?李經(jīng)述到了北洋水師學(xué)堂，總教習(xí)嚴(yán)復(fù)一開(kāi)始也以為李經(jīng)述不過(guò)是普通的高官二代，來(lái)北洋水師學(xué)堂“鍍金”而已，所以對(duì)他的到來(lái)不是很熱情，總辦吳仲翔約嚴(yán)復(fù)去學(xué)堂門口迎接李經(jīng)述，他推說(shuō)自己偶感風(fēng)寒，身體不適，沒(méi)有去。

    李經(jīng)述聽(tīng)總辦吳仲翔說(shuō)嚴(yán)復(fù)身體不適，便去他的住處探望，結(jié)果嚴(yán)復(fù)的老母陳太夫人說(shuō)，兒子嚴(yán)復(fù)去學(xué)堂營(yíng)務(wù)處辦公去了。李經(jīng)述也沒(méi)有生氣，給嚴(yán)復(fù)的母親留下見(jiàn)面禮，便親自去營(yíng)務(wù)處見(jiàn)嚴(yán)復(fù)。嚴(yán)復(fù)是福建人，個(gè)頭不高，皮膚是健康的黝黑色，一看就長(zhǎng)期在海上呆過(guò)。他頭戴一頂瓜皮黑帽，穿灰色馬褂，腦袋后面拖著一條又粗又壯的辮子，外表看與常人無(wú)異，只有鼻梁上的那副眼鏡，似乎顯示出他的學(xué)問(wèn)。

    李經(jīng)述是朝廷剛封的三品大員，而嚴(yán)復(fù)沒(méi)有走科舉的傳統(tǒng)老路，這時(shí)沒(méi)有功名在身，按官場(chǎng)之禮，他應(yīng)該對(duì)李經(jīng)述行大禮，嚴(yán)復(fù)剛站起身，李經(jīng)述道：“嚴(yán)總教習(xí)不必拘禮，我和你一樣，也沒(méi)走科舉的老路，去了紐約的哥倫比亞大學(xué)念書，西方人講究平等，官場(chǎng)上那些禮數(shù)和陋習(xí)，在這北洋水師學(xué)堂都可以免了?！?br/>
    “哦！幸會(huì)！”嚴(yán)復(fù)此時(shí)也年輕氣盛，比較孤傲，便果真只對(duì)李經(jīng)述抱拳問(wèn)好。

    李經(jīng)述也不計(jì)較這些，不過(guò)他對(duì)嚴(yán)復(fù)的尊容很失望，不過(guò)熟話說(shuō)“人不可貌相”，寒暄了幾句，便想試試嚴(yán)復(fù)是否真的是名副其實(shí)的“清季輸入歐化之第一人”，便對(duì)嚴(yán)復(fù)說(shuō)：“早聞嚴(yán)大人留洋英倫，學(xué)貫中西，朝廷中很多大臣，比如‘清流’的肱骨之臣張南皮（張之洞），主張中學(xué)為體、西學(xué)為用，嚴(yán)總教習(xí)如何看？我們北洋水師學(xué)堂是否也應(yīng)該這樣？”

    嚴(yán)復(fù)搖搖頭，一開(kāi)口就用閩南語(yǔ)道：“萬(wàn)萬(wàn)不可！中國(guó)最重三綱，而西人首言平等；中國(guó)親親，而西人尚賢；中國(guó)以孝治天下，而西人以公治天下；中國(guó)尊主，而西人隆民。其于為學(xué)也，中國(guó)夸多識(shí)，而西人恃人力?？傊?，西學(xué)于學(xué)術(shù)則黜偽而崇真。中國(guó)之人好古而忽今，西之人力今以勝古。古之必敝，即便堯舜、孔圣人生在今日，也要向西方學(xué)習(xí)，要鼓民力，開(kāi)民智，必須革新思想?！?br/>
    嚴(yán)復(fù)一大堆閩南語(yǔ)說(shuō)的古文，語(yǔ)速又快，李經(jīng)述這么聰明的人，也只聽(tīng)了個(gè)半懂，但他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我認(rèn)同嚴(yán)總教習(xí)的看法，正所謂‘物競(jìng)天擇，適者生存’，中國(guó)需自強(qiáng)呀！”

    嚴(yán)復(fù)一聽(tīng)，驚問(wèn)道：“李大人竟然也知道物競(jìng)天擇，適者生存？真是學(xué)識(shí)淵博！”

    李經(jīng)述哈哈大笑，心想這還不是小菜一碟，哪個(gè)中學(xué)生還不知道達(dá)爾文的生物進(jìn)化論呢，便笑道：“英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論嘛，我在哥大圖書館里看到過(guò)！”

    嚴(yán)復(fù)看了李經(jīng)述一眼，他身材修長(zhǎng)，面目清秀，長(zhǎng)得很像年輕版的李鴻章，畢竟是他的親生兒子！行為舉止不拘禮節(jié)，卻談吐自若，比他老子更為平易近人，還很博學(xué)，頓時(shí)覺(jué)得這哥倫比亞大學(xué)也不愧是世界級(jí)的高等學(xué)府，對(duì)李經(jīng)述刮目相看。

    兩人相談甚歡，嚴(yán)復(fù)聽(tīng)說(shuō)李經(jīng)述把學(xué)員每個(gè)月的生活費(fèi)提高到十兩白銀，連聲叫好，回想起自己當(dāng)年在沈葆楨創(chuàng)辦的福州船政學(xué)堂學(xué)習(xí)的情景，動(dòng)情地說(shuō)：“當(dāng)年家父不幸病逝，家道貧寒，無(wú)力再讀書。全家只能靠老母和幼妻為別人家繡花、縫紉所得的微薄收入度日。我后來(lái)去福州船政學(xué)堂，那里不但可以伙食免費(fèi)，而且每月可以拿到四兩銀子補(bǔ)貼家用，生活才有了改善！李大人將學(xué)員的贍銀提高到十兩，天下貧寒之才必至！”

    果然，那一年，李經(jīng)述把提高學(xué)員贍銀的消息通過(guò)《申報(bào)》等報(bào)紙刊登出去之后，很多家庭貧困但很聰明的人都來(lái)報(bào)名，原本準(zhǔn)備招300人，結(jié)果有兩千多人報(bào)名，多數(shù)是窮苦人家的孩子，穆晉書、楊建洛、黃祖蓮、黃承勛、陳京瑩、韓錦、王舉賢、徐希顏、蔡灝元、陳金揆、薛振聲、黃乃謨、楊澄海、譚英杰、鄭綸、祁鳳儀、洪桐書、溫朝儀、鄭祖彝等一大批在歷史上留名的學(xué)生都來(lái)了。

    考慮到海軍的戰(zhàn)斗力，李經(jīng)述放寬了招生年齡，從中擇優(yōu)錄取400人，北洋水師學(xué)堂的學(xué)生宿舍都快不夠住了。就在這時(shí)，1879年李經(jīng)述推薦去英國(guó)和德國(guó)海軍學(xué)校留學(xué)的鄧世昌、劉步蟾等人也學(xué)成歸國(guó)。李經(jīng)述便也邀請(qǐng)他們到北洋水師學(xué)堂當(dāng)教員。

    李經(jīng)述與嚴(yán)復(fù)、鄧世昌、劉步蟾等人商量后，決定北洋水師學(xué)堂的學(xué)制為五年，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、地輿圖說(shuō)、算學(xué)至開(kāi)平方、立方、幾何、代數(shù)及造對(duì)數(shù)表法、平弧三角法、駕駛諸法、測(cè)量天象、推經(jīng)緯度法、重學(xué)、化學(xué)、格致等20余門西學(xué)課程，李鴻章也花血本為北洋水師學(xué)堂聘請(qǐng)了英國(guó)皇家海軍、德國(guó)海軍的一些軍官當(dāng)教員，為他們建了兩幢迎賓館，樓閣崢嶸，美輪美奐，殊耀外觀，屋中一切器具，華麗整潔，皆選購(gòu)西國(guó)精良之品。這樣一來(lái)，北洋水師學(xué)堂的硬件和軟環(huán)境，比起歐洲各海軍院校毫不遜色。

    最值得一提的是，李經(jīng)述到了北洋水師學(xué)堂后，為多招收的100個(gè)學(xué)員，新開(kāi)設(shè)了一個(gè)魚雷專業(yè)，開(kāi)始大批培養(yǎng)魚雷專業(yè)軍士和水兵！因?yàn)槔罱?jīng)述知道，甲午海戰(zhàn)中，北洋水師吃虧就吃虧在魚雷兵不專業(yè)，魚雷沒(méi)有發(fā)揮效果，好多魚雷都從小日本的軍艦底下穿過(guò)去了才爆炸，不然甲午海戰(zhàn)的結(jié)局就會(huì)改寫！

    李經(jīng)述挑選的這些魚雷學(xué)員，年紀(jì)偏大，但膽子很大，因?yàn)槔罱?jīng)述知道，在海上近距離上發(fā)射魚雷，對(duì)發(fā)射人員的心理素質(zhì)有著極高要求，雷艇必用敢死之士。

    恰好在1880年，中國(guó)特使徐建寅、李鳳苞向德國(guó)伏爾鏗造船廠定造了2艘魚雷艇，這2艘魚雷艇逐件拆解后運(yùn)到中國(guó)，后來(lái)在工程師英國(guó)人葛蘭德、安的森的指導(dǎo)下，由中國(guó)工程技術(shù)人員在天津大沽船塢組裝成功，分別命名為“乾一”、“乾二”，這兩艘中國(guó)最早的魚雷艇，被李經(jīng)述借到北洋水師學(xué)堂！

    這兩艘魚雷艇為同級(jí)，是德國(guó)建造的第一型采用魚雷發(fā)射管裝置的魚雷艇，排水量28噸，裝有一座小型的汽車式鍋爐、一臺(tái)往復(fù)式蒸汽機(jī)，功率650匹馬力，單軸推進(jìn)，航速可以達(dá)到18節(jié)，艇上的主要武器是1具14英寸口徑的魚雷發(fā)射管，安裝在艇首甲板上，可作150度旋轉(zhuǎn)，使用的是黑頭魚雷，不過(guò)艇上還依依不舍配備了4個(gè)桿雷發(fā)射裝置，另外裝備有1門用作近距離防御武器的37mm哈乞開(kāi)斯五管速射炮，全艇編制人數(shù)為16人。

    魚雷艇用的魚雷是鋼制細(xì)長(zhǎng)的水雷，兩頭尖銳，外形非常像海豚或魚。李經(jīng)述找了洋教員和鄧世昌、劉步蟾，專門為魚雷專業(yè)編著了教材——其身圓長(zhǎng)，前后體尖，頭有圓嘴，后有雙輪，能以行駛。似魚有翅有尾，能自上下，駛行水中，如魚之游泳，有魚之形，有雷之力，行速力猛，能擊沉敵船，故謂之魚雷。鄧世昌和劉步蟾還根據(jù)自己所學(xué)，詳細(xì)介紹了魚雷的操作細(xì)則和要點(diǎn)。

    李經(jīng)述看到了這種最新潮、最具威力的武器魚雷的使用前景，還讓天龍武器公司在美國(guó)也開(kāi)始仿照德國(guó)的白頭魚雷，加強(qiáng)魚雷材料攻關(guān)，研制更先進(jìn)的魚雷，李經(jīng)述想要讓魚雷成為中國(guó)海軍的秘密武器和制勝法寶！

    為此，李經(jīng)述建議李鴻章從英國(guó)買回了一艘更為先進(jìn)的專門以魚雷作為主戰(zhàn)武器的軍艦，就花了五萬(wàn)兩白銀，命名為“魚龍”號(hào)，“魚龍”號(hào)排水量有40噸，長(zhǎng)30米，寬4米，吃水2米，采用汽車式鍋爐，主機(jī)功率560匹馬力，擁有在當(dāng)時(shí)海軍中非常驚人的20節(jié)的高航速，攻擊時(shí)可以高速突襲，發(fā)揮出其不意的效果，萬(wàn)一沒(méi)有命中目標(biāo)，因?yàn)榧茉O(shè)有3根桅桿，可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航飛奔絕浪而去。

    另外，李經(jīng)述了解到嚴(yán)復(fù)1879年歸國(guó)途中，夜遇狂風(fēng)暴雨，輪船因出現(xiàn)故障，操作失控，在汪洋大海中，任滔天巨浪漂流。危急中，見(jiàn)有一島，嚴(yán)復(fù)與其他乘客跳入水中，在波濤中時(shí)沉?xí)r浮，過(guò)了許久，總算爬上了島。上了島，見(jiàn)雜草叢生，荒無(wú)人煙。為了驅(qū)逐野獸，他們朝天鳴槍。恰好有一艘遠(yuǎn)洋輪經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到鳴槍，知道有人遇險(xiǎn)，放舟過(guò)來(lái)，嚴(yán)復(fù)他們才擺脫險(xiǎn)境。李經(jīng)述讓嚴(yán)復(fù)根據(jù)這段經(jīng)歷，給北洋水師學(xué)堂的學(xué)員開(kāi)設(shè)一門海上逃生課，他在早操集訓(xùn)時(shí)對(duì)全體學(xué)員們說(shuō)：“你們要記住，開(kāi)設(shè)海上逃生課，并不是讓你們戰(zhàn)斗時(shí)逃跑，而是以人為本的理念，你們是國(guó)家的好不容易培養(yǎng)的棟梁之才，在我眼里，你們的重要性，勝過(guò)朝堂上那些空口說(shuō)白話的清流大臣百倍！在萬(wàn)不得已的情況，你們不要絕望，留著自己的性命，繼續(xù)保家衛(wèi)國(guó)！”

    在場(chǎng)的學(xué)員們第一次聽(tīng)到朝廷官員如此重視他們的生死，多數(shù)人很感動(dòng)，對(duì)李經(jīng)述感激涕零。在李經(jīng)述、嚴(yán)復(fù)、鄧世昌、劉步蟾等人的努力下，北洋水師學(xué)堂的學(xué)員的精神面貌也煥然一新，李鴻章到學(xué)堂視察，對(duì)李經(jīng)述和學(xué)堂學(xué)員的表現(xiàn)非常滿意，又向朝廷申請(qǐng)了二十萬(wàn)兩白銀的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

    李經(jīng)述到了北洋水師學(xué)堂，總教習(xí)嚴(yán)復(fù)一開(kāi)始也以為李經(jīng)述不過(guò)是普通的高官二代，來(lái)北洋水師學(xué)堂“鍍金”而已，所以對(duì)他的到來(lái)不是很熱情，總辦吳仲翔約嚴(yán)復(fù)去學(xué)堂門口迎接李經(jīng)述，他推說(shuō)自己偶感風(fēng)寒，身體不適，沒(méi)有去。

    李經(jīng)述聽(tīng)總辦吳仲翔說(shuō)嚴(yán)復(fù)身體不適，便去他的住處探望，結(jié)果嚴(yán)復(fù)的老母陳太夫人說(shuō)，兒子嚴(yán)復(fù)去學(xué)堂營(yíng)務(wù)處辦公去了。李經(jīng)述也沒(méi)有生氣，給嚴(yán)復(fù)的母親留下見(jiàn)面禮，便親自去營(yíng)務(wù)處見(jiàn)嚴(yán)復(fù)。嚴(yán)復(fù)是福建人，個(gè)頭不高，皮膚是健康的黝黑色，一看就長(zhǎng)期在海上呆過(guò)。他頭戴一頂瓜皮黑帽，穿灰色馬褂，腦袋后面拖著一條又粗又壯的辮子，外表看與常人無(wú)異，只有鼻梁上的那副眼鏡，似乎顯示出他的學(xué)問(wèn)。

    李經(jīng)述是朝廷剛封的三品大員，而嚴(yán)復(fù)沒(méi)有走科舉的傳統(tǒng)老路，這時(shí)沒(méi)有功名在身，按官場(chǎng)之禮，他應(yīng)該對(duì)李經(jīng)述行大禮，嚴(yán)復(fù)剛站起身，李經(jīng)述道：“嚴(yán)總教習(xí)不必拘禮，我和你一樣，也沒(méi)走科舉的老路，去了紐約的哥倫比亞大學(xué)念書，西方人講究平等，官場(chǎng)上那些禮數(shù)和陋習(xí)，在這北洋水師學(xué)堂都可以免了。”

    “哦！幸會(huì)！”嚴(yán)復(fù)此時(shí)也年輕氣盛，比較孤傲，便果真只對(duì)李經(jīng)述抱拳問(wèn)好。

    李經(jīng)述也不計(jì)較這些，不過(guò)他對(duì)嚴(yán)復(fù)的尊容很失望，不過(guò)熟話說(shuō)“人不可貌相”，寒暄了幾句，便想試試嚴(yán)復(fù)是否真的是名副其實(shí)的“清季輸入歐化之第一人”，便對(duì)嚴(yán)復(fù)說(shuō)：“早聞嚴(yán)大人留洋英倫，學(xué)貫中西，朝廷中很多大臣，比如‘清流’的肱骨之臣張南皮（張之洞），主張中學(xué)為體、西學(xué)為用，嚴(yán)總教習(xí)如何看？我們北洋水師學(xué)堂是否也應(yīng)該這樣？”

    嚴(yán)復(fù)搖搖頭，一開(kāi)口就用閩南語(yǔ)道：“萬(wàn)萬(wàn)不可！中國(guó)最重三綱，而西人首言平等；中國(guó)親親，而西人尚賢；中國(guó)以孝治天下，而西人以公治天下；中國(guó)尊主，而西人隆民。其于為學(xué)也，中國(guó)夸多識(shí)，而西人恃人力。總之，西學(xué)于學(xué)術(shù)則黜偽而崇真。中國(guó)之人好古而忽今，西之人力今以勝古。古之必敝，即便堯舜、孔圣人生在今日，也要向西方學(xué)習(xí)，要鼓民力，開(kāi)民智，必須革新思想?！?br/>
    嚴(yán)復(fù)一大堆閩南語(yǔ)說(shuō)的古文，語(yǔ)速又快，李經(jīng)述這么聰明的人，也只聽(tīng)了個(gè)半懂，但他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我認(rèn)同嚴(yán)總教習(xí)的看法，正所謂‘物競(jìng)天擇，適者生存’，中國(guó)需自強(qiáng)呀！”

    嚴(yán)復(fù)一聽(tīng)，驚問(wèn)道：“李大人竟然也知道物競(jìng)天擇，適者生存？真是學(xué)識(shí)淵博！”

    李經(jīng)述哈哈大笑，心想這還不是小菜一碟，哪個(gè)中學(xué)生還不知道達(dá)爾文的生物進(jìn)化論呢，便笑道：“英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論嘛，我在哥大圖書館里看到過(guò)！”

    嚴(yán)復(fù)看了李經(jīng)述一眼，他身材修長(zhǎng)，面目清秀，長(zhǎng)得很像年輕版的李鴻章，畢竟是他的親生兒子！行為舉止不拘禮節(jié)，卻談吐自若，比他老子更為平易近人，還很博學(xué)，頓時(shí)覺(jué)得這哥倫比亞大學(xué)也不愧是世界級(jí)的高等學(xué)府，對(duì)李經(jīng)述刮目相看。

    兩人相談甚歡，嚴(yán)復(fù)聽(tīng)說(shuō)李經(jīng)述把學(xué)員每個(gè)月的生活費(fèi)提高到十兩白銀，連聲叫好，回想起自己當(dāng)年在沈葆楨創(chuàng)辦的福州船政學(xué)堂學(xué)習(xí)的情景，動(dòng)情地說(shuō)：“當(dāng)年家父不幸病逝，家道貧寒，無(wú)力再讀書。全家只能靠老母和幼妻為別人家繡花、縫紉所得的微薄收入度日。我后來(lái)去福州船政學(xué)堂，那里不但可以伙食免費(fèi)，而且每月可以拿到四兩銀子補(bǔ)貼家用，生活才有了改善！李大人將學(xué)員的贍銀提高到十兩，天下貧寒之才必至！”

    果然，那一年，李經(jīng)述把提高學(xué)員贍銀的消息通過(guò)《申報(bào)》等報(bào)紙刊登出去之后，很多家庭貧困但很聰明的人都來(lái)報(bào)名，原本準(zhǔn)備招300人，結(jié)果有兩千多人報(bào)名，多數(shù)是窮苦人家的孩子，穆晉書、楊建洛、黃祖蓮、黃承勛、陳京瑩、韓錦、王舉賢、徐希顏、蔡灝元、陳金揆、薛振聲、黃乃謨、楊澄海、譚英杰、鄭綸、祁鳳儀、洪桐書、溫朝儀、鄭祖彝等一大批在歷史上留名的學(xué)生都來(lái)了。

    考慮到海軍的戰(zhàn)斗力，李經(jīng)述放寬了招生年齡，從中擇優(yōu)錄取400人，北洋水師學(xué)堂的學(xué)生宿舍都快不夠住了。就在這時(shí)，1879年李經(jīng)述推薦去英國(guó)和德國(guó)海軍學(xué)校留學(xué)的鄧世昌、劉步蟾等人也學(xué)成歸國(guó)。李經(jīng)述便也邀請(qǐng)他們到北洋水師學(xué)堂當(dāng)教員。

    李經(jīng)述與嚴(yán)復(fù)、鄧世昌、劉步蟾等人商量后，決定北洋水師學(xué)堂的學(xué)制為五年，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、地輿圖說(shuō)、算學(xué)至開(kāi)平方、立方、幾何、代數(shù)及造對(duì)數(shù)表法、平弧三角法、駕駛諸法、測(cè)量天象、推經(jīng)緯度法、重學(xué)、化學(xué)、格致等20余門西學(xué)課程，李鴻章也花血本為北洋水師學(xué)堂聘請(qǐng)了英國(guó)皇家海軍、德國(guó)海軍的一些軍官當(dāng)教員，為他們建了兩幢迎賓館，樓閣崢嶸，美輪美奐，殊耀外觀，屋中一切器具，華麗整潔，皆選購(gòu)西國(guó)精良之品。這樣一來(lái)，北洋水師學(xué)堂的硬件和軟環(huán)境，比起歐洲各海軍院校毫不遜色。

    最值得一提的是，李經(jīng)述到了北洋水師學(xué)堂后，為多招收的100個(gè)學(xué)員，新開(kāi)設(shè)了一個(gè)魚雷專業(yè)，開(kāi)始大批培養(yǎng)魚雷專業(yè)軍士和水兵！因?yàn)槔罱?jīng)述知道，甲午海戰(zhàn)中，北洋水師吃虧就吃虧在魚雷兵不專業(yè)，魚雷沒(méi)有發(fā)揮效果，好多魚雷都從小日本的軍艦底下穿過(guò)去了才爆炸，不然甲午海戰(zhàn)的結(jié)局就會(huì)改寫！

    李經(jīng)述挑選的這些魚雷學(xué)員，年紀(jì)偏大，但膽子很大，因?yàn)槔罱?jīng)述知道，在海上近距離上發(fā)射魚雷，對(duì)發(fā)射人員的心理素質(zhì)有著極高要求，雷艇必用敢死之士。

    恰好在1880年，中國(guó)特使徐建寅、李鳳苞向德國(guó)伏爾鏗造船廠定造了2艘魚雷艇，這2艘魚雷艇逐件拆解后運(yùn)到中國(guó)，后來(lái)在工程師英國(guó)人葛蘭德、安的森的指導(dǎo)下，由中國(guó)工程技術(shù)人員在天津大沽船塢組裝成功，分別命名為“乾一”、“乾二”，這兩艘中國(guó)最早的魚雷艇，被李經(jīng)述借到北洋水師學(xué)堂！

    這兩艘魚雷艇為同級(jí)，是德國(guó)建造的第一型采用魚雷發(fā)射管裝置的魚雷艇，排水量28噸，裝有一座小型的汽車式鍋爐、一臺(tái)往復(fù)式蒸汽機(jī)，功率650匹馬力，單軸推進(jìn)，航速可以達(dá)到18節(jié)，艇上的主要武器是1具14英寸口徑的魚雷發(fā)射管，安裝在艇首甲板上，可作150度旋轉(zhuǎn)，使用的是黑頭魚雷，不過(guò)艇上還依依不舍配備了4個(gè)桿雷發(fā)射裝置，另外裝備有1門用作近距離防御武器的37mm哈乞開(kāi)斯五管速射炮，全艇編制人數(shù)為16人。

    魚雷艇用的魚雷是鋼制細(xì)長(zhǎng)的水雷，兩頭尖銳，外形非常像海豚或魚。李經(jīng)述找了洋教員和鄧世昌、劉步蟾，專門為魚雷專業(yè)編著了教材——其身圓長(zhǎng)，前后體尖，頭有圓嘴，后有雙輪，能以行駛。似魚有翅有尾，能自上下，駛行水中，如魚之游泳，有魚之形，有雷之力，行速力猛，能擊沉敵船，故謂之魚雷。鄧世昌和劉步蟾還根據(jù)自己所學(xué)，詳細(xì)介紹了魚雷的操作細(xì)則和要點(diǎn)。

    李經(jīng)述看到了這種最新潮、最具威力的武器魚雷的使用前景，還讓天龍武器公司在美國(guó)也開(kāi)始仿照德國(guó)的白頭魚雷，加強(qiáng)魚雷材料攻關(guān)，研制更先進(jìn)的魚雷，李經(jīng)述想要讓魚雷成為中國(guó)海軍的秘密武器和制勝法寶！

    為此，李經(jīng)述建議李鴻章從英國(guó)買回了一艘更為先進(jìn)的專門以魚雷作為主戰(zhàn)武器的軍艦，就花了五萬(wàn)兩白銀，命名為“魚龍”號(hào)，“魚龍”號(hào)排水量有40噸，長(zhǎng)30米，寬4米，吃水2米，采用汽車式鍋爐，主機(jī)功率560匹馬力，擁有在當(dāng)時(shí)海軍中非常驚人的20節(jié)的高航速，攻擊時(shí)可以高速突襲，發(fā)揮出其不意的效果，萬(wàn)一沒(méi)有命中目標(biāo)，因?yàn)榧茉O(shè)有3根桅桿，可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航飛奔絕浪而去。

    另外，李經(jīng)述了解到嚴(yán)復(fù)1879年歸國(guó)途中，夜遇狂風(fēng)暴雨，輪船因出現(xiàn)故障，操作失控，在汪洋大海中，任滔天巨浪漂流。危急中，見(jiàn)有一島，嚴(yán)復(fù)與其他乘客跳入水中，在波濤中時(shí)沉?xí)r浮，過(guò)了許久，總算爬上了島。上了島，見(jiàn)雜草叢生，荒無(wú)人煙。為了驅(qū)逐野獸，他們朝天鳴槍。恰好有一艘遠(yuǎn)洋輪經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到鳴槍，知道有人遇險(xiǎn)，放舟過(guò)來(lái)，嚴(yán)復(fù)他們才擺脫險(xiǎn)境。李經(jīng)述讓嚴(yán)復(fù)根據(jù)這段經(jīng)歷，給北洋水師學(xué)堂的學(xué)員開(kāi)設(shè)一門海上逃生課，他在早操集訓(xùn)時(shí)對(duì)全體學(xué)員們說(shuō)：“你們要記住，開(kāi)設(shè)海上逃生課，并不是讓你們戰(zhàn)斗時(shí)逃跑，而是以人為本的理念，你們是國(guó)家的好不容易培養(yǎng)的棟梁之才，在我眼里，你們的重要性，勝過(guò)朝堂上那些空口說(shuō)白話的清流大臣百倍！在萬(wàn)不得已的情況，你們不要絕望，留著自己的性命，繼續(xù)保家衛(wèi)國(guó)！”

    在場(chǎng)的學(xué)員們第一次聽(tīng)到朝廷官員如此重視他們的生死，多數(shù)人很感動(dòng)，對(duì)李經(jīng)述感激涕零。在李經(jīng)述、嚴(yán)復(fù)、鄧世昌、劉步蟾等人的努力下，北洋水師學(xué)堂的學(xué)員的精神面貌也煥然一新，李鴻章到學(xué)堂視察，對(duì)李經(jīng)述和學(xué)堂學(xué)員的表現(xiàn)非常滿意，又向朝廷申請(qǐng)了二十萬(wàn)兩白銀的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。