善良的孩子對誰都會溫柔，傻瓜更是如此。

    上天在制作他的時候，可能加了六分容貌，三分性格，剩下的一分，則是幸運。

    如果人生可以直接看到自己的屬性的話，我肯定是那種幸運為零的混蛋，因為我的人生從來不是一帆風順，其他人的人生我并不知道，我也不想知道，我只知道我自己非常慘。

    ‘班級的人呢？’

    我看了看四周，教室已經(jīng)沒人了，就剩下我和她。

    ‘這節(jié)課是體育課啊?！?br/>
    班長笑著回答道。

    我點點頭表示理解，這個班里是有兩個家伙從來不上體育課的。

    班長似乎是因為身體素質(zhì)的原因，而我，是因為病情的原因，所以我和她從來不會上體育課，中午的課間操我們也不會去，都是呆在教室里。

    ‘那我就正好趁著體育課去找平老師吧?！?br/>
    ‘是嘛……那你去吧，平老師在等你?！?br/>
    班長猶豫了一下，對我說道。

    我向他打了個招呼，便走出了教師。

    如果是其他人的話，可能會留下來跟班長多交談，畢竟喜歡跟女神多交流的現(xiàn)充黨還是很多的，而且班長也不是那種特別高冷的女孩，不至于沒有話談。

    橙紅色的夕陽慵懶的招搖著，只有兩人的教室散發(fā)出曖昧的氣氛，少女的嬌羞讓單純的少年暗生情愫，這無論怎么想都會是那種青春戀愛的展開，但是我不同。

    永遠不要抱有多余的期待，這是我對自己的約束準則。

    對其他人的期望，如同將自己逼上懸崖頂峰，期待越來越高的時候，最后的失望也會越來越大，當發(fā)現(xiàn)你從一開始就搞錯的時候，就會像掉入萬丈深淵。

    這個世界永遠不會有人喜歡你。

    我總是這樣對著自己重復著。

    謊話說了一千次。

    便是真話。

    但我是人，只要是人，就有犯錯誤的時候。

    但是沒有關(guān)系，如果犯了錯誤，那就糾正回來。

    人與人的關(guān)系是可以重置的，重置的方法很簡單。

    不冷不熱，便是最好的重置方式，所以，我從來不會與其他人過多的交談。

    我思考著，想著平文靜的辦公室走去。

    擋擋擋――

    ‘報告。’

    我擰開了辦公室的門，走了進去，關(guān)上門。

    ‘哦，你來了?！?br/>
    平文靜探頭看了我，其他老師也看到了我，又放下頭去做其他的事情。

    ‘老師，班長說你找我，有什么事情嗎？’

    我走向了平文靜，開口問道。

    ‘嗯，是這樣的，下幾節(jié)課有個考試，我想通知你一聲?！?br/>
    平文靜拿起了一張紙看著。

    ‘這點小事你直接讓班長告訴我不就行了嗎？’

    ‘如果讓別人通知你，你肯定會溜掉。’

    平文靜嘆了一口氣，起身向著外面走去。

    ‘正好，你跟我來。’

    ‘老師，我可是有病的啊，搬東西的話交給別人吧?！?br/>
    我跟著老師走出了辦公室。

    ‘我看你這樣子也不想得病啊?！?br/>
    平文靜吐槽道。

    ‘沒辦法，我這是心病，無藥可醫(yī)?！?br/>
    ‘不，我覺得你與其說是得病，倒不如說你已經(jīng)腐爛掉了?！?br/>
    ‘哦？我看起來那么長生嗎？’

    我冷靜的吐槽道。

    活著腐爛的東西，只有僵尸吧，或者木乃伊？反正它們都長生不老啊。

    ‘不，只是單純的腐爛哦。’

    ‘老師，我覺得說一個學生腐爛不太好?！?br/>
    ‘那你撩老師也不太好吧。’

    平文靜也將我的吐槽反擊回來。

    ‘我不是也挨揍了嗎，而且下手還很重。’

    我再次吐槽回來。

    ‘啊，對不起，我也沒想下那么重的，不知不覺就把你當成他了?！?br/>
    平文靜向我道歉道。

    ‘這么說如果那個男人如果現(xiàn)身的話，你就會揍他？那我大概明白他為什么不現(xiàn)身了?！?br/>
    我摸了摸我臉上的傷痕，嘲諷道。

    ‘唔――’

    平文靜突然不動了，像是遭受到被暴擊一樣，捂著肚子跪了下去。

    貌似說的有點狠了，看樣子老師已經(jīng)被擊沉了。

    ‘抱歉，可能說的有點狠了?！?br/>
    我老實的想平文靜道歉。

    ‘不，沒關(guān)系，可能就是因為我的性格他才不愿意聯(lián)系我吧。

    ’

    平文靜自嘲了起來，我勸說著她。

    ‘不哦，老師的優(yōu)點還是有很多的！比如長的漂亮，還有……長的漂亮？’

    ‘孫銘語，你到底是在夸我還是在損我？’

    平文靜一臉認真的看著我。

    ‘當然是在夸你哦，我可是很會看氣氛的?！?br/>
    我自豪的拍了拍胸膛，微笑起來。

    ‘不，你這種家伙如果放在動漫里絕對活不過第二集?！?br/>
    ‘開什么玩笑！我這種人明顯能活到大結(jié)局！因為我絕不會和主人公扯上關(guān)系！’

    我認真的說道。

    ‘啊！也就是說，你是那種人？那種連上色都懶得上色的那種路人角色？’

    ‘你不會明白的，太多的人想要戲份，做主人公，而我相反，我只要活在自己的世界就好。’

    ‘你的愿望真小??！’

    平文靜說道，我狡詐的回答道。

    ‘因為，跟主角搶戲份的人，除了配角，剩下的不就是反派嗎？我可不想死，我可是要活下去啊?！?br/>
    平文靜無奈的看著我。

    ‘我說，你為什么就不能想象一下你是主人公呢？’

    ‘我？主人公？’

    我像是聽到笑話一樣，笑了起來。

    ‘開什么玩笑！人貴有自知之明啊老師！’

    ‘為什么會變成反過來你教訓我？’

    平文靜無語的捂著腦袋。

    ‘如果你想教訓我一定要拿出理由，拿不出說服我的理由，我為什么要選擇相信你?。　?br/>
    ‘你這思想覺悟也太高了吧。’

    ‘覺悟不高的第二集就死了。’

    我跟著平文靜，又走回了教室。

    ‘所以說，你找我出來到底是干什么？’

    我好奇的看著附近，也沒什么不同啊，難道說接下來是什么神展開？九又四分之三教師？

    ‘不，我其實叫你出來就是想看著你回班級，別跑了?！?br/>
    平文靜笑了起來，像個狐貍。

    ‘就這事？你就浪費了我兩千字？又水了一章？’

    我不可理喻的看著她。

    平文靜向我擺擺手，向著辦公室走了回去，我無奈的看著她的背影，走進了教室。

    平文靜回頭看著我進了教室，攥緊了拳頭。

    ‘我又一次，沒有好好道歉?！?br/>
    ‘到頭來，我也是什么也沒有改變啊?！?br/>
    平文靜苦笑著，可惜，這些，并沒有讓任何人看到。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。