而也就在這“培養(yǎng)感情”的時間里面，小錦鯉充分認識到了什么叫做煩人。
這世界上竟然真的會有人對素不相識的人抱有那么大的惡意。
這一整個學前班里面的人，包括一年級的學生們，可以說是從來沒有跟她有過任何的接觸。
但她偏偏就能對這些壓根不認識不了解的人那樣子惡語相向。
所說出來的話并沒有說多么的惡毒，但偏偏就能夠十足十地扎進你的心里，讓你感覺面子里子都不復存在了。
小錦鯉頗為心疼地看著這原本閃爍著白光藍光和偶爾幾點的紫光教室里面慢慢地被灰色的光芒籠罩，光亮便黯淡了下去。
正當她忍受不住了打算拍案而起反駁的時候，卻有人比她先一步開了口。
“甄老師，希望您可以安靜一點，我要寫作業(yè)了。”
甄倩倩一聽到竟然有人敢反駁她的話，正打算去看看這到底是哪個不知天高地厚的人說的話時，好巧不巧就跟祁慕言對視上了一眼。
她臉上的厭惡一時間沒來得及收回去，再搭配上那強扯出來的笑容。
當真是怎么看怎么感覺奇怪。
“行行行，你們寫作業(yè)吧，老師不說了……”
就在甄倩倩的話音剛落下的一瞬間，祁慕言輕咳一聲再度開了口。
“你到底是一個什么樣的人，你到底優(yōu)秀與否，這都是你自己的事情，并不是旁人的一兩句話就能概括的，如果連你自己都不相信你自己，那別人又怎么相信你?！?br/>
“我向來堅信，命運從來不掌握在上天的手里，而是掌握在我自己的手里，或許我的家世出身不好，但這都是沒有辦法選擇的?！?br/>
“既然我改變不了自己的出身，改變不了自己的以前，那我就努力去改變自己的未來，只要考上了一所好的大學，你的人生不也就被改變了嗎？”
也就在祁慕言的這三句話落下，小錦鯉明顯地感覺到周圍的壓抑氣氛散去了不少。
班級里面所充斥著的淡淡的灰色漸漸地消失了起來，原本那些黯淡下去的光芒也開始了發(fā)亮。
小錦鯉眼睛里面的笑意卻是怎么都藏不住的。
中午是跟著于清舒和祁慕言一起回家吃的飯，原本按照于清舒的意思是想要帶著蘇辭他們都去的，但是卻被他們給拒絕了。
蘇辭是因為現(xiàn)在他已經五年級了，不過再有那么一年的時間就要考縣里的初中了，所以有些緊張了起來，再加上手頭上還有卷子……
如今的那套卷子他當真是片刻不舍得放下了。
按照他的話來說，這套卷子里面的每一道題目對于他來說都是一個未知的新穎的挑戰(zhàn)。
他喜歡這種挑戰(zhàn)。
而也就在蘇辭這樣緊張而又充斥著熱情的節(jié)奏氣氛之下，蘇瑾蘇烊和蘇衍也就被帶動了起來。
蘇橈手頭上還沒有卷子，也沒有他們這么大的進取心，他純粹就是想在這里跟小伙伴們去玩，所以沒跟著她們一起去。
下午放學以后，原本按照于清舒的意思是她送他們一遭的。
但是臨近放學了，學校里面又要讓老師們開個會，無奈只好讓蘇辭他們帶著小錦鯉先回家了。
從鄉(xiāng)里面的小學到家里面的這條路，蘇辭他們已經不知道走過多少次了，閉著眼也能走到家里。
可即便是明知道這樣，把飯做上以后的尹思靜還是站在了村口等待著他們回家。
在看到蘇辭他們帶著蹦蹦跳跳的小錦鯉和幾個弟弟回來的時候，眼前刷的一下子就亮了起來。
連忙過去就把小錦鯉給抱了起來。
“上了一天學？累不累，今兒個都學啥了？老師留的作業(yè)還記得不……”
雖然說尹思靜是真的很擔心小錦鯉，她抱著小錦鯉的手不停地撫摸著小錦鯉的后背，仿佛是想要通過這種方式來肯定小錦鯉的存在一般，
但是嘴上的話卻都是關心蘇辭他們幾個孩子的。
她不想讓其他的孩子感覺，有了小錦鯉以后，家里面的人都寵著慣著小錦鯉，不喜歡他們了。
這樣會讓他們對小錦鯉產生抵觸心理的。
所以連帶著，有的時候蘇橈蘇烊他們調皮，去逗小錦鯉的時候她也都是笑著任由他們玩的。
再怎么喜歡一個孩子，也得有一個度，不能過于寵愛溺愛了。
這樣會把他們養(yǎng)歪了的。
陪著蘇辭他們說了一路的話，幾乎是把每一個孩子都關心到了，甚至于連蘇橈今兒個干了啥有沒有學到點東西都問了一遍。
明知道學前班的孩子們是幾乎啥也學不到的。
直到回到了自家的屋子里面，尹思靜這才仔仔細細地把小錦鯉從上到下檢查了一個遍。
一邊給小錦鯉做著檢查，于清舒一邊關心起了蘇辭。
“今天在學校里面咋樣，你于老師給的你那套試卷，你做了多少了？有不會的題記得去問她，別不好意思曉得不？
娘可就指望著你給娘考一個縣里的初中了，我聽說上一屆六年級一個都沒考上嘞，也不知道這一屆的孩子們咋樣……”
聽著她娘的碎碎念，蘇辭頗為無奈地搖了搖頭。
但還是很有耐心地坐在了尹思靜的旁邊，笑著挨個問題回答了一遍。
“今兒個在學校里面挺好的，于老師給的卷子已經做了一大半了，遇到的難題我都是先自己去想著做，實在做不出來才會讓于老師講呢……”
尹思靜笑著戳了戳蘇辭的額頭，拍了拍他的肩膀就讓他去房間里面寫作業(yè)去了。
又照常詢問了小錦鯉一番以后，這才心滿意足地離開。
她并不知道怎么樣教導孩子，也不知道該怎么跟他們相處才對。
但她只是按照自己想要的自己舒服的方法去跟他們相處就是了。
及時溝通，適時關心，給他們足夠地去表達自己感受和想法的機會。
她也并不需要去做什么，只要每天留出來一點時間跟他們聊聊天就好了。
總歸到現(xiàn)在，她是感覺自己跟辭辭的關系很要好的。
原本第二天的時候，尹思靜其實是不想讓小錦鯉再去的。
因為她感覺會麻煩老師她們。
但是也不知道蘇衍和蘇橈是咋了，說什么也得讓小錦鯉跟著一起去。
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