?第005章：組織考察1

    5月28日地委組織部副部長胡慶炬一行來到古州學(xué)院進(jìn)行最后的組織考察。這次組織考察一共來了三人，除了組織部副部長胡慶炬，還有組織部干部二科副科長熊雙雄和紀(jì)委監(jiān)察局的一名科員。

    組織部考察干部的人員安排也是一門學(xué)問，照理來說，像地委書記秘書這樣的正科職位，地委組織部一般安排一位科長為組長的考察小組。能夠驚動地委組織部副部長親自考察的干部，正常情況下應(yīng)該是處級干部的提拔。如今地委組織部不僅派出了干部二科副科長熊雙雄，并且副部長胡慶炬也親自出馬，重視程度非比一般。

    地委書記汪勝天上任已經(jīng)近半年，地委辦配備的第一任秘書也因種種原因在二個(gè)月前就另有安排。也就是說汪勝天已經(jīng)在沒有秘書的情況下祼奔二個(gè)月了，這非常的不正常嘛！

    汪勝天是越過地區(qū)行署專員鐘信才，由副書記直接升任地委書記的。省委為何不安排鐘信才順位為地委書記，然后由汪勝天接任鐘信才的地區(qū)行署專員，而是安排汪勝天直接越過鐘信才升任地委書記？

    在古州地區(qū)官場各種傳言滿天飛，總體來說有二種傳聞比較靠譜，但具體哪種說法更可信，那就是仁者見仁智者見智的問題了，共和國官場人事本來一直都是暗箱操作，霧里看花水中望月的事情。

    第一種說法是說，由于行署專員鐘信才飛揚(yáng)跋扈樹大招風(fēng)，引起了省委某大佬的強(qiáng)烈反對，說了‘此人永難大用’的狠話，直接阻擊了鐘信才的地委書記大夢。

    第二種說法是說，汪勝天在沔州縣主政期間帶領(lǐng)沔州一個(gè)窮縣，在短短的三五年間不僅脫貧致富，而且沔州縣在去年成為千湖省第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣。省委主要領(lǐng)導(dǎo)早就看中了汪勝天的經(jīng)濟(jì)改革能力，兩年前將汪勝天從沔州縣委書記任上提拔為古州地委副書記，就是為了備位地委書記一職的，如今一切都是水到渠成。

    這兩種傳聞在古州官場無人不知無人不曉，但沒有人能夠給一個(gè)明確的答案。而事實(shí)上汪勝天就任地委書記以來，阻力重重，先是二次人事任命在地委會上沒有通過，后來又提出秘書不適用，但具體是怎么不適用，目前為止還是一個(gè)秘密。

    地委組織部副部長胡慶炬兩年前由干部科科長升任現(xiàn)職，是當(dāng)時(shí)分管黨群的副書記汪勝天一手提拔的。如今汪書記要在古州學(xué)院找一個(gè)合適的秘書，雖然級別為正科，但胡慶炬仍然是義不容辭地親自出馬。

    組織部副部長胡慶炬的親自到來，令古州學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)大為詫異，古州學(xué)院校長李傳友只好親自接見。胡慶炬看起來四十多歲，雖然是南方人，但長得卻是一副北方人的身材和面孔，甚至說話的聲音都是北方的京腔，初次見面的人很難猜測到他是地地道道的南方人。

    胡慶炬與李傳友握完手道完謝后，沒有說什么客套話就直接進(jìn)入了正題。

    “李校長，我們這次來的主要目的相信您已經(jīng)清楚，這次組織考察的流程很簡單：首先是當(dāng)面了解兩位候選人的情況，然后我們將在學(xué)院的部分老師和學(xué)生中做個(gè)民意測評，最后就是召集古州學(xué)院的中層以上干部開個(gè)評估會?！焙鷳c炬用低沉而又帶有磁性的聲音說道。

    李傳友臉上的不快一閃而過，然后笑著說道：“胡副部長，還是先到辦公室喝杯苶吧，我要人把兩位候選人叫過來?！?br/>
    “李校長的好意我們心領(lǐng)了，還是先帶我們到兩位候選人的辦公室。”胡慶炬用不容置疑的聲音說道。

    李傳友頓了頓，只好帶著胡慶炬一行向第二排第二間的教務(wù)室走去，這是校團(tuán)委副書記辦公室，也就是鄧天和王玉蓮的辦公室。辦公室只有王玉蓮一個(gè)人，鄧天今天上午有兩節(jié)時(shí)事政治課，王玉蓮又帶著胡慶炬一行直奔鄧天講課的教學(xué)室。

    對于組織部考察小組的到來鄧天渾然不知，他正在講臺上眉飛色舞激情四射地向?qū)W生們講道：

    “黨的十一屆三中全會結(jié)束了粉碎“***”之后兩年中黨的工作在徘徊中前進(jìn)的局面，實(shí)現(xiàn)了建國以來黨的歷史的偉大轉(zhuǎn)折。這個(gè)偉大轉(zhuǎn)折，是全局性的、根本性的，集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)主要方面：第一，全會實(shí)現(xiàn)了思想路線的撥亂反正；第二，全會恢復(fù)了黨的民主集中制的傳統(tǒng)；第三，全會作出了實(shí)行改革開放的新決策，啟動了農(nóng)村改革的新進(jìn)程；第四，全會開始了系統(tǒng)地清理重大歷史是非的撥亂反正。”

    鄧天頓了頓，向同學(xué)們看去，突然發(fā)現(xiàn)最后一排不知什么時(shí)候坐了四位男同志，校長李傳友赫然在列，鄧天對他們抱以一笑，然后繼續(xù)講解他的時(shí)事政治課。

    “那么十一屆三中全會有什么意義呢？十一屆三中全會所作出的這些在領(lǐng)導(dǎo)工作中具有重大意義的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著黨沖破了“左”傾的觀念，端正了黨的指導(dǎo)思想，使廣大黨員、干部和群眾從過去的個(gè)人崇拜和教條主義中解放出來；黨的十一屆三中全會揭開了黨和國家歷史的新篇章，是建國以來我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。”

    “從三中全會起，黨掌握了撥亂反正的主動權(quán)，有步驟地解決了建國以來的許多歷史遺留問題和實(shí)際生活中出現(xiàn)的新問題，進(jìn)行了繁重的建設(shè)和改革工作，使國家在經(jīng)濟(jì)上和政治上都出現(xiàn)了很好的形勢?！?br/>
    鄧天教學(xué)的時(shí)事政治課是古州學(xué)院最受歡迎的課程，沒有之一，每次聽鄧天講時(shí)事政治課，是學(xué)生們最享受的事。今天鄧天講的是‘改革開放初期我國的路線’，課程主要內(nèi)容是十一屆三中全會的具體內(nèi)容、召開的意義以及產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響等。

    “今天的課程就講到這里，大家有什么問題可以提出來?！编囂炜措x下課時(shí)間還有幾分鐘，主動提出讓大家提問題，這也是所有學(xué)生最喜歡的上課方式，枯燥中又有樂趣。

    這時(shí)一位帶眼鏡的胖乎乎學(xué)生站起來，笑著問到：“鄧?yán)蠋?，您剛才講的十一屆三中全會后，開啟了我國改革開放的序幕；如今已經(jīng)接近八年，對于我們即將畢業(yè)的大四學(xué)生來說，我們畢業(yè)后將會做什么樣的選擇，對漸入佳境的改革開放有更大的推動作用呢？”