?小長毛霸王貓的叫聲讓兩邊的氣氛為之一松，大王收回邁出去的腿，四足兩兩并列而站，但頭顱還是昂然向前的。貓頭鷹們也收了收空中閻羅的氣勢，一直下壓的上眼瞼彈了回去，變回圓形的眼睛看起來不再威脅之意滿滿，但羽翅下的爪子仍是張開的。

    見大貓們?nèi)匀粵]有要動的意思，阿崽又叫了一聲。沒等兩邊的斗士們再來一輪各退一步，鳥群后方突然飛出一只小貓頭鷹。同樣未成年，它的年齡比同伴們還要小一些，個子看起來還不如阿崽。哥哥姐姐們來不及攔住它，眼睜睜地看著它向霸王貓群飛去。“咕咕咕咕?！必堫^鷹群中響起著急的聲音。

    小貓頭鷹懸停在大王上前方，好奇地往它背上看。只要稍微跳一跳就能把這個膽大的小東西一掌拍地上，大王卻一動不動，甚至沒有看它，好像飄來的只是一片不需要在意的樹葉。沒有感覺到危險，小貓頭鷹向前推了兩下翅膀，直接落在了貓群首領(lǐng)鋪滿長毛的寬闊背上。

    阿崽注意到了這個生物的到來，距離的拉近讓它看得更清楚了些。小貓頭鷹的翅羽還不夠長，爪子上部還沒有完全被羽毛覆蓋，像穿著一條短了一截的毛褲。它的眼睛大得近乎占了半張臉的面積，黃底黑瞳瑩瑩發(fā)光。眼周的羽毛均勻排列，組成圓盤狀，把彎彎的嘴巴圍在中間。兩簇耳羽往兩邊支出頭外，但不像兄姐們的那樣向上斜飛，而是平平的，尾端還有點下塌，仿佛一對濃密非常的眉毛。

    在小貓頭鷹把腦袋左轉(zhuǎn)九十度，偏頭看它時，阿崽一邊嗅著一邊向它靠近。在有的鳥緊張兮兮，有的貓若無其事，有的熊饒有趣味地注視下，兩個小家伙的頭碰到了一起，蹭蹭，再蹭蹭。

    “咕咕?！?br/>
    “喵~”

    “咕咕?！?br/>
    “喵~”

    貓鳥對峙的靜音模式被完全打破，大王搖搖尾巴，大貓們?nèi)挤潘闪讼聛?，搖頭甩尾，有的還趴了下來。再看另一邊，早就飛累了的貓頭鷹們紛紛落到地面上，嘴里不成句地咕咕著，隊形也亂了。

    陪著它們餓肚子的人類放下了提著的心，散開去做各自該做的事。這時一個教授助手突然驚叫一聲，大家循著聲音去看，只見金屬墻下，百只左右的刺猬成排聚在那里。在它們身后的洞口中，還不斷有新的刺猬鉆出來，泥粒被前一只刺猬甩掉，又被后一只踩在小腳下。如果站到半空中，就能看到那邊的墻內(nèi)，刺猬們正在排隊。好吧，會“越獄”的不只有翅膀的，還有會打洞的。

    發(fā)現(xiàn)黑白團子和貓頭鷹都在這邊，通過地下通道過來的刺猬們把小碎步匯成了一股墨綠色的潮水，目標明確地流了過來。當隔壁已經(jīng)一只刺猬都不剩，除了胖青蛇，基地內(nèi)的動物都聚齊了。這場動物們自發(fā)的盛會，人類完全就是靠邊站的角色，只能好笑又無奈地去給它們重新擺放食物了。

    因為貓頭鷹和刺猬沒有回去的意思，霸王貓也沒有趕它們，兩個區(qū)域之間的隔墻干脆被拆除了，合并后的營地正式被大家叫做“戰(zhàn)獸營”，雖然目前這些“戰(zhàn)獸”看起來都還不怎么靠譜。

    夜幕降臨，貓頭鷹屋和刺猬屋空寂無聲，一點活氣兒都沒有，貓屋內(nèi)外卻熱鬧得很。一直被霸王貓們空置的半開放隔間全部被貓頭鷹們擠占了，沒占到地方的就在隔間周圍的階梯、廊橋上圈一塊地盤。這些家伙也挺聰明，把原來的貓頭鷹屋里給它們墊仿真巢穴的東西都給抓來了。刺猬們倒是不喜歡這樣的室內(nèi)環(huán)境，在它們圍著貓屋打洞之前，凱拉等人把另一邊的樹底小屋都給拆了過來。

    熊茂原本還擔心這些動物作息不同，硬擠在一起會出問題，上光腦一查，才發(fā)現(xiàn)自己杞人憂天了。身邊的貓頭鷹屬于晝夜活動的品種，休息時間靈活而分散。刺猬更是與地球上的有很大差異，并不是晝伏夜出、畏光喜靜的性子，不僅白天活動，視力也不錯。難怪那些研究人員見它們要待在一起也沒有說什么，他還以為人家是已經(jīng)習慣包括他自己在內(nèi)的動物們的各種出人意料了。

    躺在晃悠悠的吊床里，懷里是暖暖軟軟的小貓，身下是橫七豎八的大貓，再過去些是或站或臥睜著單眼休憩的貓頭鷹，半開的墻外還有一大群團起來像綠刺果的刺猬，即便家長此刻不在身邊，熊貓先生的心情也很不錯?？粗该魑蓓斏夏饾u加重的夜空，他輕輕哼起歌來。很快，幾種不同的聲音相繼加入，讓這個夜晚顯得尤其特別。

    幾小時后，有人在圈圈世界上點開了一段名叫《萌物之歌》的音頻，獨特的歡樂節(jié)奏瞬間包圍了他。

    “嗯~嗯~咕咕咕！嗯~嗯~嘰嘰嘰！嗯~喵~嗯~喵~嗯嗯喵嗚喵~咕嘰咕嘰喵喵！”

    他想把這段音頻分享給朋友，結(jié)果發(fā)現(xiàn)朋友剛分享給了他。大家使勁點贊，夸圓圓滾滾音頻剪得好，要拿它來做起床鈴聲云云。

    看著網(wǎng)上眾人反應的菲碧：愚蠢的人類，這就是截取的原音！

    第二天，在混亂的晨起過程后，熊茂照常帶著大貓們做常規(guī)訓練。不一樣的是，現(xiàn)在多了兩波動物觀眾。對于理解力和個性一樣強的霸王貓來說，訓練最大的難點在于讓它們令行禁止。貓頭鷹和刺猬們則不然，在它們已經(jīng)認定指揮者之后，最難的部分是讓它們明白各種信號的意義。熊茂和家長都不急，就讓它們先在旁邊看著。

    熊茂的指揮依然是聲音和動作相結(jié)合，大貓們對一些簡單的命令已經(jīng)很熟悉，也很少再有抗拒心理，反應得都比較快。在它們動作時，群鳥就在空中走廊和周圍的樹枝上排排站。也不知道這些有翅一族對有趣的標準是什么，無論在熊茂看來大貓們做得好還是不好，它們都會在某個地方發(fā)出愉悅的咕咕聲。感覺到彎嘴鳥聲音里的笑意，部分大貓就會停下來吼回去，而被打斷的同伴又會去撓它們，每次都要折騰一陣才能繼續(xù)下去。就當是抗干擾訓練咯，教官熊自我安慰。

    在沒有貓頭鷹出聲的時候，畫面看起來還是很和諧的。大貓士兵在熊茂的指揮下向左，半空中的圓盤臉也向左；大貓們向右，貓頭鷹們也把臉轉(zhuǎn)向右方；當大貓們打滾時，貓頭鷹們的腦袋可以轉(zhuǎn)到接近三百度。那整齊劃一的樣子，好似它們是被牽在同一根線上的木偶。

    休息的時候，大貓們對貓頭鷹站的空中走廊產(chǎn)生了興趣，紛紛找到廊柱爬了上去。對貓頭鷹來說很寬敞的廊道對這些大家伙來說就太窄啦，可它們興致不減，并攏四個爪子，就用一種憋憋屈屈的姿勢趴在上面。還好廊道材質(zhì)過硬，不然早被它們壓塌了。

    先上去的大貓把路占了，后面的大貓只能跨過同伴的身體往里走，要是一不小心踩空了，或者正跨在別貓身上時，別貓一個挺身，結(jié)果就是你纏著我、我抱著你地往下掉。聽著它們砸到地上時的沉悶聲響，熊茂都替它們?nèi)馓?，但這些家伙硬是樂此不疲，擠得好些貓頭鷹都沒有地方站。

    被搶了位置的貓頭鷹也不離開，直接扇著翅膀停在大貓們的腦袋上。一只把船長踩在爪下的貓頭鷹突然來了便意，一坨白色毫無預兆地落在了船長頭頂。船長抽抽鼻子聞到了味道，猛地跳起來，在空中把身體扭成一條麻花，伸著爪子去夠罪魁禍首。惹禍的家伙也不甘示弱，伸嘴就啄。

    很快，周圍被影響到的貓和鳥陸續(xù)加入戰(zhàn)局，一時間，咕咕喵喵混成一團，貓毛鳥羽齊齊飛舞?？此鼈儧]動真格，熊茂就沒阻止，只在外圈觀戰(zhàn)。一根羽毛飄到他的黑鼻頭上，惹得他打了好幾個噴嚏。算了，觀戰(zhàn)也不安全，還是離遠點，看刺猬們?nèi)ァ?br/>
    相比群貓和群鳥，小刺猬們就安靜多了。它們好像對看訓練不感興趣，全都懶洋洋地待在一邊，像一群小老頭兒?？吹酱髨F子過來，一只刺猬跑到他腳邊，身上的綠刺紛紛倒伏。熊茂伸掌摸摸它，沒掌握好力道，團在一起的小刺猬被他推得往旁邊滾了滾。

    熊茂剛想道歉，小家伙自己跑了回來，再次在他面前團成一個球。見熊老大沒動靜，它自己滾了兩下，然后微微打開身體，露出一對小眼睛看過來?？疵靼姿囊馑?，熊茂有些黑線，還是按照它的期待輕輕推了它一下，綠刺球就歡快地滾了起來。

    一個球剛滾過去，另一只刺猬就跑了過來在他面前團好。于是熊茂只能不斷給排著隊的綠刺球們當發(fā)射機。在別人看來，是他在玩球，實際上，是球在玩他。誰說這些家伙像小老頭來著？

    刺猬數(shù)量太多，時間久了，熊茂爪子都有些僵了，一不注意用力過大，一只刺猬遠遠地滾了出去，正好撞到趴在那里的大妹身上。大妹嗷的一聲跳起來，踩到了旁邊的船長，船長尾巴一甩，一只低飛的貓頭鷹失去了平衡，新一*戰(zhàn)即刻開始。

    此刻，身在這種貓?zhí)B飛刺猬滾中，熊茂清晰地意識到自己是一只動物，一只雖然有些特別，但實實在在的動物。

    正是因為有這種認知，當他迎來自身變化的那一天，才那么驚訝與狂喜。