幼兒園孩子的考試還在不斷進(jìn)行著，輪到施傅進(jìn)園考試時已經(jīng)將近1點(diǎn)了，排隊(duì)時被很多人以各種名義插了隊(duì)，施強(qiáng)也不急，最好是最后一個考，等別人都走光了再考，這樣避免出現(xiàn)其他的麻煩。
幼兒園就是個三進(jìn)的小院，小班在第三進(jìn)，第二進(jìn)是中班，頭一進(jìn)是大班。施強(qiáng)拉著施傅走到最后一進(jìn)院子，便看到屋子里擺了6張矮桌，很多小凳子，估計(jì)以后就在這屋里上課。講臺上坐著剛才見過的王老師和宋老師。
王老師看到施強(qiáng)帶著孩子走進(jìn)來，便說對施強(qiáng)說道“您先到門口等一會，讓孩子自己來考試”說罷便拿起了手里的道具，準(zhǔn)備開始考試。
施強(qiáng)聽到老師的話“好的，我在門口等著”然后扭頭看了一眼施傅，眼神里傳遞著信息“兒子，注意點(diǎn)，不要露餡了”。
施傅看見父親的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后乖乖的坐著，等著考試。
王老師手拿著一些圖片來到施傅面前“好啦，咱們開始考試?yán)玻雀嬖V老師你的名字叫什么呢”
施傅這會想起了父親囑咐，見到老師要先給老師留下一個好印象。然后他突然站了起來，給王老師嚇了一跳，接著就看到施傅對著王老師鞠了三個躬。
王老師蒙了，這是什么神操作，我還沒死呢，怎么就遺體告別了。“那個，小朋友，你不用這樣客氣，先告訴老師你叫什么名字”
聽到老師詢問自己的名字，施傅做起了自我介紹“報告老師，我叫施傅，今年三歲，無不良嗜好，至今單身，愛好是看連環(huán)畫，優(yōu)點(diǎn)是聽話，身體素質(zhì)一流，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤，上床認(rèn)識被子，下床能找到鞋……”
王老師和宋老師都傻了，帶班這么久了，從來沒有見過這陣勢，什么情況，現(xiàn)在孩子都這么猛的嘛，看這意思要是不打斷估計(jì)他能說一天。宋老師趕緊打斷了施傅的自我介紹“小朋友，我們都知道了，這些話是你父母教你的嗎？”
施傅這才想起，自己好像說太多了，好不容易換了個環(huán)境一時興奮沒摟住，撓了撓頭“這是我媽教我的，說能給老師留個好印象”
王老師和宋老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，這說話的方式，聽著是有點(diǎn)像胡同里老太太們給自己家孩子介紹對象時候說的話，難怪了。
王老師要把話題拉回來，不然就跑太遠(yuǎn)了，拿起了手里的圖片“小朋友你看老師手里的圖畫，你認(rèn)識這是什么嗎？”
施傅看這老師手里星空圖片，有些無語，幼兒園的考試就這水準(zhǔn)嘛，難怪人類發(fā)展的那么慢。這話要是讓別人聽了肯定噴血，然后大喊，不是所有人都和你一樣有開掛的人生。
他手指著月亮說“老師，這是月球，直徑大約是地球的四分之一，古人又稱之為‘太陰’或者‘玉盤’是地球的衛(wèi)星，并且是太陽系中的第五大衛(wèi)星，與地球的平均距離約為38.44萬千米……”
“…………”王老師和宋老師已經(jīng)無奈了，這都是什么啊，為啥這孩子和別的孩子不一樣啊“施同學(xué)，你說的這些是誰教你的啊。”
施傅趕緊閉嘴，又闖禍了，自己怎么就控制不住嘴呢“啊，老師，這些都是我們胡同口的老大爺告訴我的，他是賣書的”
宋老師心想“現(xiàn)在的賣書大爺都那么神奇了嘛，什么都知道啊……”
王老師說“那小朋友，你有什么才藝嗎？”
施傅連想都沒想，直接說：“老師，我給您說段書吧”說著走到了講臺后面，手拿黑板擦往桌上一拍說：“金山竹影幾千秋，云鎖高飛水自流。萬里長江飄玉帶，一輪銀月滾金球。……”
宋、王兩位老師聽著聽著都感覺好像自己被帶跑偏，不行，得趕緊拉回來，要不然沒完沒了了那行啊。
宋老師打斷了施傅，對他說道：“好了，小朋友，你的考試已經(jīng)通過了，現(xiàn)在出去叫你父親進(jìn)來吧，我們和他交代一下?！?br/>
施傅聽完趕緊就跑了出去。
看到施傅從屋里出來，一直低著頭，以為考試考砸了呢，看到兒子走過來，趕緊上前伸手撫摸著他的頭。
“沒事，兒子，沒考過咱就回家看書去”施強(qiáng)一邊摸著兒子的頭，一邊安慰著他。
“爸，我考過了，老師叫您進(jìn)去一趟”說完便繼續(xù)往外走“那個我就先回家了，反正也不遠(yuǎn)，走一會就到了”
施強(qiáng)有點(diǎn)糊涂了，通過了怎么還這樣子呢，聽到兒子的話，隨口敷衍著“哦，那你回去路上注意車啊，我一會和老師聊完了就騎車追你”
施傅頭也不回的趕緊往外走，施強(qiáng)也沒太在意，走進(jìn)了屋子，看到兩位老師對面而坐說著什么，就咳嗽了一下。
王老師轉(zhuǎn)過頭看到了施強(qiáng)“您就是孩子家長吧，孩子的考試已經(jīng)通過了，您的孩子真的很聰明啊”
施強(qiáng)一聽就放心了，看來沒露餡“謝謝您，老師，那他什么時候上學(xué)呢？”
宋老師說“咱們幼兒園是9月1號開園，你到時候早上9點(diǎn)送他過來就行，下午5點(diǎn)半放學(xué)，你再來接”
“好的，我知道了，謝謝老師”說著施強(qiáng)就要往外走
“哎，您等一下”王老師突然攔住了施強(qiáng)“還有件事，是關(guān)于您夫人的”
“？？？”施強(qiáng)一愣
王老師解釋道“是這樣的，剛才小施同學(xué)給我做了個自我介紹”然后將施傅的自我介紹給施強(qiáng)轉(zhuǎn)述了一番“他這樣的說話方式應(yīng)該和母親總是帶著他和街坊聊天的原因，所以我們還是希望您回去能和您夫人商量一下，不要帶著孩子一起去，孩子這會正是學(xué)習(xí)語言的時候，很多話聽到了就學(xué)，這樣不太好”
施強(qiáng)聽了老師的話，這才反應(yīng)過來，這小子說先走合著是躲我呢，哼，躲得了初一躲不過十五，一會咱爺倆家里見。想到這里對老師說“老師，您放心，我回去就和我媳婦說一下，以后一定注意”
說完都不等老師在說什么，施強(qiáng)就趕緊出去了，走到幼兒園門口，騎上小三輪風(fēng)馳電掣一般往家走。
施傅此時在家門口坐在小板凳上思考“感覺躲應(yīng)該是躲不過，畢竟跑得了和尚跑不了廟，該來的還是回來，得想想有沒有什么辦法能搪過去?！毕肓艘粫?，突然靈光一閃，既然鍋都已經(jīng)甩了，就不介意再多甩幾口，恩，就這么辦。然后拿起小板凳，回屋等著去了。
施強(qiáng)直接騎車進(jìn)了院，下車就進(jìn)廚房找家伙去了。施傅這會就在堂屋窗戶縫里看到了這一幕，心知估計(jì)父親已經(jīng)知道了，就按照剛才想好的辦法來忽悠自己爹。
施強(qiáng)在廚房里拿出了自己升級版的‘狼牙棒’，雖然還是狼牙棒的外形，但是在棒子的前段多加了一段流星錘，所以升級完的‘狼牙棒’取名叫‘狼牙威風(fēng)錘’。
施強(qiáng)一步一步的向著堂屋走去，還沒上臺階呢，突然看到施傅走了出來，還沒來得及問話就聽施傅說“父親大人，請先聽兒一言”這么一說到給施強(qiáng)說愣了。
施傅接著說“父親大人，雖然兒子一時沒管住嘴，但還是很機(jī)智的，并沒有漏出什么破綻，而且，我也并沒有說謊，有些話確實(shí)是母親大人和各位阿姨們說話時候我學(xué)的，綜上所述，第一，您不能暴露了為理由而削我，第二，也不能以說謊為理由削我”
聽完施傅的話，施強(qiáng)上去就削，哦，不對，是教育，同時也說了一番話
“我削你，不需要理由…………只因?yàn)槲蚁胱嵯髂恪?