這是蕭玄的第一節(jié)課，坐在教室里的她很不習(xí)慣，四周都是五六歲的小豆丁，她一個(gè)十八歲的少女坐在其中，反倒顯得有些格格不入。忘了說(shuō)，在這個(gè)修真-世界，十八歲的少女都已經(jīng)可以結(jié)婚了。
不過(guò)，好在這里頭也有一些上了年紀(jì)的，比如最特別的還有一個(gè)知天命年齡的老人家。據(jù)蕭玄所知，每一年學(xué)校都會(huì)組織升級(jí)考試，如果煉氣期的學(xué)生沖破筑基并且文化課及格了的話，可以榮升到二年級(jí)。當(dāng)然，也有修煉了十來(lái)年，仍然是練氣期的菜鳥，這些菜鳥就不得不一直在一年級(jí)讀書，除非他們主動(dòng)意識(shí)到自己確實(shí)不是修仙的料退出為止。
剛?cè)雽W(xué)的小豆丁對(duì)什么事都好奇得很，心里滿是問(wèn)題。大概是兒童的緣故，上課的時(shí)候總有一兩個(gè)在不安分地扭動(dòng)著身體，甚至有一個(gè)人還不停地拿筆戳著蕭玄的背。等蕭玄轉(zhuǎn)頭過(guò)去，他又一臉笑嘻嘻的神情，好像干這事的人不是他似的。
這時(shí)，一根粉筆準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁惺捫砗竽莻€(gè)鬧騰的小豆丁，一個(gè)威嚴(yán)的聲音隨之響起：“王旭之，你再鬧騰，就罰抄校規(guī)五十遍。”
身后的小豆丁這才消停了下來(lái)。蕭玄偷偷側(cè)過(guò)臉，看到他一臉很委屈的模樣，不禁覺(jué)得有些樂(lè)了。
這節(jié)課上的是仙校入門基本介紹。
首先，從這所修真學(xué)校的學(xué)校歷史開始講起。當(dāng)初修真界十分混亂，為了修仙資源殺人奪寶時(shí)有發(fā)生，社會(huì)奉行弱肉強(qiáng)食。直到龍炅的出現(xiàn)，這一現(xiàn)象才得以改變。為了改變更多人的命運(yùn)，龍炅創(chuàng)辦了這所學(xué)校，旨在促進(jìn)修真資源的合理分配和修真界的和平發(fā)展。
隨著學(xué)校的建立，修真界漸漸穩(wěn)定了下來(lái)。龍炅憑著自身的能力一手創(chuàng)辦了這所學(xué)校，也成功讓四海八荒的人送自己的子女進(jìn)入這所學(xué)校。
由于魔修提倡以殺入道，所以人人聞之變色。在修真界里，修魔是犯法的，一旦發(fā)現(xiàn)就會(huì)被投入監(jiān)獄里。
說(shuō)到這里，老師敲了敲教鞭，聲音猛然拔高，擲地有聲道：“我再次強(qiáng)調(diào)一遍，修魔是犯法的，一旦被發(fā)現(xiàn)，將會(huì)被投入幽獄，永世不得超生！”
他這一聲運(yùn)用了靈力，發(fā)出來(lái)的聲音洪亮得在整間教室里不斷地回蕩著，所有的小豆丁不由自主地挺直了腰板，認(rèn)真地聽(tīng)著他的訓(xùn)話。
“在你們的前輩中，已經(jīng)有好幾例為了貪圖便捷和急功近利而入了魔，結(jié)果不用我說(shuō)你們應(yīng)該也清楚?！崩蠋熃又f(shuō)，眼神掃過(guò)每一個(gè)人的身上，像是要將每個(gè)人的心思都讀出來(lái)一樣。
然而，這些孩子只是懵懵懂懂地知道，修魔是不可以的。至于幽獄，那是什么，能吃么？在他們的腦海里，還沒(méi)有這個(gè)概念。
老師見(jiàn)大家一臉懵逼的模樣，長(zhǎng)嘆一口氣，然后放出了一張PPT。沒(méi)錯(cuò)，就是這么先進(jìn)，用的是電腦。
蕭玄看到幽獄后，倒吸一口氣，這活生生就像是鬼片里的場(chǎng)景。只見(jiàn)一條走廊又長(zhǎng)又深，盡頭是一片黑暗。
“這張圖片是外圍圖片，幽獄是另外一個(gè)獨(dú)立的空間，一旦被關(guān)入進(jìn)去，你們將感受不了時(shí)間的流逝，你們將不老不死，那里是一片黑暗……”老師極力用各種恐怖詞匯描述著這個(gè)監(jiān)獄。
見(jiàn)一群小豆丁還是一臉懵逼的模樣，老師扶了下額頭，不過(guò)對(duì)付這種事情他也有經(jīng)驗(yàn)。于是，他簡(jiǎn)單粗暴地總結(jié)著：“在這里，沒(méi)有糖吃，沒(méi)娃娃玩，也見(jiàn)不到爸爸媽媽……”
這下子，所有的小豆丁才有了幾分緊張感，總算是明白了，這是一個(gè)很可怕的地方。
講完這條法則后，又講了其他的一些規(guī)則，還有一些禁地，下課鈴總算是響起來(lái)了。這些小豆丁開始嘰嘰喳喳起來(lái)，這時(shí)，那個(gè)叫王旭之的小鬼又拿筆戳了戳蕭玄的后背。
蕭玄忍不住說(shuō)：“王旭之，你老戳我做什么！”
王旭之笑瞇瞇道：“我覺(jué)得姐姐你很好玩，那天我親眼看到你把那個(gè)燈泡弄破了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，你應(yīng)該是那種百年難得一遇的極品靈根?！?br/>
蕭玄說(shuō)：“那你也不能在上課的時(shí)候一直戳著我的背，這樣子我怎么上課聽(tīng)講呢！”
王旭之想了下說(shuō)：“老師說(shuō)的這些我早就聽(tīng)我爸爸說(shuō)過(guò)了，你不懂的話，我可以教你。要不，你做我同桌吧！”
蕭玄苦笑一聲：“你不影響我上課，自然就用不著給我補(bǔ)課啊！”
王旭之擊掌：“也是哦，話說(shuō)姐姐你是哪里來(lái)的？現(xiàn)世的還是修真大陸的？”
蕭玄問(wèn)：“現(xiàn)世是指什么？”
王旭之一臉你連這都不知道的驚訝表情，隨后他跟小大人似的解釋道：“現(xiàn)世就是有飛機(jī)有手機(jī)有電腦的科學(xué)世界，修真大陸就是漂浮大陸底下的這塊大陸?！?br/>
這么解釋，蕭玄算是聽(tīng)懂了，她說(shuō)：“我是從現(xiàn)世來(lái)的?！?br/>
王旭之驚呼一聲，然后說(shuō)：“真的很罕見(jiàn)，這里的人大部分都是修真大陸的土著?！?br/>
說(shuō)著，他好奇地糾纏著蕭玄問(wèn)：“你是怎么收到錄取通知書的？”
蕭玄想了下，說(shuō)：“這有什么好驚訝的，你們不也通過(guò)了錄取嗎？”
王旭之搖搖頭，說(shuō)：“其實(shí)我們?cè)谑盏戒浫⊥ㄖ獣熬陀凶鲞^(guò)靈根測(cè)試，測(cè)試通過(guò)才會(huì)給錄取通知書?！?br/>
蕭玄疑惑道：“那為什么入學(xué)后還要做靈根測(cè)試？”
王旭之回答：“那是為了方便分班，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你被分在甲班嗎？每個(gè)年級(jí)都有甲乙丙丁戊，共五個(gè)班級(jí)，單靈根的分在甲班，雙靈根的分在乙班，依此類推。另外，也是為了防止有人冒充……不會(huì)吧，你沒(méi)有經(jīng)過(guò)靈根測(cè)試就收到了錄取通知書？我的天！”
他像看熊貓似的，上上下下地打量著蕭玄，肥嘟嘟的小臉上滿是難以置信的表情。
蕭玄自知自己走了后門，有些尷尬地咳嗽了一聲。說(shuō)到這里，她不由得對(duì)這個(gè)小豆丁起了佩服之心，能將這么復(fù)雜的事情解釋得這么清楚，也是沒(méi)誰(shuí)了。
王旭之見(jiàn)蕭玄一臉佩服的神色，不禁得意道：“這些都是我爸爸告訴我的。”
正說(shuō)著，上課鈴又響了。
蕭玄趕緊囑咐王旭之：“等下上課的時(shí)候，不要又戳我的背，不然我會(huì)發(fā)火的！”
王旭之?dāng)[擺手，說(shuō)：“剛剛也只是看你好玩而已，現(xiàn)在不會(huì)了?！?br/>
第二節(jié)課是實(shí)踐課，也就是所謂的內(nèi)修課。
但凡修煉，首先就要學(xué)會(huì)引氣入體。那個(gè)老師在上面講了老半天的理論知識(shí)，解釋為什么人體可以吸收天地間的靈氣，化為己有，再運(yùn)用靈氣使出各種招數(shù)。
講了大半堂課后，就進(jìn)入了操練環(huán)節(jié)。
“大家盤腿坐好，”老師慢慢地引導(dǎo)著，“首先，用心去感受天地間的靈氣，學(xué)會(huì)內(nèi)視自己的體內(nèi)，感覺(jué)有一團(tuán)暖氣盤踞在丹田，引導(dǎo)著天地間的靈氣進(jìn)入丹田……”
蕭玄慢慢學(xué)著老師的教導(dǎo)，去感應(yīng)天地間的靈氣?？筛袘?yīng)了半天，也沒(méi)感應(yīng)到什么。她睜眼一看，只見(jiàn)每個(gè)小豆丁都是一臉懵比的表情，顯然，他們也沒(méi)感受出什么。
這時(shí)候，老師又開口了：“要學(xué)會(huì)感受到氣，起碼得花上十天半個(gè)月，運(yùn)氣好的話一天就可以，運(yùn)氣不好的話可能需要幾個(gè)月的時(shí)間，所以不是人人都可以輕松進(jìn)入修仙大道的?！?br/>
說(shuō)著，下課鈴又響了。老師布置了作業(yè)，讓每個(gè)人晚上回去繼續(xù)修煉，這堂課要直到大家都感受到氣才算真正的結(jié)束。
就這樣，蕭玄度過(guò)了改變她整個(gè)世界觀人生觀的一上午，很快就迎來(lái)了下午。