陳怡歆當(dāng)然是做不出這樣的事情來，但是廠區(qū)這么大，本地人考B大的分?jǐn)?shù)線又不高，自然是有幾個(gè)在B大讀書的廠里孩子。

    林家想要給陳建國使絆子這個(gè)沒人有意見，但是背后敗壞別人女兒的名聲，甚至潑臟水就有點(diǎn)掉人品了。

    人家是正兒八經(jīng)給你孩子講了題的，態(tài)度很端正，說不上熱情吧，但也不冷淡。相較之下，懷著惡意去找陳怡歆的林家孩子就有點(diǎn)讓人看不起了。

    這事兒鬧出來后，林家的孩子甚至被他們班上的同學(xué)明里暗里的諷刺了好幾天，弄得到后面孩子都不愿意去上學(xué)了。

    但其實(shí)吧，這事還真跟林工沒啥關(guān)系，他一心撲在制圖上，連家都少回，更沒有關(guān)心過老婆在想啥歪主意。

    他察覺到不對(duì)勁，還是兒子班主任打電話給他，問他最近有沒有跟孩子聊過天，知不知道孩子最近思想負(fù)擔(dān)很重。

    “不好意思，老師，我最近單位很忙給你，關(guān)注他的時(shí)間不多，這是出了什么事？”

    班主任頓了一下，說如果他今天有時(shí)間，可以去學(xué)校一趟，她希望能跟林工好好聊一聊關(guān)于孩子的問題，而且強(qiáng)調(diào)了暫時(shí)別讓孩子?jì)寢屩馈?br/>
    對(duì)自己老婆的德性，林工是清楚的，但他也知道孩子?jì)屖呛芴酆⒆拥娜?，所以才放心把孩子交給他.媽媽全權(quán)管理。但是現(xiàn)在應(yīng)該出現(xiàn)了一些問題，讓孩子和老師對(duì)孩子?jì)尪籍a(chǎn)生了不信任的心理。這個(gè)問題就有點(diǎn)嚴(yán)重了。

    林工再愛廠如家，也不會(huì)不顧孩子。當(dāng)即就跟科長請了假，騎著自行車就去了學(xué)校。

    林家孩子讀的中學(xué)，跟陳怡歆以前讀的子弟校性質(zhì)一樣，但是人家這學(xué)校轉(zhuǎn)型很快，教學(xué)質(zhì)量也一直不差，到地方后第二年就評(píng)為了市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。

    林家孩子讀高二，是非常重要的人生階段，但是因?yàn)楹⒆計(jì)寢尩尿}操作，讓孩子背負(fù)上了不必要的心理負(fù)擔(dān)，最近還產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。了解了事情前因后果的老師在深思熟慮后，打電話找到了林爸爸。

    “你也別生氣，這次請你來，也是想跟你好好說一下孩子的情況，再有，這樣的事情我個(gè)人是能理解的，但同時(shí)，我覺得成年人之間的矛盾，沒必要讓孩子摻和進(jìn)去，你說呢林工？”

    林工氣到手指都發(fā)抖。他知道自己跟陳建國相比有優(yōu)勢，但劣勢更明顯，攻堅(jiān)組選擇陳建國沒有選他，說不喪氣是不可能的，可也沒到要在背后中傷別人孩子的地步。

    “老師，這事兒我也是才知道。不瞞你說，選拔失敗后，我的確更多的精力撲到工作上，沒有照顧好家庭。但是我是真沒想過用這樣不入流的手段去攻擊對(duì)手。這算什么？這簡直就是侮辱我自己的人品?！?br/>
    林工是個(gè)老派的技術(shù)工人提拔上來的工程師，為人正直到近乎古板的程度。

    “我在子弟校教書也快有十年了，對(duì)林工的品德是非常了解的，所以我才會(huì)提出請你過來好好交流一下。我認(rèn)為孩子?jì)寢尩淖鳛閼?yīng)該只是一時(shí)想岔了，但是現(xiàn)在的后果是波及到了孩子的日常生活跟學(xué)習(xí)。我在班上找了幾個(gè)跟林榮玩得比較好的學(xué)生來談話，希望他們能幫林榮甩掉思想負(fù)擔(dān)，也告誡了其他同學(xué)不可以因?yàn)槌扇酥g的事情就排擠自己的同學(xué)。但是目前看來，排擠的情況好了很多，可林榮自身似乎還有點(diǎn)思想負(fù)擔(dān)。這個(gè)問題，我希望能交給身為孩子爸爸的你去處理?！?br/>
    林工連連點(diǎn)頭，表示他明白老師的意思，也希望能早點(diǎn)解決掉孩子的思想負(fù)擔(dān)。

    “我個(gè)人建議哈，如果你們能去給那位陳同學(xué)道個(gè)歉，或許對(duì)林榮有好處。至少把這事兒說明白，畢竟林榮這個(gè)年紀(jì)的孩子，在想法上，可能和我們有點(diǎn)代溝，如果那位陳同學(xué)能幫忙勸說，或者說原諒他的作為，我想可能效果會(huì)好些?！?br/>
    這些只是班主任老師的個(gè)人建議，林工記下來，但還是打算先跟兒子聊一聊再說。

    下午老師準(zhǔn)了林榮的假，讓他跟著他爸爸先離校。

    林工騎著車等在校門口，看到兒子垂頭喪氣的推著自行車靠近自己，也沒多說啥，只拍了拍他肩膀，說下午還有工作，先跟他去廠里待一會(huì)兒，等他把事情安排好了，父子倆再找個(gè)地方好好聊一聊。

    說有工作只是個(gè)借口，實(shí)際上林工是打算把兒子拎去車間，實(shí)地看看人家陳工是怎么工作的。他相信兒子有他的分辨能力，有些話說得再多，不如看一眼效果好。

    他們到的時(shí)候，正好遇到攻堅(jiān)組在場外求助。求助對(duì)象就是陳怡歆。

    生產(chǎn)線買回來之后沒用多久，不小心弄壞了一個(gè)零件，結(jié)果買零件人家告知不行，不單賣，要就整個(gè)設(shè)備塊一起更換。價(jià)格簡直黑心到了極點(diǎn)。

    陳建國跟工程師分析了之后，覺得這個(gè)零件完全可以手工打造替換，但是又有個(gè)問題，一旦零件的尺寸不符而傷及設(shè)備，正套設(shè)備就不保修了。

    “這分明是那些歪果仁故意坑我們的。哪有不能更換零件的道理？”

    陳爸爸沒有跟他們一起打嘴炮，而且翻著說明書，跟工程師小伙伴繼續(xù)想辦法，另一頭，手機(jī)開著公放的陳怡歆也在幫忙找渠道購買零件。

    “爸，你們先別著急，我問問看茜拉的爸爸那邊有沒有渠道，哪怕買二手的也行。你們先討論看看能不能跟廠家施壓，這個(gè)零件看樣子損壞率不低，如果這次妥協(xié)了，只怕接下來對(duì)方會(huì)更黑。”

    “對(duì)啊，我們也是這么想的。但是現(xiàn)在零件更換不上去，整條生產(chǎn)線就沒辦法使用，停一天的損耗也是相當(dāng)大的。”

    因?yàn)椴僮鞑簧鞫鴤綑C(jī)器的工人已經(jīng)被暫停工作，現(xiàn)在整個(gè)人都嚇壞了，窩在休息區(qū)哭得跟淚人似的。其他人想要?jiǎng)袼?，但又不知道怎么開口。那套機(jī)器價(jià)值不低，是用外匯買的，他一輩子的工資加一塊兒都不夠賠的。

    “要是不能更換，又不能手工制作替代品，不如我們想辦法把這個(gè)零件進(jìn)行修復(fù)？”

    “怎么修？當(dāng)初又沒有這個(gè)零件的詳細(xì)數(shù)據(jù)，現(xiàn)在已經(jīng)損壞了，再來測量數(shù)據(jù)不可能配套，也不可能為了這個(gè)東西把好的生產(chǎn)線給拆了吧？”

    除開陳爸爸和技術(shù)工程師外，就只有主任還相對(duì)淡定，其他工人和技師都喪著臉坐在那里不吭聲。

    “看完了？走吧，到我辦公室去待會(huì)兒，我一會(huì)兒就去找你。”

    林工拍了拍兒子的肩膀，讓他自己去辦公室，轉(zhuǎn)頭就推開了小會(huì)議室的門。