)，我在擦窗戶的時(shí)候，就看見(jiàn)宮赤司的那把黑色的傘出現(xiàn)在奔跑的人群中。
正好沒(méi)什么人撐傘，一般高中生很少人會(huì)使用長(zhǎng)柄的黑傘，所以宮赤司的這把黑傘在路上無(wú)異于鶴立雞群。
我停下來(lái)，使勁地瞄住那把黑傘，企圖能在這黑傘下看到任何一絲關(guān)于溫嘉欣的影子。
上天很眷顧我，給了一次意外，滿足了一下我這個(gè)當(dāng)月老的好奇心。
被雨水浸濕的地磚變得有些滑溜，有幾個(gè)在雨中奔跑的男生正在戲耍著，大概是上天看不慣他們?nèi)绱饲啻簭垞P(yáng)，就讓其中一個(gè)男生的腳底一滑，這個(gè)男生抓住另一個(gè)男生的手臂。
被抓的男生慣性地要伸手抓住旁邊的東西，于是就抓住了那把黑傘。
黑傘被扯掉了，宮赤司那一頭黑發(fā)，白毛衣就從傘內(nèi)出現(xiàn)，同時(shí)，旁邊還有一個(gè)黑色長(zhǎng)發(fā)，穿著藏青色毛衣的女生也從傘內(nèi)出現(xiàn)。
見(jiàn)狀，我不禁一笑。
今天溫嘉欣就穿了藏青色的毛衣和黑色的九分闊腿褲，她這一身打扮非常惹眼，很少女生會(huì)挑藏青色，一般青色挑人，長(zhǎng)得不好看，沒(méi)半點(diǎn)氣質(zhì)，是完全撐不起青色的。
宮赤司也算紳士，先是撿起地上的傘遞給溫嘉欣，然后想必他是想教訓(xùn)一下那幾個(gè)男生，不料那幾個(gè)男生正在彎腰道歉，他沒(méi)計(jì)較，就站在雨中一會(huì)。
這一會(huì)的功夫，我看見(jiàn)黑傘自動(dòng)地移到了宮赤司的頭上，蓋住了他的身影。
我想，應(yīng)該是溫嘉欣怕宮赤司淋著雨了。
平日里別看溫嘉欣冷冰冰的樣子，實(shí)際上，她只是崇尚行動(dòng)，少言語(yǔ)，她的愛(ài)都是體現(xiàn)在細(xì)枝末節(jié)上。
“林鹿，我們先走了。”后桌的其中一個(gè)女生的叫聲把我目光喊了回來(lái)。
我扭過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)她們不知何時(shí)竟然還把課桌移好，凳子都放下了，旋即會(huì)心一笑：“行呢，你們趕緊回家吃飯吧！”
“那你也趕緊去飯?zhí)贸燥埌?！”她們背起?shū)包就有說(shuō)有笑地離開(kāi)了。
突然之間，向來(lái)喧嘩的課室一下子就變得安靜下來(lái)。
我看了看空無(wú)一人，闃無(wú)人聲的課室，頓時(shí)感到有些落寞。
不知道這些課桌，黑板，粉筆，在夜深人靜的時(shí)候，是否會(huì)在竊竊私語(yǔ)？討論著今天課室里的孩子是怎么上課的呢？
胡思亂想了一下，我立馬甩了甩頭。
亂想什么呢？還是趕緊打掃完去飯?zhí)贸燥?，不然等?huì)就錯(cuò)過(guò)了熱水供應(yīng)時(shí)間，沒(méi)有熱水洗澡了。
我手腳麻利地擦完了窗戶，把擦窗戶的臟水用去澆花。
黑板有些高，最后一節(jié)的政治老師個(gè)子比較高，總把筆記寫(xiě)在黑板的上方，我必須踮起腳來(lái)擦黑板，勉強(qiáng)能擦到部分粉筆字。
忽然一只肥肥的手抓著另一個(gè)黑把擦出現(xiàn)在我的手上方，替我擦掉了上面的粉筆字。
我聞到了一股特有的海鹽清爽的氣味，便轉(zhuǎn)了身，想看看來(lái)人究竟是不是我心里想的那個(gè)人。
果不其然，正是顧北辰。
他就在我的身后，我整個(gè)人都被他包圍之下，抬起頭一看，就看見(jiàn)他那略帶贅肉的下巴。
“胖子，你干嘛？”我問(wèn)。
顧北辰繼續(xù)擦黑板：“趕緊閃開(kāi)，粉筆灰都落到你頭上了?！?br/>
我一聽(tīng)，正想從他的臂彎之下溜出去，他那只手臂一下就降了下來(lái)，攔住了我的去路，我就想著從另一邊離開(kāi)。
他那只拿著黑板擦的手猛地一降，這樣一來(lái)，他就把我完全困在他與黑板之間。
“你這是什么意思？”我眉毛一挑，滿含慍氣地仰視他。
顧北辰用那一雙幽深的眸子定定地俯視著我，具有磁性的聲音從他的薄唇中傳了出來(lái)：“記住，后天下午兩點(diǎn)，籃球比賽?！?br/>
“我就說(shuō)你這人怎么也不會(huì)干這種無(wú)事獻(xiàn)殷勤的事，原來(lái)是非奸即盜啊?！蔽易I諷道。
他的后背一躬，那張清俊的臉蛋往我湊近了幾分，眸子變得犀利：“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初？”
“要是我有預(yù)知能力，當(dāng)初我才不會(huì)出手相助，你這種忘恩負(fù)義的渣渣。”
顧北辰的眸光一冷：“那你把那天飯錢(qián)還給我?！?br/>
我頓時(shí)啞口無(wú)言。
那天他請(qǐng)我吃的飯貌似，好像，似乎挺貴的。
“林鹿，視頻的事情，我刪了，也沒(méi)那個(gè)心思和時(shí)間再去恢復(fù)，但，做人要將信用，難道你不懂？還是，你需要我來(lái)教你呢？”
末了，他似有恐嚇意味地重重地用黑板擦拍了一下黑板，使得粉筆灰飛揚(yáng)。
我連忙閉上眼睛，用手揮開(kāi)那撲面而來(lái)的粉筆塵。
顧北辰丟下黑板擦就離開(kāi)了，留下一抹瀟灑的背影給我。
而我臉上和頭發(fā)上都是粉筆灰，一臉?biāo)阑业卣驹谀莾骸?br/>
“??！臭胖子！他最近不是很忙的嗎？怎么又想起來(lái)找我的茬了！真是！?。馑牢伊?！”我在原地發(fā)泄了一下憤怒。
隨后，我去廁所洗了把臉，稍微用水擦了擦頭發(fā)，掃了走廊和倒完垃圾，才急急忙忙往飯?zhí)门苋ァ?br/>
幸好，我成功趕上了熱水的供應(yīng)時(shí)間，很舒服地洗了個(gè)熱水澡。
洗完澡后，我連頭發(fā)都沒(méi)來(lái)得及擦，頂著濕噠噠的頭發(fā)就趕去上晚自習(xí)。
碰巧今天是兇悍的地理老師利用晚自習(xí)將測(cè)試卷，遲到的我被他盯上了，很不幸，地理是我的硬傷。
他根本就沒(méi)給我坐下的機(jī)會(huì)，就把我叫起來(lái)回答問(wèn)題：“林鹿，你說(shuō)說(shuō)，這道題你選了什么？”
我往多媒體的屏幕一看。
心尖一顫，背后冷汗直冒。
地理老師問(wèn)的是第一單元測(cè)試卷的第一個(gè)問(wèn)題，也是整張?jiān)嚲碜詈?jiǎn)單的一道題，題目問(wèn)，圖1所代表的區(qū)域是？
選擇有A、北極；B、南極；C、東半球；D、南半球。
圖一展示的是北極的輪廓，北極中間是海，其余地方都是大陸，在俄羅斯和加拿大之間裂了一個(gè)口子，區(qū)別南北極就要看中間是否具有陸地。
問(wèn)題是，試卷上的圖不是彩色的，只有幾條黑線，我這個(gè)地理渣就把黑線看成是陸地的輪廓線，沒(méi)有想到，陸地的輪廓線是閉合的，而圖1明明有一個(gè)小口子把兩條黑線分開(kāi)了。
再通過(guò)排除選項(xiàng)，很明顯選擇A。
測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，可能是地理老師搞突擊，把我嚇到了，一時(shí)沒(méi)注意，就給選了......
“B?！蔽胰跞醯卣f(shuō)出自己的答案。
啪。
地理老師將試卷往講臺(tái)上一拍，厲聲呵斥：“林鹿，你知不知道，全班人就你一個(gè)人做錯(cuò)了這道題？竟然，竟然。”
他激動(dòng)地重復(fù)了幾次竟然，才把后半句話接上來(lái)：“竟然連南北極都分不清楚！所以，你上晚自習(xí)遲到，是因?yàn)槟忝月妨?？?br/>
我覺(jué)得他這個(gè)理由很有說(shuō)服力，便連忙點(diǎn)頭。
本來(lái)迫于地理老師怒氣之下而畏縮成雛雞的同學(xué)們一看我這動(dòng)作，都憋笑起來(lái)。
好不容易下了晚自習(xí)，我如釋重負(fù)地癱坐在椅子上。
童樂(lè)樂(lè)同情地抱了抱：“要不你找嘉欣補(bǔ)補(bǔ)地理？”
“嘉欣剛好也是地理不好，她說(shuō)怕誤導(dǎo)我，叫我另?yè)窳紟煛！?br/>
“那沒(méi)辦法了，我家阿默是理科生，不是文科生?！?br/>
“沒(méi)事，我再想想辦法吧。”我挪了下椅子，好讓她出來(lái)。
恰好紀(jì)默已經(jīng)來(lái)到課室門(mén)口了，他正捧著幾本書(shū)和練習(xí)冊(cè)，拿下眼鏡在揉眼睛。
童樂(lè)樂(lè)像只歡快的兔子蹦跳過(guò)去，一把摟住了紀(jì)默的脖子。
接著，他們兩個(gè)就一同離開(kāi)了，溫嘉欣也收拾好要拿回宿舍復(fù)習(xí)的課本和練習(xí)冊(cè)，來(lái)到我桌位前。
我沒(méi)心情復(fù)習(xí)，什么都沒(méi)拿，就起身隨她下樓。
剛走到宿舍樓底下，就看見(jiàn)有不少人把我們那棟宿舍樓給包圍住了，不少女生都在尖叫。
“是宮少耶！天??！他在這里干嘛？”
“看他這個(gè)陣仗，像是給人表白！不會(huì)，不會(huì)是我吧？”
“他給誰(shuí)表白?。啃；ú皇亲≡谑?hào)樓嗎？”
......
還沒(méi)走進(jìn)人群里去看，就大概明白了這一群觀眾在圍觀什么。
就在我和溫嘉欣突破重圍，出現(xiàn)在宿舍門(mén)口，一手吉他聲就叫住了我們的腳步。
“溫嘉欣?！睂m赤司那悅耳的聲音透過(guò)麥克風(fēng)傳了過(guò)來(lái)。
我和溫嘉欣同時(shí)轉(zhuǎn)頭一看。
就看見(jiàn)黑幕之下，昏黃的燈光下，淅淅瀝瀝的薄雨中，有一個(gè)人背著吉他，站在花叢堤之上，其余樂(lè)隊(duì)人員和音樂(lè)設(shè)備都分布在他的身邊，很多的百合花將他們包圍在心形的圈子里。
宮赤司放下抓著麥克風(fēng)的手，指著站在我旁邊的溫嘉欣，大聲喊道：“溫嘉欣，我喜歡你?！?br/>
溫嘉欣不為所動(dòng)地轉(zhuǎn)身，踏出了一步，踏進(jìn)了宿舍門(mén)檻內(nèi)。
這時(shí)，宮赤司急促地再次發(fā)聲：“我想成為那個(gè)，你最想見(jiàn)和最舍不得說(shuō)再見(jiàn)的人，讓我做你男朋友，好嗎？”