而荷蘭方面又是怎樣的情況？
幾個(gè)月前李康平做了兩份《電子自旋和不相容原理》副本，一份寄給愛因斯坦，另一份寄給洛倫茲。
洛倫茲的信件回復(fù)的比較晚，他的信剛剛抵達(dá)紐約。
“親愛的李：我必須告訴你，《電子自旋和不相容原理》的論證工作量對(duì)我這個(gè)老頭子來(lái)說太大了，其中的計(jì)算量比大西洋還要大！好在埃倫費(fèi)斯特先生和他的學(xué)生烏倫貝克、高斯密特幫助我做了一部分計(jì)算工作。”
“我更愿意相信烏倫貝克這位年輕人是一位數(shù)學(xué)家，他擁有令人驚嘆的數(shù)學(xué)計(jì)算天賦。經(jīng)過一個(gè)多月夜以繼日的努力，烏倫貝克計(jì)算出，如果電子圍繞自身軸旋轉(zhuǎn)，其表面速度將達(dá)到光速的十倍！”
“就我們當(dāng)前的智力水平和掌握的知識(shí)量而言，這個(gè)結(jié)果看上去十分荒唐，導(dǎo)致烏倫貝克極為沮喪。埃倫費(fèi)斯特教授是這么安慰烏倫貝克的，嘿，孩子，你還年輕，做點(diǎn)蠢事沒什么大不了的。”
“所以，李，請(qǐng)你告訴我，你沒有寫在論文里的計(jì)算結(jié)果是什么？也是光速的十倍嗎？”
萊頓大學(xué)是荷蘭的國(guó)家隊(duì)，萊頓學(xué)派可以代表整個(gè)荷蘭學(xué)術(shù)界。在萊頓學(xué)派領(lǐng)袖洛倫茲的組織下，荷蘭方面也行動(dòng)了起來(lái)。
李康平給愛因斯坦、洛倫茲回信，如數(shù)回答這兩位物理學(xué)領(lǐng)袖關(guān)于《電子自旋和不相容原理》的各種疑惑。
寄了信件，李康平去往皇后區(qū)。
今天是個(gè)重要的日子，李沖的夫人、兒子來(lái)美國(guó)了。
李康平在李沖家中見到了嫂子、侄子。
嫂子名為朱云真，她穿一襲修長(zhǎng)的深色洋裝，頭發(fā)剪的較短，儀容端莊亦不失俏皮時(shí)髦。
侄子叫作李炳升，他穿的是兒童版的洋裝，他的頭發(fā)上抹了潤(rùn)發(fā)油，整齊的梳向一邊。
“云真姐，阿炳，你們平安抵達(dá)，便是最好消息。”
“康平，我甚掛念你。”
“康平叔，我也掛念你！”
家里請(qǐng)的阿姨備好了飯菜，李康平與李沖一家三口共進(jìn)晚餐。
李康平的父親有兩位好友，一位姓蔡，一位姓朱。
當(dāng)初李康平欲在美國(guó)開設(shè)麻將廠，資金短缺，李父問蔡、朱二兄弟借來(lái)七萬(wàn)大洋，兌換為美金匯至李康平處。
朱云真是朱叔叔之女?今年26歲。
中國(guó)的婚姻講究門當(dāng)戶對(duì)?李、朱兩家皆乃廣州商戶，兩家的家長(zhǎng)于1914年年初定下一樁婚事?安排李沖娶朱云真為妻?同年7月，李沖、朱云真拜堂成親。
朱云真于1915年生下李炳升?之后一直在婆家相夫教子。
李沖是李父的義子，但李父視李沖為親兒子?因此李炳升相當(dāng)于李家的長(zhǎng)孫。
將長(zhǎng)孫李炳升送去美國(guó)?李老爺子不同意這么做。
相關(guān)人員對(duì)老爺子做了很多思想工作，老爺子方才批準(zhǔn)放人。
李炳升四歲讀私塾，學(xué)習(xí)三字經(jīng)、百家姓、論語(yǔ)、孟子。他六歲入廣州第一小學(xué)，今年八歲?赴美之前是廣州一小的二年級(jí)學(xué)生。
李沖于1921年年底赴美?他跟夫人、孩子兩年未曾見面，此番相聚，自是其樂融融，幸福溫馨。
隨后幾日，李沖帶著夫人、兒子游玩紐約?李康平不去打擾，讓他們一家三口盡情歡樂。
一家三口玩的差不多了?李康平單獨(dú)與李沖商討李家的私事。
“阿炳正處合適學(xué)齡，應(yīng)安排阿炳在美之學(xué)業(yè)?！崩羁灯浇ㄗh道。
李康平的意思是嫂子、侄子既然來(lái)了美國(guó)?那就在美國(guó)長(zhǎng)期居住。八歲的孩子處于學(xué)知識(shí)的黃金期，阿炳玩了幾天就該收收心學(xué)習(xí)知識(shí)了。
“康平?你我皆居美國(guó)?如何照料義父及夫人？義父斷然不肯赴美?義父不來(lái)，夫人必不來(lái)。難道你我從此以后與廣州老家只能以電文或書信聯(lián)系？義父、夫人年歲漸高，我等無(wú)法服侍身邊，他們豈不凄涼？”李沖顯得擔(dān)憂。
有些話李沖不可以講出口，但他很想這么說，萬(wàn)一老爺子、夫人身體抱恙，而我倆遠(yuǎn)在美國(guó)，怕是連最后一面都見不到?。?br/>
李沖左右為難，不知如何是好。
“哎，家國(guó)難兩全?！崩羁灯捷p嘆道，“我預(yù)備明年或后年回一趟中國(guó)，屆時(shí)我當(dāng)面請(qǐng)示父親，再作決議。總之，阿炳不可整日玩樂，先安排阿炳在美之學(xué)業(yè)為宜?！?br/>
李康平這位叔叔極其重視侄子阿炳的教育。
操辦阿炳在美國(guó)的學(xué)習(xí)事項(xiàng)之前，李康平跟阿炳聊了聊。
阿炳剛來(lái)美國(guó)的那幾天是很興奮的。
然而今天，阿炳郁郁寡歡。
“康平叔，我不喜這座房子，好生冷清。”阿炳嘟囔著說。
廣州李家大院內(nèi)住了一堆人，除了李老爺、兩位夫人、阿炳母子之外，還有幾位傭人，以及陪阿炳玩的小朋友。
美國(guó)的這棟房子只有一位傭人，并且沒有同齡小孩陪阿炳玩耍，所以阿炳不開心。
“阿炳，你去學(xué)校了，便可結(jié)交朋友，正如你在廣州讀書時(shí)那般。”李康平耐心的說。
阿炳是李沖的兒子，阿炳的教育主要還是由李沖夫妻主管。
李沖來(lái)美國(guó)兩年了，他對(duì)美國(guó)也比較熟悉了，他請(qǐng)了位既懂英文又懂中文的美國(guó)華人老師在家里教阿炳英文。
且說李康平來(lái)到宙斯實(shí)驗(yàn)室，了解電子電視項(xiàng)目的研發(fā)進(jìn)度。
茲沃里金的電子電視團(tuán)隊(duì)目前共有十九位技術(shù)研發(fā)人員，他們買了些設(shè)備、工具、材料，尚未做出電子電視核心元件光電攝像管、顯像管的試驗(yàn)品實(shí)物。
李康平的要求是在今年之內(nèi)，茲沃里金團(tuán)隊(duì)不必做出光電攝像管、顯像管的實(shí)物，但要拿出一套理論上可行的技術(shù)方案。
“李博士，你看，其實(shí)我們已經(jīng)做出了一些試驗(yàn)品，當(dāng)然了，這些是不符合技術(shù)要求的廢品?！逼澪掷锝鹬钢鴱U品，向李康平匯報(bào)研發(fā)進(jìn)度。
“光電攝像管、顯像管沒那么容易做出有效的成品，我知道這些工作的難度很高，讓我看看你們的技術(shù)方案吧?！崩羁灯侥闷鹨患U品瞅了瞅，隨即放下。