周一清晨，秦照出門(mén)非常早，何蘅安以為他是不想讓自己跟去，所以特意這么早離開(kāi)。

    可是，她果然沒(méi)辦法待在家里等消息。多一個(gè)人多份力量，她想自己應(yīng)該還不至于搞不清狀況，專門(mén)拖秦照的后腿。

    周一全天，院里的老師全部去開(kāi)省里的教研會(huì)，僅有一樓幾間辦公室開(kāi)著門(mén)，整座院樓靜悄悄的。這個(gè)會(huì)議，宋教授理應(yīng)也要參加，何蘅安不清楚他用了什么借口可以翹掉。

    何蘅安好些日子沒(méi)來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)院樓，頓時(shí)產(chǎn)生幾分熟悉的親切感。她本來(lái)應(yīng)該直接進(jìn)去，不過(guò)……那個(gè)坐在紫藤蘿架下讀書(shū)的學(xué)生看起來(lái)好眼熟啊。

    “同學(xué)，你的書(shū)好像拿倒了?！边@種老橋段居然還會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)里，何蘅安覺(jué)得很不可思議，當(dāng)她看見(jiàn)那個(gè)學(xué)生下意識(shí)抬頭，然后又慌忙低頭的時(shí)候，詫異更甚。

    “你，你沒(méi)看見(jiàn)我！”他背過(guò)去不看何蘅安，然后使勁按了按帽子，努力想壓住自己一頭爆炸的紅毛。

    他應(yīng)該……不是我們學(xué)校的學(xué)生吧？

    這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，坐在這里，正對(duì)院樓，假裝讀書(shū)。

    “秦照讓你來(lái)的？”何蘅安問(wèn)。

    紅毛不理她，把書(shū)立起來(lái)，大聲朗讀：“馬列主義、□□思想是……”何蘅安好想捂臉，忍不住打斷他：“你換本英語(yǔ)書(shū)會(huì)正常一點(diǎn)?！睕](méi)人會(huì)在這里讀這個(gè)。

    “不過(guò)你最好別出聲，乖乖坐著，沒(méi)人會(huì)注意你的?！焙无堪舱f(shuō)著，順手壓了一下他的帽子，把快撐爆的一頭紅毛按下去。

    秦照怎么會(huì)把這個(gè)小家伙叫來(lái)幫忙？

    萬(wàn)一真出事，讓他受傷了可怎么辦？何蘅安滿心疑惑地上了樓，走到靠近盡頭的一間，輕輕敲響309的門(mén)，秦照的聲音從里面?zhèn)鱽?lái)：“安安？”

    他對(duì)她會(huì)跟來(lái)并不意外。

    明明306有辦公桌，他卻偏偏要盤(pán)腿坐在地上，筆記本電腦置于膝上，而且特地窩在角落，好像這樣比較安全。

    何蘅安進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“你把小紅毛喊來(lái)幫忙？”

    秦照聳肩：“他來(lái)道歉，一定要表示所謂的誠(chéng)意，我就讓他在底下待著啰?！?br/>
    原來(lái)是這樣。何蘅安也不覺(jué)得小紅毛能派上什么用處，而且她希望小紅毛也不要派上用場(chǎng)。

    她四下掃了掃306的布置，這里本來(lái)是一個(gè)心理劇排練室，零散地放著一些桌椅和道具。木質(zhì)的地板干凈光潔，小小的黑色竊聽(tīng)設(shè)備放在秦照的身旁。另外還有一卷膠帶和尼龍繩，不知道他拿來(lái)干什么，墻邊靠著一個(gè)黑色的手提箱。

    “這是什么？”何蘅安意識(shí)到這個(gè)箱子不是308本來(lái)該有的東西。

    “Arthur借我的一件小東西，你如果感興趣，可以打開(kāi)看看?！鼻卣兆隽艘粋€(gè)“噓”的手勢(shì)：“別出聲，保密?！?br/>
    什么東西這么神神秘秘？何蘅安發(fā)覺(jué)秦照做的準(zhǔn)備可能比她想象得要多得多，不過(guò)這很正常，他在這種事情上總是非?？煽?，她從不懷疑。

    箱子離秦照的距離不遠(yuǎn)，她蹲下來(lái)打開(kāi)鎖扣，展現(xiàn)在眼前的東西令她雙眼為之一亮。

    “真漂亮！”何蘅安忍不住驚嘆，轉(zhuǎn)頭看向秦照：“Arthur的寶貝吧？”

    秦照并不看她，反而盯著電腦屏幕露出一個(gè)奇異的笑容。從何蘅安進(jìn)來(lái)起，他就一直在使用筆記本電腦，時(shí)不時(shí)快速敲擊一下，她本來(lái)以為是在完成工作，但是秦照的這個(gè)表情……

    “你發(fā)現(xiàn)了什么？”

    “一件有意思的事情?！彼压P記本電腦的屏幕轉(zhuǎn)給她看。

    什么？何蘅安探頭過(guò)去，界面上顯示的是一個(gè)中年女人的照片，看起來(lái)有一點(diǎn)眼熟，何蘅安瞥一眼照片下方的信息，發(fā)現(xiàn)這個(gè)女人的住址是嘉心苑15棟902。

    902？那不是失火的那家？

    “她是……”

    “902的租戶，”秦照笑了笑，鼠標(biāo)下滑，“就是你發(fā)現(xiàn)的尸塊主人?！?br/>
    所以？

    難道她也是“模仿者”所殺？

    動(dòng)機(jī)何在？何蘅安的眉頭微蹙，正準(zhǔn)備開(kāi)口詢問(wèn)他究竟查到了什么。這時(shí)候，她聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)有節(jié)奏的腳步聲，皮鞋踏在木質(zhì)的樓梯上，噠，噠，噠。

    宋教授？

    只有宋教授？

    秦照朝她勾了勾手指，把竊聽(tīng)的耳機(jī)給她遞上一只。

    何蘅安抿了抿唇，靠著他，沿著墻角坐下。

    來(lái)的只是宋教授一個(gè)人。桌上擺放的時(shí)鐘剛剛走過(guò)9點(diǎn)半，他來(lái)得很早，帶上老花眼鏡，抽出案幾上的一份資料，把上周沒(méi)有寫(xiě)完的文章接著寫(xiě)完。他寫(xiě)得心不在焉，總是寫(xiě)一會(huì)就側(cè)頭看看放在一旁的手機(jī)，小秦告訴他已經(jīng)給他的手機(jī)安裝好了監(jiān)控軟件，他今天會(huì)一直保持對(duì)這部手機(jī)的監(jiān)控狀態(tài)。

    宋教授以為秦照做的只是這些。

    他處于十分心神不寧的狀態(tài)。

    宋教授在想自己這樣做對(duì)不對(duì)，一邊想著，他又一邊忍不住從最下方抽出一張寫(xiě)畫(huà)過(guò)的草稿，這是幾天前的晚上根據(jù)秦照所說(shuō)的內(nèi)容記錄，隨后他又增添豐富了更多內(nèi)容。

    第一起，是嘉心苑美容院主碎尸案。尸塊棄置路邊，被小安目擊。尸塊解剖避開(kāi)堅(jiān)硬的骨頭，從關(guān)節(jié)處下手，顯示出對(duì)人體組織結(jié)構(gòu)的一定了解，但是手法生澀，彰顯兇手內(nèi)心的緊張，兇手小心選擇了三處拋尸地點(diǎn)，其中一處選擇不當(dāng)，被發(fā)現(xiàn)。

    這起案子，至今未能找到兇手，因?yàn)閮词謳缀鯖](méi)有留下痕跡，很可能和美容院主并無(wú)情仇關(guān)系，屬于激/情殺人。

    第二起，是H市高中教師一家三口滅門(mén)案。兇手連殺三人，不留活口，不放過(guò)孩子，手法干凈，行事冷靜，顯然事先經(jīng)過(guò)深思熟慮，周密計(jì)劃。

    第三起，A市造型師墜樓案。在這起案件中，不再是直接扼殺生命，兇手展現(xiàn)出折磨受害者的“興趣”，雖然這是一起模仿殺人，但是選擇什么樣的模仿手法，是出于“模仿者”自身的“偏好”。

    第四起，張志福焚尸案。迷昏，殺掉，焚尸，處理方式簡(jiǎn)潔利落，似乎和前面三起案子的兇殺進(jìn)化過(guò)程不符，但是這起案件的受害人身份特殊，他是一個(gè)連環(huán)殺人犯。

    懲罰嗎？為了正義？

    宋教授陷入深深的思索。

    “咚，咚?！陛p輕的敲門(mén)聲響起，十分柔和，好像生怕動(dòng)靜打大了會(huì)驚嚇到別人。

    “老師，您在嗎？”門(mén)外的人輕輕地問(wèn)。

    宋教授站起來(lái)走了兩圈，穩(wěn)定自己的情緒。他無(wú)意發(fā)現(xiàn)蓋著兩個(gè)老舊木柜的紅布被掀翻一角，于是躬身下去把布角弄平整，蓋好柜子，然后起身，負(fù)手往前踱兩步，緩緩開(kāi)口：“小明，我在，你進(jìn)來(lái)吧?！?br/>
    小明？戴著耳機(jī)的何蘅安愕然，側(cè)頭看向秦照。

    是啊，意外嗎？秦照親了親她的臉蛋，攬住她的肩，示意她稍安勿躁。

    推門(mén)而入的人背著一個(gè)大書(shū)包，露出習(xí)慣性的靦腆笑容：“老師，今天您沒(méi)去參加教研會(huì)呀?！?br/>
    “是啊，有點(diǎn)事要處理，”宋教授親自給他倒了一杯水，坐在以往給何蘅安做心理督導(dǎo)時(shí)常坐的皮椅上，“小明，你也坐?！?br/>
    “謝謝老師?！泵鲹P(yáng)立即雙手接過(guò)水杯，連身道謝，把書(shū)包拿下放在自己身邊，然后很緊張地問(wèn)：“老師您找我什么事？”

    宋教授喝了一口茶，緩緩開(kāi)口：“我記得你上周請(qǐng)假，說(shuō)是要回一趟老家看媽媽，對(duì)吧？”

    “是啊，”明揚(yáng)局促不安地問(wèn)，“有什么問(wèn)題嗎，老師？”

    宋教授避而不答，只是接著問(wèn)：“媽媽還好吧？”

    “嗯，一切都好。雖然我母親前段時(shí)間腿腳有些……”

    談及母親，明揚(yáng)好像能說(shuō)很多，只是他的說(shuō)話音量小，何蘅安要很努力才能聽(tīng)清，而且后面都是一些嘮家常的話，宋教授一個(gè)字都沒(méi)有問(wèn)到重點(diǎn)。一開(kāi)始的內(nèi)容還圍繞著家人和身體健康，后面又扯到學(xué)業(yè)、論文和就業(yè)，再后來(lái)又扯到A市的天氣、飲食和交通。

    更奇怪的是話題內(nèi)容會(huì)重復(fù)。比如前面才說(shuō)過(guò)A市的飲食小明吃不習(xí)慣，過(guò)了一會(huì)，后面又繞到A市飲食的話題，雜亂無(wú)章，全無(wú)邏輯。

    太奇怪了。

    這是老宋的聲音，卻絕對(duì)不是老宋的說(shuō)話風(fēng)格。

    老宋到底想干什么？何蘅安點(diǎn)了點(diǎn)秦照的肩，表示情況不對(duì)勁。

    秦照的臉上展現(xiàn)出幾分茫然來(lái)，顯然他也沒(méi)想兵明白怎么回事。

    這時(shí)候，耳機(jī)里突然只有兩人喝水……不，是一個(gè)人喝水的聲音。

    兩個(gè)人好像找不到可以聊的話題，一下子沒(méi)有了任何聲音，安靜得可怕。

    這種寂靜、這種寂靜太詭異了……哪里，有哪里不對(duì)。

    突然，秦照拔掉耳機(jī)跳起來(lái)，奪門(mén)而出。

    何蘅安立即隨之站起。她的反應(yīng)慢一秒，正要跟上，忽然想到什么，把墻角靠著的那只箱子一起帶走。她晚秦照幾步?jīng)_出門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)秦照并未如她所料闖進(jìn)307，而是小心翼翼地?cái)Q開(kāi)門(mén)把手，輕輕將門(mén)打開(kāi)一條縫。

    因?yàn)橐认雽W(xué)生，宋教授沒(méi)有鎖307的門(mén)，明揚(yáng)進(jìn)去后，居然也沒(méi)有順手把它鎖上。這是不是證明他可能并不是兇……

    不，擰開(kāi)門(mén)的聲音不對(duì)，擰開(kāi)時(shí)需要的力量也不對(duì)，那種隱隱的凝滯的阻力，不是源于門(mén)鎖的銹蝕。

    0.1秒間的思考和反應(yīng)，秦照差一點(diǎn)就開(kāi)門(mén)直接闖了進(jìn)去。

    門(mén)后有什么？

    秦照示意何蘅安躲到他身后去，他小心翼翼地將門(mén)開(kāi)了一條縫，在這一瞬間，何蘅安幾乎以為會(huì)有一把刀從門(mén)后插出，直接捅進(jìn)秦照的身體。

    這是一道鐵門(mén)，這樣的事情不會(huì)發(fā)生。

    但是為什么沒(méi)有人出聲？

    也沒(méi)有人走過(guò)來(lái)查看到底是誰(shuí)走了進(jìn)來(lái)？

    何蘅安悄悄打開(kāi)箱子的鎖扣，右手摸到了□□冰冷的質(zhì)感。然而這時(shí)，忽然，秦照把手伸到門(mén)后，一把拽住一根——

    繩子？

    作者有話要說(shuō)：今天早點(diǎn)更=￣ω￣=