“喬巧，我差不多成一條咸魚了怎么辦？”剛一下課，婁飛便趴在了桌子上一動(dòng)不動(dòng)，目光無(wú)神的的隨意四處掃描著，嘴里近乎于無(wú)意識(shí)的說(shuō)道。
“嘻嘻……你怎么了？”善良可愛(ài)的喬巧原本在做卷子，聽(tīng)到婁飛的話后便扭頭看了他一眼，忍不住笑出聲來(lái)。
婁飛看到有人理自己，馬上直起身來(lái)開(kāi)始吐槽，“我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在市面上的那些培訓(xùn)學(xué)校全都是扯幌子的賣狗肉的假學(xué)校，像我這樣的奇男子，‘江湖之大’竟沒(méi)一處容身之所，只能在家自己自學(xué)，唉！”
婁飛開(kāi)始拽起了自己的雜學(xué)功底，作為婁飛同卓已經(jīng)快一年的喬巧早已經(jīng)適應(yīng)了，馬上反問(wèn)道：“那么，奇男子你為何要稱呼自己為咸魚呢？”
“做人沒(méi)有夢(mèng)想那和咸魚有什么區(qū)別？而我跟其他的咸魚不一樣，咸魚王我當(dāng)定了！”婁飛借用著《少林足球》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞進(jìn)行了改編，再配合婁飛低沉失落的語(yǔ)氣惹得喬巧不由得笑出聲來(lái)。
“噗哈哈！”
婁飛抬頭看了眼笑個(gè)不停的喬巧，“很好笑嗎？”
喬巧童鞋拼命地點(diǎn)頭，伸出小手捂著嘴咯咯笑著，就連眼睛都笑成了一彎明月，可愛(ài)極了。
“愿意笑就笑吧，我要繼續(xù)當(dāng)我的咸魚王了！”說(shuō)著婁飛便又趴回了桌子上扮起咸魚來(lái)。
喬巧也不知道腦子里哪根筋搭錯(cuò)了，看到婁飛趴在桌子上自己也嘗試了一下，“當(dāng)咸魚很好玩嗎？”
“嗯。”婁飛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
趴在桌子上，眼前就是婁飛的臉，兩人之間的距離是如此的近，近到對(duì)方的呼吸聲都能聽(tīng)清，喬巧的耳朵不由得紅了起來(lái)，隨后這片紅暈馬上又從耳朵蔓延到了臉頰上，又從臉頰一路向下到了脖子。
婁飛看到喬巧開(kāi)口便問(wèn)道：“你的臉怎么紅了？”
“精神煥發(fā)！”機(jī)智的喬巧馬上回應(yīng)道。
聽(tīng)到喬巧拿出了《林海雪原》楊子榮的話來(lái)應(yīng)對(duì)，婁飛馬上豎起了自己的大拇指，“機(jī)智！”
“那當(dāng)然，不過(guò)你的臉怎么也紅了？”喬巧拿著剛才婁飛問(wèn)自己的話反問(wèn)起來(lái)。
“找不找女朋友給急的?！眾滹w腦瓜子一轉(zhuǎn)馬上回答道。
婁飛的話說(shuō)出口，喬巧的臉色更紅了，“怎么又白了？”
“找了個(gè)母老虎給嚇得?！?br/>
婁飛的話音剛落，喬巧的巴掌便落在了婁飛的身上，‘啪啪’聲音特響。
“母老虎?。 ?br/>
婁飛不吭聲還好，喬巧打兩下也就停手了，婁飛的話剛說(shuō)出口來(lái)，喬巧的腦海里又不由得想起剛剛婁飛的話‘找了個(gè)母老虎給嚇得’，臉上的紅暈又濃郁了幾分，手上的勁兒也大了許多，‘啪啪啪’聲不絕于耳！
……………………………………
“我來(lái)看看，這就是喬巧畫的嗎？”
“好有意思哦！”
“這條魚好可愛(ài)。”
“一點(diǎn)兒都不可愛(ài)，這魚都成精了，長(zhǎng)了兩條腿出來(lái)?！?br/>
眾人圍在喬巧的座位邊不住地開(kāi)口討論起來(lái)，而引發(fā)這場(chǎng)圍觀和討論的則是喬巧畫的幾張有關(guān)‘咸魚’的畫。
一條長(zhǎng)了兩條腿的魚，魚嘴微微張大，眼睛處流下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕，這是一幅看上去很簡(jiǎn)單也很普通的畫，但是配合上畫底下的語(yǔ)句，就好像毒pin一樣有了別樣的魔力。
‘別攔我，我要跳海自殺’這是一條邁著兩條腿狂奔的‘咸魚’
‘與我來(lái)一場(chǎng)咸魚之間的對(duì)決’這是兩條互相不服氣的‘咸魚’
‘這里沒(méi)有我這條咸魚的容身之處’這是一條背著包裹拄著拐杖的‘咸魚’
‘我懷疑你根本不是咸魚’……
多副看上去一般但又趣味盎然的咸魚畫把同學(xué)都給吸引了過(guò)來(lái)，眾人圍在喬巧的身邊，目光落在了喬巧手上那副尚未完工的新畫，以至于都忘記了這會(huì)兒應(yīng)該吃午飯了。
“喬巧你這畫的還真的挺有意思的?！币粋€(gè)女生拿著喬巧畫的咸魚看了一遍，忍不住又看一遍后這才開(kāi)口感慨道，“早知道我也讓我爸媽給我報(bào)美術(shù)了?！?br/>
喬巧一邊畫著一遍回答起來(lái)，“其實(shí)我就是隨便一畫?！逼鋵?shí)喬巧的心里還有一句話沒(méi)有說(shuō)，那就是真正的‘咸魚王’就趴在自己身邊，整個(gè)人看上去都成了一條咸魚。
這會(huì)兒畫的這一副的配句是‘吃我一記咸魚突刺了’，咸魚本體畫好了，喬巧卻想不到該在這條咸魚手中畫個(gè)什么武器了，這時(shí)候就凸顯群眾的力量了。
“畫個(gè)長(zhǎng)矛怎么樣？吃我一記咸魚突刺！”一個(gè)男生一邊說(shuō)著一邊做著突刺的動(dòng)作，倒是有那么幾分的神似。
“要不畫個(gè)竹子？”
“我感覺(jué)咸魚手里再畫個(gè)咸魚比較好?！?br/>
聽(tīng)到人群中一男生的回答，喬巧也感覺(jué)有那么幾分道理，便拿起畫筆在咸魚手中畫了個(gè)咸魚，圖案一下子生動(dòng)了不少，一旁甚至有兩個(gè)男生直接表演起畫中的咸魚來(lái)。
“讓我們來(lái)一場(chǎng)咸魚之間的對(duì)決吧！”
兩個(gè)男生互相對(duì)立站著，右手緊握放在胸前就像握著什么東西一樣，目光凜然，這分明就是‘咸魚’的目光。
看著他們拙劣但又好笑的表演，女生們都不由得捂嘴輕笑起來(lái)，看到這里幾個(gè)男生表演的欲望越發(fā)濃烈，也越發(fā)用力起來(lái)，教室一時(shí)間成為了他們的舞臺(tái)，只不過(guò)這個(gè)舞臺(tái)上的主角是一條又一條的咸魚。
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有人說(shuō)過(guò)‘男人是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子’，已然接近成年的他們依然熱衷于玩笑打鬧，就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子在下課后的走廊打打鬧鬧，頗為熱鬧。
“吃我一記咸魚突刺！”
“看我的咸魚攻擊?！?br/>
幾個(gè)男生打鬧著從自己班級(jí)跑到了數(shù)理化競(jìng)賽班的門前，靠近窗戶坐的廖以彤聽(tīng)到了外面的動(dòng)靜不由得抬起頭來(lái)，“外面怎么了？”
“沒(méi)事兒，就是倆六班的跑到咱們門前打鬧起來(lái)了，班長(zhǎng)已經(jīng)讓他們離開(kāi)了。”廖以彤的同桌另一女生回答道。
“哦?！?br/>
聽(tīng)到同桌的解釋，廖以彤低下了頭目光落在了練習(xí)題上，‘六班嗎’？手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。