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    云楊一愣，隨即面帶笑容，沒有任何思索，張口便來：“這句話的意思是，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。大儒這句話，指的是對(duì)待學(xué)問的態(tài)度要謙卑?！?br/>
    歐陽(yáng)老先生猛地一驚，這個(gè)回答，完全正確。云楊的解釋，跟大儒想要表達(dá)的意思毫厘不差。

    但即便這樣，他心底仍舊是有些懷疑。只問了一個(gè)問題而已，巧合性還是有的。想到這兒，歐陽(yáng)老先生不由得再次翻開書本，挑選了一個(gè)更難的句子。

    “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。其意何解？”

    “一昧的讀書而不去思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫馄渲幸饬x而無法合理利用，甚至?xí)萑朊悦?。而如果一昧空想而不去進(jìn)行實(shí)在地學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。大儒的這句話，是在告誡我們，只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)，否則只會(huì)收效甚微?！痹茥顝埧诒銇恚忉屓耘f是那般詳細(xì)。

    歐陽(yáng)老先生渾身一顫，連忙再次翻書：“多人行，必有我?guī)熝?。其意何解？?br/>
    “一群人走在一起，里面必定有我的老師。寓意就是，要放下姿態(tài)，多去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。”

    “溫故而知新，可以為師矣?！?br/>
    “隨著自己閱歷的豐富和理解能力的提高，回頭再看以前看過的知識(shí)，總能從中體會(huì)到更多的東西。進(jìn)可開拓人類知識(shí)的領(lǐng)域，退也可為先賢大儒的智能賦予時(shí)代的意義?；匚稓v史，而可以預(yù)見、以及解決未來的問題，這才是一個(gè)真正的大師應(yīng)該具有的能力。”

    ……

    無論歐陽(yáng)老先生考什么，都難不倒云楊。其中一些知識(shí)，甚至已經(jīng)超出這個(gè)年齡段所能夠理解的范疇。但他依舊侃侃而談，仿佛早已將這些知識(shí)融會(huì)貫通。

    歐陽(yáng)老先生從最開始的震撼到疑惑，隨后而來的則是濃濃的欣喜。他臉上的皺紋全部笑開，顯然心情暢快的很。

    深吸一口氣，歐陽(yáng)老先生合上書本，閉上雙眼，似乎陷入了回憶之中：“云楊，你聽好。不患人之不己知，患不知人也。其意……何解？”

    在說這句話的時(shí)候，歐陽(yáng)老先生的聲音都在顫抖。他猛地睜開雙眼，那雙眸子中閃爍著希冀的光芒，顯然異常的迫切。

    對(duì)于歐陽(yáng)老先生這樣的反應(yīng)，云楊稍稍有些驚訝，但還是回答道：“不要去怨恨別人不了解自己，只怨恨自己不了解別人?！?br/>
    “別人不了解我，我還是我，于自己并沒有什么損失。所謂‘人不知而不慍’，不值得憂慮，更不用怨天尤人。相反?！嫽嬈るy畫骨，知人知面不知心?！也涣私鈩e人，則不知道別人的是非邪正，不能親近好人，遠(yuǎn)離壞人，這才是值得憂慮的?！?br/>
    聞言，歐陽(yáng)老先生先是露出疑惑的表情，似是在苦苦思索。他雖然呆板，但知識(shí)底蘊(yùn)還在，這句話被云楊詳細(xì)剖析出來后，他很快就理解了其中的意思。

    “呼！”

    歐陽(yáng)老先生猛然站起身來，臉龐紅潤(rùn)，仿佛一下年輕了十多歲。他有些欣喜若狂，手舞足蹈，口中不斷念叨著：“十多年了，十多年了，我終于明悟了。老師，您當(dāng)初引據(jù)經(jīng)典，用大儒的話來告誡學(xué)生，可惜學(xué)生愚鈍，一直不悟。今日，學(xué)生終于明白了！”

    云楊望著面前那激動(dòng)的歐陽(yáng)老先生，就猶如三歲孩童得到心愛的棒棒糖時(shí)的模樣，嘴角也是泛起一抹笑容。沒想到在自己上輩子看來那么簡(jiǎn)單的一句話，卻能夠困擾人十多年之久。

    “云楊，老夫謝謝你，老夫真的謝謝你！”歐陽(yáng)老先生抬起頭，那一雙興奮的眼眸盯著云楊，其中蘊(yùn)含著著感激的淚光。

    先前他看云楊對(duì)答如流，什么題都難不倒，心底在震撼的同時(shí)，也有著深深的欣喜。都說云楊是個(gè)只知道貪玩的紈绔子弟，今日一見，才知并非那般。這小子，絕對(duì)是一位素袖藏金、錦衣夜行的天才！

    也不知是怎么地，歐陽(yáng)老先生鬼迷心竅般，不由自主的就開口問出了困擾自己十多年的那句話。他在心底有著一絲憧憬，這小子真能夠回答出來也說不定。

    沒想到，還真讓他給賭對(duì)了。

    云楊連忙起身，不敢托大，嘴上連道不敢。讓一位老先生給自己行禮，那不是折煞人么？

    與此同時(shí)，云楊也在心底暗爽。因?yàn)樗黠@的感覺到，體內(nèi)又多了一絲靈氣。

    重新坐下后，歐陽(yáng)老先生仍舊未從喜悅中回過神來。他一臉尷尬的笑容，一直擺手道：“不敢不敢，你的知識(shí)淵博勝過老夫，老夫哪里還有臉面教你。”

    “先生此言差矣，學(xué)生不過只是讀的書多，懂一些巧語(yǔ)而已，比起先生的真才實(shí)學(xué)來，有著云泥之別。先賢大儒曾經(jīng)說過，多人行必有我?guī)煟瑢W(xué)生跟先生互相學(xué)習(xí)，也是可以的嘛?！痹茥钚闹兄保项^你爽了，可不能把我扔在一邊，我肚子里還有好多疑惑要找你解釋呢。

    “再說了，先生今日到來后，寥寥幾語(yǔ)便將學(xué)生點(diǎn)通，應(yīng)該算先生的功勞才是?！痹茥钜荒樀娜诵鬅o害，又是一個(gè)不動(dòng)聲色的馬屁送上去。

    歐陽(yáng)老先生十分受用，哈哈一笑道：“有甚么問題盡管說來，只要老夫知曉，定然詳細(xì)解答。”

    云楊正色，將自己憋了兩天的困擾一股腦全盤托出：“儒道跟武道，皆都有著不同程度的手段，但他們的根源相同，靈氣與境界劃分，別無二致。學(xué)生很想知道，他們的區(qū)分在哪？”

    歐陽(yáng)老先生望向云楊的眼中有些詫異，顯然也沒有料到他會(huì)問這樣的問題。

    “你且看這個(gè)。”

    歐陽(yáng)老先生張開手掌，里面跳躍著一縷略微有些透明的靈氣?？礉庥舫潭?，至少已經(jīng)達(dá)到了識(shí)海境三重。

    “這是靈氣?！痹茥罨卮鸬馈?br/>
    “沒錯(cuò)，是靈氣，靈氣是萬物的根源！正所謂天地靈氣，日月精華，靈氣是太乾大陸的根基。靈氣的使用方式多種多樣，隨著時(shí)間的沉淀，逐漸分為兩種，那就是儒道跟武道?！睔W陽(yáng)老先生緩緩說道。

    “武道，是以武為修行。修其心志，養(yǎng)其氣息，練其肌體，升其精魂。境界越高，實(shí)力越強(qiáng)。利用靈氣的基礎(chǔ)，滋生出各種功法招式，揮手間，能夠劈山填海，無所不能?！?br/>
    “儒道，是以儒學(xué)為修行。接受先賢知識(shí)灌溉，提高自身學(xué)識(shí)。到達(dá)一定境界，舌綻蓮花，吐字可殺人。詩(shī)可鎮(zhèn)壓，詞能滅敵，文以安天下?！?br/>
    “武能定國(guó)，文能安邦。形式不同，根本同源。”

    說到這里，歐陽(yáng)老先生故意一頓，望著案臺(tái)的桌腿，低喝一聲：“斬！”

    從他口中猛然綻放出一抹靈氣，剎那間化作利刃，狠狠斬向桌腿。

    “噗嗤！”

    桌腿瞬間被斬落半截，威力十足，可見一斑。

    云楊見狀，驚訝萬分。原來對(duì)于讀書人來說，靈氣是這樣用的。

    “對(duì)于武者來說，功法武技是他們的殺招，但對(duì)于讀書人來說，詩(shī)詞文章才是我們的殺招。武者追求武道，讀書人追求儒道。大儒詩(shī)詞、真理言詞，若能悟透，皆是儒道。”歐陽(yáng)老先生詳細(xì)的解釋道。

    “先生，如果學(xué)生自作詩(shī)詞、譜寫文章，能不能化成攻伐手段與殺招？”云楊眼睛眨也不眨，認(rèn)真詢問道。

    “那是自然?！睔W陽(yáng)老先生點(diǎn)頭，只不過隨即嘆息一聲，頗為無奈道：“自作詩(shī)詞，的確容易。但詩(shī)詞文章也有好壞之分，若是好，自然威力無窮，甚至鎮(zhèn)壓萬古。若是壞，白白浪費(fèi)靈氣，卻作出一副垃圾來?！?br/>
    “是好是壞，誰(shuí)來斷定？誰(shuí)能斷定！”云楊皺緊眉頭詢問道。

    “天道?！?br/>
    歐陽(yáng)老先生的表情一剎那變得虔誠(chéng)，他抬頭望天，一字一頓道：“冥冥之中自有天意，天道認(rèn)可程度越高，你的詩(shī)詞文章威力自然就越高。傳說中的大儒，皆都是憑借流傳千古的詩(shī)詞文章被奉為先賢。后人大多都是拾人牙慧，少有愿意真心創(chuàng)作之人。畢竟前方就有近路，誰(shuí)還愿意繞遠(yuǎn)路？”

    云楊點(diǎn)頭，若有所思。

    所謂的天道，應(yīng)該是這個(gè)世界運(yùn)行的規(guī)則、運(yùn)作永恒一切的道。

    既然有天道監(jiān)督，想必應(yīng)該算是公平。

    自己記憶中的那些詩(shī)詞，只要拿出來，恐怕每一首都能夠震撼大陸。這身體的前任不過只是一個(gè)紈绔少爺而已，如果在短時(shí)間發(fā)生徹頭徹尾的改變，太不現(xiàn)實(shí)。自己必須要懂得藏拙，不要太鋒芒畢露。畢竟木秀于林，風(fēng)必摧之。

    就在云楊思考的時(shí)候，忽然感覺窗外響起一聲壓抑的驚呼。抬起頭來后，恰好看到窗外人影一閃。

    有人在偷聽？

    就當(dāng)云楊想要出去一探究竟的時(shí)候，歐陽(yáng)老先生開口道：“算了，他也只是個(gè)可憐孩子罷了?！?br/>
    “咦，先生這是何意？莫非先生知道先前在窗外偷聽的那人是誰(shuí)？”云楊有些驚訝。

    “嗯，是你們秦家的一個(gè)下人，名喚洪易。雖然身份卑微，但卻異常努力好學(xué)。我前些時(shí)日來這里授課，小子就躲在窗外偷聽。以他的身份，上不起學(xué)堂，更沒錢讀書，沒了法子才出此下策。既是想學(xué)，就任他去罷?！睔W陽(yáng)老先生雖然固執(zhí)呆板，但心地卻是善良的。

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