?(貓撲中文)“我知道老師的意思，如果學(xué)好仙法，將不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題?！?br/>
    “是啊，而且我知道，在我們水藍(lán)星海域，若出游的船半小時(shí)內(nèi)沒有和海防局聯(lián)系，海防局就會(huì)出動(dòng)巡洋飛機(jī)搜救。您說的這種情況大抵上不會(huì)發(fā)生?！?br/>
    “如果真的有這種情況，我會(huì)請(qǐng)求另一艘小船上的人也加入到舀水的隊(duì)伍中來，否則我就和他們同歸于盡?！?br/>
    前兩個(gè)考生的答案讓溫錦文和溫瑾云有些忍俊不禁，冷不防聽到了一個(gè)嬌柔的女聲說出無比驚世駭俗的一句。他們仔細(xì)打量了一下說出這種奇葩答案的小女孩，只見她紅唇秀目，體態(tài)嬌小，看上去不過七八歲模樣，舉手投足間，孩童的稚嫩和嬌憨十足。

    只是她這些話，是照搬別人的話，還是心理有問題？

    溫瑾云看了看不遠(yuǎn)處的墨玄和溫瑾如，心一橫，招手讓他們過來。

    溫瑾如和柯敏鑠此刻并沒有參加面試招生活動(dòng)，而是在一系列被淘汰的學(xué)生中搜尋漏網(wǎng)好魚——這是給面試失敗后不改初心考生的驚喜。

    墨玄已將所有身藏邪惡之氣考生的號(hào)碼名單送到了招生老師們的手里，又返回考場，為自己目測中意的親傳弟子。

    要知道，學(xué)生想選中意的老師，老師又何嘗不想擁有中意投緣的學(xué)生？

    溫瑾云和墨玄看溫瑾云面色沉重，立刻快步走了過來，當(dāng)然，一起過來的還有一如既往和自己老婆形影不離的柯敏鑠。

    他們過來的時(shí)候，溫錦文正黑著一張儒雅斯文的臉，冷冷的詢問那個(gè)看上去“天真活潑”的小女生：“這個(gè)答案是你自己想出來的嗎？還是照搬別人的理論？”

    “沒有照搬，我是自己想出來的?！迸嚎瓷先ヒ荒樚煺鏌o邪。

    “那你知道同歸于盡的意思嗎？”溫錦文仍然一臉郁悶，這種壞心情他已經(jīng)好久沒領(lǐng)略了，現(xiàn)在還真有點(diǎn)不習(xí)慣。

    “我當(dāng)然知道了，就是……”女孩兒說到這里，臉色忽然變得慘白，聲音也變成了蚊子哼哼：“老師我錯(cuò)了，能重新給我個(gè)機(jī)會(huì)嗎？”

    女孩自謂說的真誠，幾位招生老師卻都不敢信她，一起將目光投向面色凝重的墨玄。

    墨玄仔細(xì)打量了一下小女孩，發(fā)現(xiàn)她身上并無一絲一毫的邪惡之氣。他對(duì)其余四人搖搖頭，走到溫錦文旁邊低聲耳語了幾句。

    溫錦文聽他說完，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新將視線投注在那個(gè)小小的考生身上。

    那個(gè)女孩此時(shí)臉色仍然很慘白，但眼神卻很堅(jiān)定，她執(zhí)拗的看著溫錦文，大大的眼睛里似有淚光在閃爍。

    “你能解釋一下你犯錯(cuò)的原因嗎？”聽到墨玄親自告訴自己這個(gè)小女孩并非天生邪惡之人，溫錦文面色稍霽，聲音也更叫溫和：“別緊張，怎么想就怎么說?！?br/>
    “我就覺得見死不救的人不值得善待。”小女孩的拗勁又上來了，說話的時(shí)候眼睛更叫璀璨奪目，就像明亮的星辰。看上去聰慧可愛的不得了。

    “見死不救的確不對(duì)，前帝國法律也有相應(yīng)的法律條款作為處罰。但是，他們的行為不應(yīng)該由你私自懲罰吧？而且還是死罪，別忘了，我們之前和現(xiàn)在的法律都是沒有死刑的?！睖劐\文很有好老師的風(fēng)范，有教無類、誨人不倦。

    被教育的學(xué)生看上去也是一副乖巧的模樣：“是的，老師，我知道錯(cuò)了。請(qǐng)老師們再給我一次機(jī)會(huì)?！?br/>
    “這……”溫錦文很有些猶疑，這個(gè)學(xué)生的當(dāng)前表現(xiàn)是無法被錄取的，如果給她機(jī)會(huì)，就是對(duì)其他考生不公。這和他說的道德難題想要彰顯的理論如出一轍。

    “錦文老師無法給你機(jī)會(huì)了，不過，如果你愿意，現(xiàn)在可以試試我的幾道題目，如果回答的好，墨玄老師會(huì)收下你。”

    “我愿意！我當(dāng)然愿意了，請(qǐng)老師出題吧！”

    “嗯，你聽好了。我會(huì)出十道題，你想回答就回答，不想回答就喊‘過’，明白了嗎？”

    “明白了?！逼恋男∨⑸钌钗丝跉猓o握雙拳，眼睛一眨不?？粗鴾罔?。

    溫瑾如微微一笑，輕聲說出題目:“第一個(gè)問題，你叫什么名字？”

    “聶小瑛?！?br/>
    “為什么修仙？”

    “想要改變自己的命運(yùn)?！?br/>
    “命運(yùn)？這里有個(gè)關(guān)于命運(yùn)的問題，你聽好……有個(gè)女孩的爸爸是單親家庭長大的，女孩很喜歡喝飲料，可是父母說飲料不健康就不買給她，于是她只能去奶奶家喝，因?yàn)樵谀棠碳铱梢院鹊胶芏?。?dāng)太奶奶去世的時(shí)候奶奶帶她去參加葬禮，不久后她奶奶就死了，后來她爸爸自殺了，她媽媽給她買飲料喝。我的問題是，她奶奶是怎么死的？”

    “這個(gè)？”聶小瑛想了好久，終于搖了搖頭：“我不知道，想不出來，過吧……”

    “嗯，這已經(jīng)是第幾個(gè)問題了？”溫瑾如詭秘的一笑。

    “現(xiàn)在正在回答的，已經(jīng)第四個(gè)了?！?br/>
    “聰明。下一個(gè)問題，你家里都有什么人？”

    “爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和弟弟?！?br/>
    “你最喜歡他們中的誰？”

    “弟弟?！甭櫺＄卮鸬囊稽c(diǎn)不含糊。

    “為什么會(huì)最喜歡弟弟？”

    “因?yàn)樗钚。枰疃嗟南矚g。”

    “你弟弟最喜歡吃什么？”

    “草莓?！?br/>
    “他空肚子可以吃多少個(gè)草莓？”

    “一個(gè)?！?br/>
    “下雨了，大家都急著回家，可有一個(gè)人沒有撐雨傘，卻仍然不緊不慢的的走著。有人問他為什么不趕緊回家，他說了一句話，使那人暈了，請(qǐng)問，他說了一句什么話？”

    “這個(gè)我也回答不出來?！甭櫺＄滩蛔∽チ俗ヮ^發(fā)。

    這才像個(gè)小孩的樣子嘛。溫瑾如會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說道：“你知道自己為什么回答不出來嘛？”

    “老師，這已經(jīng)是第十一個(gè)題目了。

    不過我仍然愿意作答。我之所以回答不出上面那個(gè)問題的答案是因?yàn)槲也粫?huì)有像他那樣的行為?！?br/>
    “你回答的很好。你過關(guān)了，拿著墨玄老師的通行證去登記吧！”

    “謝謝老師們?！甭櫺＄鴮?duì)幾位老師依次鞠了一躬，接過墨玄遞過來的通行證，甜甜的喊了一聲老師。正要去登記，忽然轉(zhuǎn)過身快步走到溫瑾如面前：“老師，您能告訴我第三個(gè)問題的答案嗎？”

    “啊？”溫瑾如沒想到小女孩如此執(zhí)著，只是，自己現(xiàn)在怎么好意思告訴她答案？會(huì)被怨恨的好不？

    “呵呵，我現(xiàn)在沒時(shí)間，以后有機(jī)會(huì)告訴你?！?未完待續(xù)。)

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