“老師您憤怒了呢?！?br/>
    楊塵繼續(xù)抬起煙槍在那里抽著，看向老班主任的那張憤怒的時(shí)居然還笑了笑。

    他呼出的煙霧沒有飄散到空中，而是在徐子照與卓紫煙兩人身邊聚攏，變成了一個(gè)保護(hù)圈，煙霧中隱藏著由楊塵神魂凝結(jié)而成的淡青色符文，只要這里有任何目標(biāo)為他們兩人的異動(dòng)，那么那些符文就會(huì)發(fā)射必殺一擊。

    “你通過你那所謂的神魂天賦肯定知道我在憤怒什么?！?br/>
    老班主任皺著眉頭神色有著不忿。

    “嗯，的確知道，老師您憤怒的原因更多的是對(duì)于您對(duì)我教導(dǎo)的失敗?！?br/>
    “教導(dǎo)的失??？”

    “不錯(cuò)，您雖然是英語老師，但您更是一個(gè)班主任，您教導(dǎo)我們更多的是在思想上的，您對(duì)我們更注重于性格的培養(yǎng)，這就體現(xiàn)了您與其他老師的不同，您對(duì)我們的培養(yǎng)中充滿了這個(gè)時(shí)代的為國奉獻(xiàn)等等，所以在我剛剛說話的時(shí)候您是那樣的憤怒，您表達(dá)的不僅僅是對(duì)我可能做出的行為的憤怒，更有一種對(duì)自己的教導(dǎo)的失敗的憤怒，就像一個(gè)雕刻家去精細(xì)無比地雕琢一塊美玉，付出了無數(shù)的心血卻沒有變成自己滿意的作品，這種超出了您的控制的感覺是讓您最終怒火中燒。”

    老班主任再次沉默，楊塵所說的話直接而又毒辣，就像他揮出的刀，但他不能否認(rèn)楊塵說的東西，楊塵給他的話就像是從另一個(gè)角度對(duì)他的剖析，這對(duì)他也是一種新的反省，就像楊塵說的那樣，自己更多的是因?yàn)槟欠N掌握不在自己手里的感覺，盡管這不是那種變態(tài)的控制欲。

    楊塵見到老班主任的沉默他暗中點(diǎn)了點(diǎn)頭，他有著14歲的外表，卻有著長達(dá)4000多年的靈魂，他所以他的話語直接而又毒辣，他在讓老班主任反思，等到楊塵覺得世間差不多了的時(shí)候走開口說到：

    “但您還是沒有考慮過我個(gè)人情況?！?br/>
    “實(shí)際情況？”老班主任問道。

    “沒錯(cuò)，”楊塵笑著回答。

    “還是那個(gè)問題，我這次殺了184個(gè)人怎么算。如果我就直接按照你的說法去直接向國家的人接觸，然后跟老師您一樣隨意接受他們的調(diào)遣然后東奔西跑的話那我只會(huì)被有著對(duì)修煉執(zhí)著的野心家們?cè)谡ジ蓛r(jià)值后吃的一干二凈，老師您很清楚那是為什么，因?yàn)樗麄儠?huì)管指示我東奔西跑叫做戴罪立功！而您覺得我可能會(huì)接受那種未來么？普通人都可以去說不自由毋寧死，那我呢？我曾經(jīng)站在一切的頂端，我更是有著我的驕傲，我的尊嚴(yán)不可侵犯，你們?nèi)绻胍玫轿业膸椭部梢?，那就是跟我去合作！?br/>
    合作，這兩個(gè)字稀疏平常，充斥在生活中的方方面面，但這兩個(gè)字代表了平等，也就是說這合作的雙方是站在同一個(gè)平臺(tái)上的，大家彼此之間更是對(duì)等。但有一個(gè)問題，那就是一個(gè)個(gè)體能跟一個(gè)國家機(jī)器平等嗎？如果說個(gè)人是一根隨風(fēng)飄搖的小草，那國家就是由種種鋼鐵零件組成的推土機(jī)！盡管它也是由人組成，但它是將人以最大的形式結(jié)合在一起從而堅(jiān)不可摧，楊塵對(duì)國家的行動(dòng)力有著及其直觀地認(rèn)識(shí)，在他原本熟知的歷史中，在那場本該在一年后爆發(fā)的大型疾病中，一個(gè)國家的雷厲風(fēng)行被完整地體現(xiàn)了，這也是楊塵決定先跟國家談判合作的原因，因?yàn)槿绻欠N行動(dòng)力掌握在自己手里的話那在未來對(duì)抗種種危機(jī)中會(huì)方便很多。

    在這巨大的力量差距下楊塵依舊敢這么做的原因很簡單，這不是以前，這是一個(gè)新的時(shí)代，一切都被翻開了新的篇章……