在大學(xué)校園內(nèi)和對我影響特別大的那部分人的遇見似乎都是在一間大教室里的。

    那天我覺得應(yīng)該給自己的大學(xué)生活增添一些樂趣，參與了多場招新會(huì)，當(dāng)時(shí)我想了想還是決定待在“舒適圈”。于是連鎖反應(yīng)開始了，有一條線索誕生了，一切都有跡可循。一切都在變化，而人也是會(huì)變的，換個(gè)角度看好與壞都是寶藏。

    兩場自我介紹，一次在臺(tái)上，一次在臺(tái)下。從緊張到興奮，角色不同了對情緒的感知也有所不同了。

    我向來都是一個(gè)“精致利己”的人啊!而相較于物質(zhì)基礎(chǔ)的取得，我更珍視情緒價(jià)值的提供。我自愿去接觸的人中大多也都是可以給我提供正向情緒價(jià)值的人。

    從初見到日后的接觸相處大多都讓我異常興奮。我非常清楚地感覺到原來人群中是允許“不一樣”存在的，但也更讓我意識(shí)到了，我自己才是這些人里最不能接受“不同的存在”的。

    從閱讀詩詞經(jīng)典獲得的感悟在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中有了更具象化的體現(xiàn)，尤其是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的喜悅遠(yuǎn)大于不滿的時(shí)候，我對“海納百川有容乃大”這半聯(lián)內(nèi)容，有了更為直觀的積極正向的感受。

    曾經(jīng)的我面對現(xiàn)實(shí)生活中復(fù)雜的人情世故，第一反應(yīng)就是厭惡和逃避。當(dāng)初情緒極不穩(wěn)定的時(shí)候有人對我說：“可你還是要生活的?！庇袝r(shí)候有些事?lián)Q個(gè)角度想想可能就通透了。其實(shí)很多時(shí)候我都覺得他人帶給我的影響遠(yuǎn)大于我對他們的影響。

    當(dāng)在壞情緒中沉溺時(shí)，學(xué)著換個(gè)角度看，或許就能找到疏解的辦法。而當(dāng)我真的無法自拔、甚至消極厭世的時(shí)候向他人尋求幫助是必要的。很多事情可能真的就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”多聽聽其他人的建議和看法，大概率就豁然開朗了。

    我還是要承認(rèn)自己的不足，還要向其他人學(xué)習(xí)。話說，以人為鑒可以明得失。我想我還有很多地方可以進(jìn)步。

    因?yàn)榇嬖谶b遠(yuǎn)的相似性而喜悅，又因人們鮮明的獨(dú)特性而興奮。之后我想一定會(huì)有所收獲。

    “自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬?！蔽艺J(rèn)為自己是多變的，這是我想到的安慰自己的辦法。

    面對多變的現(xiàn)實(shí)與自我，我能做的就是繼續(xù)探求一個(gè)穩(wěn)定的內(nèi)核，在未來以不變的內(nèi)在應(yīng)萬變的外在。