管宣傳部的蔡老師通知嚴詩意和安月明晚上過去一趟，想給他們的節(jié)目一點指導，嚴詩意得知后還挺開心的，但安月明可不這么想，總覺得來者不善，幸好晚自習的時候辦公室一般不會有太多老師，不然估計得丟人，雖然嚴詩意一直強調(diào)別想多了，老師只是想幫我們，但安月明總覺得沒那么簡單。
晚自習才開始，倆人就到辦公室找到了蔡老師，其他老師都去查晚自習了，辦公室沒人，安月明還算松一口氣。
蔡老師雖然快五十了，但保養(yǎng)的很好，皮膚很白，戴著金邊眼鏡，加上她那適當?shù)木戆l(fā)，顯得極具親和力，見到嚴詩意和安月明過來，笑著打了招呼。
其實演相聲這種東西安月明不是太擅長，至少他自己是這么覺得的。相聲這種表演形式，以語言的魅力來進行搞笑，若是本身長相比較可愛或者搞怪的人，沒有偶像包袱，會更能放開來表演。安月明雖不是什么大明星帥哥，但平時也是話相對少的人，整體形象比較正直，一股軍人氣質(zhì)，讓他放開去搞笑，還是需要一些勇氣。
而這個相聲對于女生的表演還比較友好，完全不會破壞嚴詩意的形象，還能把他很好聽的聲音完美表現(xiàn)出來。
倆人就按之前的排練繪聲繪色地表演了起來。由于倆人一直都很認真，排練的時候都很努力，今天演的非常默契，甚至有些地方因為排練了相當多次，早就融會貫通，居然能即興表演，他們自己也覺得成竹在胸?？烧斔麄兏吲d時，蔡老師喊了停。
看見蔡老師面帶微笑，嚴詩意覺得應(yīng)該還行，但安月明始終覺得老師笑里藏刀。
果然，雖然蔡老師開口了。
“你們這個節(jié)目，我看還是放棄吧?！?br/>
嚴詩意滿帶笑意的臉一下變了色，“為什么啊老師！”
“怎么說呢，你們這個節(jié)目，馬馬虎虎吧，但這次演出的節(jié)目里，比你們好的有太多了，沒你們的位置了。”
“老師您給我們指導一下吧，求您了，我們準備了這么久，您有什么要求我們改?！?br/>
嚴詩意雖說強裝鎮(zhèn)定，但眼淚還是止不住地流出，聲音也夾雜著哭腔。
“老師也沒辦法，你們這個節(jié)目，恐怕是不行?！?br/>
蔡老師始終保持著禮貌的微笑，一副人畜無害的樣子。
嚴詩意還要說什么，被安月明攔住了，“好，我們知道了，我們不演就是了。”說完拉著哭成大花臉的嚴詩意轉(zhuǎn)身走出了辦公室。
安月明拉著嚴詩意到了樓梯口的角落。
“社長，你和她爭沒有意義的，她根本沒想看我們表演，只是不可能讓我們一男一女去表演罷了，懂了嗎?！?br/>
安月明停了停，望了望走廊外空蕩蕩的操場，看著眼前這個表面成熟，實際上很單純的傻社長，猶豫了一下，還是伸出了自己粗糙的大手，給她擦掉了臉龐上的淚水。
“我們站在辦公室門口聊天，肯定被學校盯上了，這個老師只不過來負責拆散我們的，我們表演是沒問題的，好了，不哭了?！?br/>
嚴詩意沒想到安月明會如此的溫柔，這個呆子原來也有這么浪漫的一面。她抬頭看著安月明，望著他堅毅的面容，清澈而明亮的雙目。這只大手粗糙而厚實，卻真的好舒服，充滿了安全感。頓時心中狂喜，但表面上卻不表現(xiàn)出來。
“哼，不要你假惺惺的。”
說完自己把自己逗樂了。
安月明看她笑了，也是松一口氣，跟著笑了。
于是，文學社的節(jié)目就這樣被扼殺在搖籃里了，不過對于安月明來說，反而輕松了不少。
第二天上午，語文課剛開始，大家就發(fā)現(xiàn)何老師今天似乎特別疲倦，臉上化了妝，但掩蓋不住眼睛的無神。但作為老師，何曉紅還是強打起精神給同學們講課。
課上講到一個詞，“矜持”。
“有哪位同學知道這個詞的來歷，為什么古代人形容女性會用這樣的詞?！?br/>
這個問題明顯超出了同學們的能力范疇，如果不是看過很多歷史書籍或者偶然間了解到，根本沒人知道這種東西。大家都沉默不語，面面相覷。
“安月明，你來回答一下。”
“我，不知道。”
“不知道？你怎么學習的，這都不知道?！?br/>
同學們都同情地看著安月明，心想這種問題誰知道啊，老安不知道不是很正常嘛。
安月明聽了也是眉頭緊鎖，這明顯就是故意找茬，何老師今天似乎不對勁。
“你作為語文科代表這都不知道！你以前不是很聰明很靈性的人嗎，這幾天怎么了？”
安月明隱約感覺到老師似乎在內(nèi)涵什么。
“聽說你最近談戀愛了？天天和一個高二的女孩子走得很近，人變傻了是吧?！?br/>
這下大家明白怎么回事了，老師就是沖著安月明來的。
安月明和嚴詩意走得比較近，但沒有談戀愛，更沒有變傻，只是為了表演而排練，何老師今天這樣故意找茬讓安月明也有些惱怒。
看見安月明的眼睛瞇了起來，眼神中剛才的茫然好像變成了惱怒，何曉紅也覺得自己可能過分了，雖然是學生，但這個男生可不是好欺負的，趕緊改口，“好了好了，沒事了，坐下吧，放學后來辦公室找我?！?br/>
一整節(jié)課，何曉紅也心不在焉，一直時不時看看安月明，看到他一直眼神清明，認真地在聽課，才有心思繼續(xù)往下講。
放學后，安月明來到辦公室，里面就何曉紅一個人，在改著作文。安月明直接走了過去。
“老師，什么事?！?br/>
安月明心中是有些不爽的，莫名其妙被人說一頓，讓自己難堪，即使是老師，我也不會給好臉色。
何曉紅看出了安月明似乎還有點生氣，和以往那個儒雅隨和的他不一樣了，也有點忐忑。
今天只不過想故意嚇他一下，讓他不準談戀愛，沒想到自己居然說那么重，而且沒有證據(jù)就冤枉他，確實是自己不對，但我是老師，總不能向他道歉吧，太丟人了也。
“月明，對不起啦今天，老師不該那樣說你?！?br/>
“是，你確實不該?！?br/>
“哇，你還真過分誒，順著桿子就往上爬，老師還得求你嗎?！?br/>
安月明板著臉沒有說話。
“哎呀好了，你一個大男人還生老師的氣啊。”說著何曉紅居然像小姑娘一樣拉著安月明的胳膊甩啊甩。
安月明心想，也是，不該這么小氣，她也是為了我好，怕我談戀愛誤了學習，不是誠心讓我難堪的。
“好了，沒生氣，我知道老師也是為我好。”
“嗯！這就對啦，你過來，幫老師把剩下的作文一起改完?！?br/>
“這個恐怕不行，作文沒有標準答案，我用主觀意愿來決定同學們的分數(shù)，我沒這個能力。”
“你改就是了，老師這兩天有事改不完，老師相信你的能力?！?br/>
安月明猶豫了一下，過去拿起半疊作文到邊上的辦公桌上坐了下來。
看著何曉紅有些疲倦的身形，安月明忍不住問道，“老師，你今天看起來很累，有什么事嗎？”
“沒事?！?br/>
何曉紅冷冷地回了一句。剛才還笑嘻嘻的，聽到這么一問，臉色一下變得難看。低頭改起了作文，不再理安月明。
沒過一會兒，安月明發(fā)現(xiàn)老師居然在邊改作文邊抹眼淚。
安月明內(nèi)心很糾結(jié)，何老師對自己很好，但大人的事，自己一個學生真的該管嗎？但總不能假裝沒看到吧。
“月明，你等會兒陪老師一起回家好嗎？”
“啊？”正出神的安月明被何曉紅嚇了一跳。
“老師知道你和我順路的，等會兒一起走吧。”
看著何老師哭紅的眼睛，安月明也不猶豫了。
“好。不過，老師你告訴我怎么了行嗎？”說著搬起凳子坐到了何曉紅的邊上。
何曉紅從包里拿出紙巾好好擦了擦眼淚，把頭偏向另一邊沒讓安月明看見。深吸了兩口氣，轉(zhuǎn)過身來，靠在了安月明的肩膀上。
安月明嚇出一身冷汗，剛想推開，發(fā)現(xiàn)何曉紅早就抱住自己的手臂了。
“老師...你？”
“老師好難過。”
兩個人都沒有再繼續(xù)說話。安月明僵直著身體，一動也不敢動。何老師身上不像嚴詩意，有一股淡淡的芬芳，她雖然靠在自己身上，離得很近，但似乎沒什么味道，仔細一聞，也不是完全沒有，有一種女性皮膚的氣息，不是香味但很好聞。
這就是女人的味道嗎。
安月明在心里把自己鄙視了一頓，自己到底在想什么，居然偷偷聞老師。但是這個氣息聞著真的好舒服。
最可怕的事發(fā)生了，正直青春期的少年，哪里受得了這種東西，于是下面不受控制地站了起來。今天很熱，安月明穿著寬松的短褲，連掩飾的機會都沒有。
安月明如臨大敵，僵直的身體往后坐了坐，把上半身俯下去一點想擋住“弟弟?！?br/>
正靠在安月明肩膀上的何曉紅，一眼就看見了安月明的褲子越來越高。
“噗?！?br/>
接著何曉紅伸手一把抓住了“他”。
這下把安月明嚇了個半死，她沒想到老師居然敢這樣。趕快掙脫跳了起來。
看著驚魂未定的安月明，何曉紅真是笑得合不攏嘴，之前的陰霾也一掃而空。
“坐吧，老師想和你聊聊?！?br/>
“不坐！老師你...怎么能...”
“小處男真的是，怕什么，老師還會吃了你啊，我都快三十了，難道還沒見過嗎，別害羞?！?br/>
何曉紅站起身拉過安月明坐下，拍了拍他的肩膀。
“老師一個人真的挺不容易的，還得養(yǎng)孩子，很寂寞?！?br/>
“您老公呢？”
剛問出來安月明就后悔了，這么問問題也太沒腦子了，下次說話一定要想好了說。
他老公肯定是有什么事她才會說她寂寞，我這么問，豈不是勾起了她的傷心事，或者她老公去世了也說不定。
“他是二中的副校長，就是你以前中學的?！?br/>
“??？鐵校長？鐵偉峰？”
“嗯?！?br/>
“唉，上次你們二中搞文藝晚會，就和這次一樣的這種，他是主持人。”
“對，他主持的，很有氣質(zhì)?！?br/>
“是啊，渣男一般都很帥的?！?br/>
“渣男？難道說？”
“他和那個女主持排練了一個月，沒多久就和人好上了。我們離婚一年了?！?br/>
“對不起，老師，我不該問的。”
“不會，我也沒有能說話的人，女兒還太小了不懂事，我還要謝謝老天爺送了一個你給我，有時候真希望自己年輕十歲，我肯定追你?！?br/>
說完這話何曉紅的臉也有些微紅。
安月明覺得一下子腦子里接受了過量的信息，一時半會兒居然不知道說什么?？粗矍斑@個漂亮又有些可憐的女人，陷入了沉思。
“走吧，陪老師回家。”