黃月英聽說了曹操要造紙和印刷技術(shù)的事情。急忙趕來見諸葛均。她也不管曹植和曹靜在場，直接說道：“小均，曹丞相不是要你提條件嗎？把你二哥換回來。”

    諸葛均說到：“對，嫂子說的是。就要我二哥?！?br/>
    曹植尷尬地說道：“我父親說了，什么條件都可以提，就是這條不行?！?br/>
    原來，曹操見諸葛均的發(fā)展勢頭迅猛，已經(jīng)開始了有了要控制他的念頭，諸葛亮就是最好的砝碼了。所以他是不會放掉諸葛亮的。

    黃月英眼睛都紅了，說道：“不行就不行，我們就不換了?！闭f著，起身走了。諸葛均把她送到門外，對她說道：“嫂子，別急。我一定設(shè)法把二哥救回來。造紙和印刷技術(shù)不夠的話，再給他煉鋼的技術(shù)，不行再給他長弓的制造技術(shù)?！?br/>
    黃月英感激地說道：“太感謝你了，果然是你二哥的好兄弟！”

    送走了黃月英，諸葛均回到屋里，對曹植說道：“這樣，你給你父親寫信，這兩項(xiàng)技術(shù)不夠，我再加上……”他話沒有說完，黃月英忽然翻了回來，說道：“小均，你出來。我有話說?！?br/>
    諸葛均走出們來，說道：“嫂子你這是？”

    黃月英眼圈紅紅的，咬著牙說道：“算了吧，咱們不能把煉鋼和長弓的制造技術(shù)給他們，他們掌握了這些技術(shù)，軍事實(shí)力會大大加強(qiáng)。如果開戰(zhàn)，咱們得多死多少戰(zhàn)士呀。我不能這樣自私?！?br/>
    諸葛均十分感動，眼圈也紅了，說道：嫂子，為了你，我什么都肯。二哥的事我一定盡力爭取。”黃月英這才又姍姍地走了。

    諸葛均回到屋子里，曹靜郁悶地說道：“父親也真是，干嘛非得扣押二哥，叫我都沒法面對嫂子?！?br/>
    曹植經(jīng)過這段時間段考察，發(fā)現(xiàn)大唐的潛力巨大，如果照這個速度發(fā)展下去，大漢朝遲早不是對手。

    他也贊成控制大唐，但是只控制一個諸葛亮意義也不大?？磥砀赣H也是有些狹隘了。他認(rèn)真地想過，什么才是大唐的命脈？他很快找到了。

    正如一個人一樣，有著各自的弱點(diǎn)。大唐有著一個先天的弱點(diǎn)，就是糧食問題。大唐地域廣大，但是適合耕種的土地并不多。因此諸葛均的著眼點(diǎn)就是工商立國。也就是說，是個糧食進(jìn)口國。

    而且周邊國家與大唐同處于相似地域，也不是糧食提供地，主要的糧食供應(yīng)地還是大漢朝，以及益州和漢中。

    曹植認(rèn)為，只要控制住西域的糧食供應(yīng)，就可以扼住大唐的咽喉，比控制一個諸葛亮，不知要好多少。如果能換取更大的利益，不如就交換了他。

    曹植在黃月英再次進(jìn)來之前，聽諸葛均沒有說完的話里有話，就說到：“均哥，父親在二哥的事情上，有他的為難之處，你看看還有什么東西給父親，也好讓他說服大臣們?！?br/>
    諸葛均聽出了他話里的意思，是讓自己拿更多的東西來換。心道：“果然是曹操的兒子，和他老爹一樣奸猾。”他暗一尋思，計(jì)上心來。說到：“如果這兩項(xiàng)技術(shù)再加上煉鋼技術(shù)和長弓的制造技術(shù)，不知道岳父干不干？”

    曹植很高興，說到：“我想應(yīng)該沒有問題。這樣，我馬上寫信給父親，勸他換回來二哥！”

    送走了曹植后，諸葛均叫上了武器研究院的院長，一起來到黃月英的辦公室。

    他對黃月英說到：“嫂子，我已經(jīng)和曹植說好了，換。就把煉鋼技術(shù)和長弓的制造技術(shù)，都給他們，換回二哥?！?br/>
    黃月英十分感動，說到：“小均，我不知道怎么感謝你?？墒前褵掍摷夹g(shù)和長弓的制造技術(shù)，都給了他們。咱們以后的領(lǐng)先優(yōu)勢不就沒有了嗎？”

    武器研究院的院長方濤，是東吳上方山的老人了，是諸葛均最早的弟子之一，現(xiàn)在已經(jīng)是高級工程師了。他笑著說道：“黃部長，沒有關(guān)系，咱們可以在加工技術(shù)上，做一點(diǎn)手腳，比如長弓的烤制，把火候和是時間都改動少許，制出的長弓的射程比咱們的要少20到30步，作戰(zhàn)時咱們?nèi)匀豢梢员３謨?yōu)勢?！?br/>
    黃月英明白過來了，笑道：“煉鋼技術(shù)咱們也可以把碳的添加比例和溫度控制，數(shù)據(jù)上改動一下，這樣他們煉出的鋼的質(zhì)量還是不如咱們。對吧？”

    諸葛均說到：“嫂子真聰明。”

    三人一起奸笑了起來。

    三人笑夠了之后，黃月英還是有些擔(dān)心地說到：“曹操實(shí)在是太奸詐了。上次換你二哥，就讓他做了手腳，這次一定要加倍小心。”

    諸葛均說道：“這次不會了，嫂子你就親自去接二哥，我看他怎么做手腳？！”

    黃月英放下心來，可是又有些擔(dān)心地說到：“就是不知道曹操會不會同意?！?br/>
    諸葛均說道：“我感覺差不多，這么大的禮物，他應(yīng)該會接受的?！?br/>
    曹植的信發(fā)出去了。黃月英天天來問曹植，有時一天問兩次。問得他有些不耐煩了，但是卻不敢表示出來，就盡量安慰她。

    趙云本是內(nèi)定的國防軍第二軍軍長，之所以讓他擔(dān)任軍事學(xué)院外訓(xùn)系總教官，一方面是利用他的超強(qiáng)的武力值，震懾來自各個方面的軍中好漢；另一方面是他自身需要學(xué)習(xí)。

    趙云參觀過軍事學(xué)院的戰(zhàn)術(shù)表演，感到自己指揮一個軍很是吃力。于是他下苦功夫?qū)W習(xí)相關(guān)的知識，虛心向教員請教，提高的很快。

    許褚作為武功高手，在武技上，除了趙云他沒有對手。但是他是軍中的大將，深知打仗不僅僅靠個人的武力，而是要靠軍隊(duì)的整體技戰(zhàn)術(shù)水平。

    他文化低，識不了幾個字，但是他看到趙云的刻苦精神，也下苦功夫，給自己規(guī)定每天必須學(xué)會10個字，也要求下屬這么做。

    趙云為了鼓勵學(xué)員們努力學(xué)習(xí)，每周都舉行各種測驗(yàn)，搞了一個學(xué)習(xí)成績排行榜，將各隊(duì)的成績公布于學(xué)院的大門口。這還不算，還將他們各隊(duì)的旗幟，也按照先后順序排列。此舉的刺激作用極大。

    現(xiàn)在各個學(xué)員隊(duì)，無論什么都攀比，從一次會操，到戰(zhàn)術(shù)演練，哪怕是一次衛(wèi)生檢查，他們都抓得很緊。

    甘寧是東吳學(xué)員隊(duì)的隊(duì)長，因?yàn)樯现芸荚嚕袃蓚€學(xué)員的成績較差，拉了全隊(duì)的后腿，排名低于曹軍。他每人賞了這兩個學(xué)員10軍棍。各隊(duì)體罰學(xué)員的現(xiàn)象比比皆是。

    大唐軍隊(duì)不搞體罰，對于犯錯誤的官兵有一個更絕的辦法——寫檢查。一個士兵犯了錯誤后，軍官會責(zé)令他分析犯錯誤的原因，寫出思想認(rèn)識和今后的打算，然后讓其當(dāng)眾宣讀。這比當(dāng)眾體罰的作用也不小。

    對于一個軍人，他的臉面受損比身體受損感覺更難受。而一個人受體罰，容易引起別人的同情。

    這一招是諸葛均從后世學(xué)來的，他小時候上學(xué)逃學(xué)，被老師責(zé)罰，沒少做檢查。他當(dāng)時的偉大理想，就是等自己長大了，當(dāng)了老師，也讓學(xué)生做檢查，一定很爽！

    韓強(qiáng)和王奔已經(jīng)的得到了消息，兩人將分別擔(dān)任新組建的第三軍的師長，真正成為了將軍。他們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，也在軍事學(xué)院的高級系就讀。

    隨著移民的涌入，人口基數(shù)的擴(kuò)大，諸葛均組建了大唐野戰(zhàn)軍第三軍，并秘密組建了一個火器師。全軍的規(guī)模達(dá)到了65000人。按照人口比例，人數(shù)是多了一些，但是，由于大唐工商業(yè)發(fā)展迅速，財(cái)力雄厚，完全可以支撐這樣規(guī)模的軍隊(duì)。

    沒有辦法，現(xiàn)在是戰(zhàn)爭年代，強(qiáng)大的軍力是一切的保證。

    徐庶現(xiàn)在已經(jīng)熟練地掌握了軍隊(duì)所有事物，軍隊(duì)的正常運(yùn)作全部由他指揮運(yùn)行著。強(qiáng)大的新式軍隊(duì)所展現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗力，讓他有了躍躍欲試的沖動。心里盼望著戰(zhàn)爭的到來。

    這天，黃月英聽說曹植接到了曹操的來信，急忙叫上諸葛均來到曹植的住處，要問他關(guān)于諸葛亮的事，曹操到底是如何答復(fù)的。

    站到曹植的門口，黃月英不敢進(jìn)去。她心里害怕極了，生怕聽到不好的消息。

    諸葛均也有點(diǎn)腿軟。

    兩人在門口徘徊了許久，終于咬牙推開了曹植的房門。