?眾人看著我的變化這時真是說不出聲來，張老師更是感到一鼓從來沒有看過的殺氣：“這是什么回事？風雪學員你。?！薄?br/>
我橫刀于胸前，說：“你們可真是要看好了，劍術的單體攻勢的利害可不是能用魔法比較的?！边@一橫刀我就使用了高級劍士技能倍增傷害頓時之間在我周圍殺氣直升。這時的我一躍而起，對史萊姆集合體一連發(fā)出好幾十道真空刃。史萊姆集合體馬上給我斬成好幾十塊碎粘液，正當大家高興的時候，史萊姆碎片很快又組合成一個新的史萊姆集合體。“可惡，想不到真是這只史萊姆集合體這么難搞！打散了還會重新組合！除非有強烈的魔法攻擊，但強烈的魔法可是要有魔法杖才能使用出來呀?！?br/>
這個時候也從四周紛紛爬來很多的史萊姆，我心知他們可能是給這只史萊姆集合體叫來的。還要召來兄弟們呀，我暈呀。我馬上對大家說：“快快攻擊四周的小史萊姆，別給他們集合地一起，否則我們九死一生呀”。大家當然紛紛對史萊姆進行攻擊哦包括張老師也是一樣，看過去滑稽得很吧，一群年青人對打一大群史萊姆。女生們還持著劍說：“耶，這么多又這么粘貼貼的史萊姆我真是不想打呀，打散了它，它的粘液濺到我一身都是。人家可是美麗的mm呀！耶！耶！”嘿，真是要美不要命哦！
可惡又是難搞的史萊姆集合體這時伸出它的水柔柔的觸手想將我抓住。“想得美呀，想抓到我先要問過我把村正呀！”我一出手便是劍圣技單體殺意技之最幻影斬?；糜皵卦趧κゼ贾锌墒亲顝妴误w殺技呀，正如其名幻影斬是建立在劍圣的敏捷的基礎上的，由于幻影斬的速度太過快所以在別人眼中只能見到一道殘影，實際上早就給敵人致命一擊了。用幻影斬對付史萊姆集合體也是不太實用，只不過能躲閃過史萊姆集合體的觸手罷了。
史萊姆集合體的觸手還是抓住我，但這時的我只不過是一個殘影罷了。在迅雷不及掩耳之勢早就把史萊姆集合體斬成二邊。不少的粘液就這樣掉下來，但史萊姆集合體還是重組成原來的樣子，只不過少了一點罷了。（但還是很巨型）“可惡，真是棘手貨，看來單體技能沒有多作用?！蔽掖蠛埃骸癳班的各位還是遠離這里一點，我要用范圍技能對付它們這些惡心的史萊姆！”張老師、各位打著小史萊姆的男學員和各位眼睛快要變成心形看著我的女學員這時紛紛走遠了。我這一冪可真是讓他們看呆了。張老師這時也認得出我使用的技能，輕輕地說：“這不就是劍圣技‘劍刃風暴’，這怎么可能，這可是劍術中最登峰劍圣技呀！”。沒有錯，我現在使用的正是劍圣技的持續(xù)性范圍技‘劍刃風暴’，看來一定要將史萊姆的單體打破流出粘液它才會死掉的，我不由一想就使用出劍圣技的持續(xù)性范圍技‘劍刃風暴’來對付史萊姆集合體。一道紅色的風暴正切向我面前的史萊姆集合體，在我的強攻下，史萊姆集合體中濺起一道道的水花，這便是史萊姆的體內粘液體，看著史萊姆集合體慢慢地變成一堆堆的粘液，粘稠稠地落在地面上。大家當然興高采烈，“實在太利害了！老師你知道這是什么劍技，我也想學！等一會兒我一定要讓風雪學長教我！”帕爾斯對著張老師說。張老師還是第一次看過真正的劍圣技，光是幻影斬、劍刃風暴都是身為一位劍士家夢寐以求的終極技能。一時情不自禁的張老師說：“哪是我們想學就能學到的，為師我也是想學習一下，不行，等下我真是希望風雪學員對指點我一下才行！”。
看著史萊姆集合體的散去，我才停下來：“呼，真是要我的命，轉呀轉，轉得這么久真是有點暈耶！下次還是緊慎一點使用劍刃風暴才行！”。
現在一大片的史萊姆粘液的散落在地上，看來我勝利了！so，easy耶！
但誰會知道這些史萊姆粘液除了有一定的消化食物的作用還含有一定養(yǎng)份。這意味著什么呀？這不就是意味著其它的小史萊姆紛紛爬了過來吸吮著這些粘液哦！我心叫不好，因為我還是站在最中間。真是說時遲那時快，我這次真是給小史萊姆們圍個緊實。我一連使用出數十道真空刃將前面高過我頭的小史萊姆們斬去，本想殺出一條路，但后面的小史萊姆們將我一蓋，這時我整個人真是給史萊姆包在里面了。不久一個新的史萊姆集合體又形成了，而我則給噬吃在里面。
這時還是全是靠劍圣終極技能‘護體劍罡’來保命，但‘護體劍罡’中能起了保護作用，不能產生氧氣的呀，當我四周圓形‘護體劍罡’里面的氧氣用盡，死亡還是我唯一的去路。我心想：“可惡！看來不用魔法是不行，但沒有魔法杖只能用得上四級以下的魔法，用四級以下的魔法對付這么大史萊姆集合體實在不行呀”。這時的四周還是不停地走出各種的小史萊姆來，也正因為這樣在魔法學園的后山史萊姆在近十幾年滅絕了就是這個原因。
大量的史萊姆向我們這里聚集令到張老師和各位e班學員自己也接應接不暇，更不要說來救我了。真空刃、火球術、冰箭術等魔法在后山的山腳下四起。
一位老師進了主任室中“蔡主任，不好了，后山中傳來很大的魔法波動，好象還是在張老師e班下午上課所在地山腳的小水溪處呀！”。蔡主任一聽就說：“什么一回事，狄老師你確定是張老師下午上課的地方發(fā)出的魔法波動嗎？”?！笆?，剛才我在離后山較近的操場上散步時感覺到的，和后山這么遠的距離也能感覺到在那里發(fā)出魔法波動，看來是出了什么事？”蔡主任一個起身：“不好，狄老師你跟我一起去看一下，有張老師在不會有什么大問題的，但我們還是要趕快一點去看看！”。
我現在則在史萊姆集合體里面不停地使用出三級火系魔法焰爆術。本來對付史萊姆最好是用火系魔法的，但我們身處的地方正是山腳的小水溪呀，不停的水源給史萊姆給來了不少的支持作用，而我的焰爆術根本上傷不了它半分。隨著時間的流逝‘護體劍罡’中的氧氣越來越變得稀少，我開始真是有點不支了。我這時想道：“真是的，要不給人知道我是給一個巨大的史萊姆噬吃掉的一定會笑死人啰。還說什么天才，我現在不也是沒有什么方法嗎？”。
“就是朋友們在這里能幫助到我有多好！”這時的我才感覺到一個人有著最強能力也是有限的呀，朋友們的支持和幫助對比一個人的力量更多強大的多。怪就怪我太大意了！這時一種令我從沒有體現過的感覺而生，我快不行的時候：“是誰在呼喚我！”我看到一顆顆小小的光點從四周的樹林中飛來?！斑@不就是小靈精們嗎？做什么呀！”這時從這片大自然中生產出一道精靈族高級風精靈咒語北極風馬上將史萊姆集合體切成幾塊，一道小旋風將我救出來。張老師和各位e班學員給這陣北極風吹得東倒西歪，張老師馬上認得這是精靈族的精靈魔法：“這不就是精靈魔法，一定是有哪位高級精靈族人在這里！”。這時各人再看著我，這時的我給一道強光所包圍著。
“好柔和的光！你們是生活在大自然中各種小精靈，真是多謝你們了將我救出來?！蔽覐堥_眼睛看著四周：“這里是什么地方！”小小光球的小精靈在我的四周左右飛舞著。眼前出現了一個影像。我看著眼前的影像道：“這個不就是我第一次和小亞一起到學園中的公園中玩的時候嗎？這個是那個亂取花的小女孩?！边@時各位小精靈用著人類的語言說：“是呀，在她走了后，是您和小亞小姐一起對那里的花進行愛護的?！边@時影像就到了對付不死系boss級魔物的時候：“這里是我用‘圣光普照’的影像嗎？”這時各位小精靈用著人類的語言說：“不錯，你不是對那里的自然進行凈化嗎？”我這時勺著頭笑道：“哪里，我只不過是熱愛大自然罷了，人類也只不過大自然中的一份子呀，沒有大自然哪會有我們生存的地方呢！”小精靈們再次紛紛起舞，在我四周說：“不錯，我們小精靈是微小的生命，只有真正明白生命意義的主要的精靈族人才會珍惜我們的小生命和持保我們的生存空間，但想不到風雪你身為不但一位人類也能體會我們，更比起精靈族人能當成我們是你的朋友們，在你會用精靈魔法時我們各種小精靈就認可了你，現在朋友有難我們小精靈當然不會不幫助呀，風雪朋友請接受我們的力量吧！”。
這時一種比起元素更純潔的力量在我四周集中并注入我的身體內?！斑@就是大自然中的小精靈們的力量，我的朋友們小精靈我真是多謝你們了，不但救了我還給了我新的力量！”這時我的村正閃閃發(fā)光。這時四周的小精靈說道：“好了，當我們成為好朋友，這時當然我們小精靈給予風雪朋友你魔劍士的力量呀！去吧！讓這只史萊姆集合體試一下我們朋友間的友誼力量呀！”。
這時四周的強風消去了，我從光環(huán)中沖了出來。背后多加了一件神器精靈風神披風：“魔劍士風雪讓大家久等多時了！”在后面的張老師馬上說：“什么是魔劍士？”我微笑著說：“多謝各位的朋友們，我轉職成魔劍士了！張老師還是讓e班學員們多熱愛大自然吧，這樣比做一位魔法劍士更好！”在沒有強風的前題下，史萊姆集合體馬上對我發(fā)動攻擊，現在的我可不是單純物理攻擊的劍圣了，哪有這么容易打倒我?！盎鹁`朋友們請給予我力量對付面前的邪惡力量吧！烈焰盾！”頓時從我身的四周生成一道烈焰盾。我再念道：“生命之源的水精靈朋友們呀，請你們將小水溪的水阻礙住吧！”面前的小瀑布再沒有水流下了。當然水生的史萊姆集合體力量大減，觸手一碰到我的烈焰盾就燃燒盡了。
“精靈魔法，風雪學員這怎么可能會到？”張老師看得目瞪口呆。
“我可要出絕招了哦，可惡的史萊姆集合體，看我的風神鳳凰劍，請給予我力量吧，火精靈朋友們和風精靈朋友們?！边@時的四周的火精靈和風精靈向我村正上集中著?！皝戆?，讓這只可惡的史萊姆集合體來試一下友誼力量的利害。風神*鳳凰*劍！”
一道鳳凰形態(tài)的烈火飛出，這可是包含著大量風元素的火鳳凰呀，強度可想而知。接著鳳凰展開火焰雙翼向史萊姆集合體飛去一個美麗的擁抱后，史萊姆集合體馬上象人世蒸化掉了。
“力量好強大呀，利害得很呀！但現在總算擺平了這件事！夫，好險耶！”我還是擦了擦額上的汗。“嘩，太利害了呀！風雪學長必勝！”各位e班學員跑了上來圍著我說。
我望著四周，大叫地說：“多謝了，各位大自然中小精靈朋友。”接著我對著各位e班的學員：“大家一定要熱愛大自然呀！我們人類真是要多檢點一下自己對大自然的行為”。
后來，當然是蔡老師和狄老師用飛翔術飛到這里呀，還好的是蔡老師給我解了圍，說要我先到主任室中問話。