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“唉……”
“將自己的意識散、擴(kuò)張、深入……”
“不行，完全沒有觸及到肉身的感覺……”
木照靈一邊觀察著周邊的花海，一邊做著從夢中‘醒’來的嘗試，但都失敗了。
“醒不來?！?br/>
“不管什么，一定會有造成這種狀況的原因。也就是說，我必須達(dá)成某些條件，才能離開這里?！?br/>
“但是……”他低身摘了朵滿天星，“花的觸感、香味，跟我知道的一模一樣，是真實(shí)的感覺?！?br/>
再看看周圍的花，“那么，這些都一樣的吧?！?br/>
“嗯？有不對，感受到的香味不對，這么多花的花香混雜在一起不應(yīng)該如此，空氣的味道有些香甜，可我摘的這朵花，嗅到的味道卻是這花該有的氣味?！?br/>
“適當(dāng)?shù)恼{(diào)整么……也對，各種花的花香會在一塊，那可不太美妙。”
“呵…雖然我也喜歡花，但像這樣粗暴，滿世界都是花，真是…粗鄙的美麗……”
風(fēng)又輕輕吹過，木照靈的絲、花朵的瓣兒，都在這陣風(fēng)里微微搖曳。
“咦？”他現(xiàn)了一個(gè)特別的現(xiàn)象，“這風(fēng)，怎么跟前幾次的一樣，都是從同一個(gè)方向吹過來?！?br/>
他站定了身子，從周邊花草搖曳的細(xì)節(jié)中判斷出風(fēng)吹的方向，然后問題出現(xiàn)了。
“該順著風(fēng)走呢？還是逆著風(fēng)走？”
“這時(shí)候應(yīng)該跟著感覺走吧?！?br/>
控制意識，對自己的身體出‘飛行’的訊號，結(jié)果還是一樣。
“果然…只能靠走了么？”
飛不起來，木照靈看著這無邊無際的世界一下子無奈了，“真不知要走到猴年馬月?！?br/>
但這也是沒辦法的呀，這是唯一的線索，他也只能這樣走下去。
于是，他朝著逆風(fēng)的方向，一步步走了起來。
不得不說，雖然滿世界都是花顯得過于粗鄙，但這里種類繁多，似乎囊括了古往今來所有的花。而且花山花林花丘陵，高山低谷小山洞，每一個(gè)地方都有適合的花在盛開。
“雖然粗鄙，但也有可取之處?！?br/>
此處不記年月，他也不知道自己走了多久，所幸，這些風(fēng)景還是能轉(zhuǎn)移一下他對于時(shí)間的注意力，以至于不會覺得太過枯燥。
從一片茂密的、花的森林出來，木照靈眼前是一片花的平原，有一條紫云英花道，一直綿延到盡頭，放在這里倒像是一條花河。
從森林跨入平原，改變的不只有風(fēng)景，還有氣溫。
“溫度比之前高了一度，從進(jìn)入這個(gè)平原開始，溫度就一直在升高?！?br/>
這氣溫的提升極其細(xì)微，常人肯定是不能覺的了，木照靈剛開始也沒怎么在意，而且這溫度的提升實(shí)在是過于緩慢，潛移默化之下甚至毫無察覺，只是走到后面，變化累計(jì)過大，跟之前一對比，改變就顯現(xiàn)出來了。
打量著周圍的花卉，品種跟前面的還是一樣，完全沒有隨著氣溫的升高而產(chǎn)生變化。
天上沒有太陽，也沒有其他代替太陽的光體，可這兒就是這樣不科學(xué)，藍(lán)天白云一片晴朗。
“沒理由的地方……”木照靈想不透這情況，搖搖頭，“算了，不想了?！?br/>
——現(xiàn)實(shí)中——
木照靈已經(jīng)睡了兩節(jié)課了，現(xiàn)在是課間，而下一節(jié)是體育課。
“喂，阿靈，醒醒別睡了。”梁宇拍了拍他的肩膀，“快起來了，體育課馬上要上課了?！?br/>
這動(dòng)作輕飄飄的，按木照靈現(xiàn)在的情況，怎么可能感覺得到？
但是——
“滾開，”木照靈出困倦且極其不耐煩的聲音，“我已經(jīng)連續(xù)一個(gè)多月沒睡過好覺了！再煩我度了你！”
這像是他會說的話，可這兒是學(xué)校，理智狀態(tài)下，他是不可能這么說的，而非理智的情況？動(dòng)手的話，這里的人都活不了，可像這樣只是說話，至少也會比這惡毒三倍吧？
所以，說出的這些話跟他本身有關(guān)系，但‘說出來’的卻不是他。按照現(xiàn)在的情況，這應(yīng)該是系統(tǒng)參照木照靈日常行為模式而代替他做出的反應(yīng)吧。
一個(gè)多月沒睡過好覺？梁宇一愣，阿靈晚上都干些什么?。坎粫前滋煸趯W(xué)校里上課睡覺，一回去就拼命讀書吧？
——智力平庸的他想到了一個(gè)逃避‘自己笨’這一現(xiàn)實(shí)的理由。
“可是，體育老師那邊該怎么說？”梁宇想盡盡人事。
“讓他去死！”木照靈出了不符形象的話語。
“呃……”
梁宇有些不知所措，今天阿靈好像有些反常。
他在猶豫要不要繼續(xù)叫醒阿靈。第一節(jié)課班會課的時(shí)候，班主任秦月在宣布班上成績，而木照靈作為全科目滿分的同學(xué)，比年級第二名高了一百多分，比班上第二名高了兩百多分。
大家都在震驚，秦月也說讓他分享一下學(xué)習(xí)心得什么的，但阿靈卻不為所動(dòng)仍在睡覺。
怎么說呢，當(dāng)時(shí)的情況，阿靈好像更招人討厭了。
本來人緣就不好，又我行我素，偏偏成績又那么好。這樣的話，只要妒忌的人在背后說他壞話，很容易就影響別人對他的影響了。
畢竟人緣不好….說起來，他在班上的朋友，要好的好像就只有自己跟曉海兩個(gè)人吧……
——梁宇對此感到了為難，如果不喊醒阿靈的話，恐怕他在同學(xué)們眼中的形象會更加糟糕，像是成績好就為所欲為之類的。
就在他左右問難的時(shí)候，木照靈另一旁的同桌說話了。
“那個(gè)…他好像真的很累，就不要叫醒他了吧？”
這是一個(gè)相貌平凡的少女——或者應(yīng)該說存在感平凡吧，不過梁宇認(rèn)識她，班上第七名嘛，學(xué)習(xí)很好的。
“但是老師那邊……”梁宇不擅長尋找借口。
“就說身體不舒服好了，如果老師不信，就讓他親自過來?！边@位平凡少女意外的讓人感覺很可靠，“你看，木同學(xué)這樣子確實(shí)像是身體不舒服?！?br/>
“嗯……”梁宇覺得這樣做可行，但心里感覺還是有些別扭，“身體不舒服就應(yīng)該去保健室，這樣說老師會信么？”
“會！”少女肯定的回答，“因?yàn)槟就瑢W(xué)是天才啊，天才不都是難以理解的嗎？”
見梁宇還是有些猶豫，她接著說道，“按照我對木同學(xué)的認(rèn)識，他絕對不會在意這種事的，就算老師怪罪下來，他也會有辦法應(yīng)對的?！?br/>
——按照她對木照靈的認(rèn)識，老師找他麻煩？他不找麻煩就很好了。
成績滿分的天才，在這專攻文化科目的白中就是國寶！國寶誒，多么可愛的。
少女看了一眼趴著睡的木照靈，‘國寶么，真不可愛……這世界果然還是看臉的么，這么一想真是郁悶?！?br/>
“也對……”梁宇放棄了叫醒阿靈的念頭，倒不是因?yàn)檫@位女同學(xué)的話，而是他又記起了木照靈的嘲諷嘴臉——‘看法？哼，誰會在意一群類人猿的看法？！’
放下了這個(gè)心理包袱之后，他忽然想知道件事，然后變得興致勃勃卻又小心翼翼，“對了，語文科代表，你覺得阿靈這個(gè)人怎么樣？”
他很想知道，這個(gè)目中無人的家伙在其他人眼里到底是個(gè)什么形象。
存在感平凡的少女說話的聲音也很平凡，“我有名字的，如果可以，請別叫我語文科代表?！?br/>
“哦，”梁宇點(diǎn)點(diǎn)頭，“這個(gè)不重要，你快跟我說說，你對阿靈有什么看法？”
“……”什么叫不重要，這個(gè)很重要！
少女懶得跟他一般見識，“不知道，如果你真想了解的話就去他家看一下。”
“為什么？”梁宇有些摸不著頭腦，這語文科代表的回答怎么好像跟他問的完全不搭邊啊。
“理解一個(gè)性情古怪的人，最簡單的辦法就是從他的成長環(huán)境入手?！比绻B這都不明白，那她再說什么都沒用了。
“哦~”梁宇恍然大悟，“果然，你也認(rèn)為他性情古怪啊。”
好吧，確實(shí)沒什么好說的了。
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