到了德育處，門(mén)開(kāi)著，吳國(guó)鐘走在前面，迎面差點(diǎn)撞上要走出來(lái)的張教主。</br>　　“哎喲！嚇我一跳，什么事啊老吳？”</br>　　吳國(guó)鐘有點(diǎn)難開(kāi)口，陳淑梅先替他說(shuō)了：“老陳，我抓了兩個(gè)作弊的學(xué)生，死不承認(rèn)?！?lt;/br>　　張教主剛處理完學(xué)生干部的事，把三個(gè)原本的得力助手都開(kāi)了，眼下正愁誰(shuí)來(lái)接替呢，又冒出來(lái)這么檔子事，頭都大了：“作弊？誰(shuí)膽子這么大？”</br>　　待看清了吳國(guó)鐘身后的兩人，他驚了：“怎么是你倆？”</br>　　上次蔣堯和尹澈幫他解決了外校流氓的事，他對(duì)這兩個(gè)學(xué)生的印象有所改觀，以為是挺正直的倆學(xué)生，怎么一轉(zhuǎn)眼就成作弊分子了？</br>　　“我也不知道為什么是我倆在這兒?！笔Y堯說(shuō)，“憑什么我指證的那個(gè)人不用來(lái)？”</br>　　陳淑梅：“剛剛我已經(jīng)讓同學(xué)去找他了，一會(huì)兒就過(guò)來(lái)。你倆先好好想清楚，別嘴硬?！?lt;/br>　　說(shuō)得好像已經(jīng)認(rèn)定他們倆作弊了。</br>　　蔣堯考場(chǎng)旁邊座位的那人很快被找來(lái)了，楊亦樂(lè)帶他過(guò)來(lái)的，名叫鄭凡，6班的。</br>　　6班是陳淑梅教的另一個(gè)班。</br>　　“老師好，什么事？”</br>　　普通的差生可能只是成績(jī)差，但能被安排到最后個(gè)考場(chǎng)最后兩排位置的差生，通常就不只是成績(jī)差的問(wèn)題了。</br>　　鄭凡長(zhǎng)相看著挺老實(shí)，實(shí)際上就是那種整天渾水摸魚(yú)臉皮還賊厚的學(xué)生，讓他主動(dòng)承認(rèn)自己作弊幾乎不可能。</br>　　果不其然，陳淑梅問(wèn)完他有沒(méi)有作弊后，鄭凡立即否認(rèn)：“當(dāng)然沒(méi)有！陳老師您不是也看見(jiàn)了嗎，紙團(tuán)是在他們那兒的?！?lt;/br>　　陳淑梅點(diǎn)頭：“知道了?！?lt;/br>　　蔣堯：“不是，陳老師，為什么他說(shuō)的您就信，我倆說(shuō)的您就不信??？”</br>　　“你無(wú)非就是說(shuō)自己沒(méi)作弊，還有什么？”</br>　　“可我確實(shí)沒(méi)作弊啊?！?lt;/br>　　楊亦樂(lè)還沒(méi)走，抿了抿唇，鼓起勇氣說(shuō)：“老師，我也覺(jué)得蔣堯和尹澈不會(huì)作弊的……”</br>　　“你瞎摻和什么？不關(guān)你的事?！?lt;/br>　　楊亦樂(lè)平時(shí)很膽小，跟老師說(shuō)話(huà)都細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，磕磕絆絆，今天不知怎么了，突然挺起胸膛，堅(jiān)定大聲地說(shuō)：“老師，您不能戴有色眼鏡看學(xué)生?！?lt;/br>　　吳國(guó)鐘和張教主都驚了，陳淑梅瞬間尷尬得要命。</br>　　她上次本來(lái)想換掉這個(gè)課代表，結(jié)果后來(lái)?xiàng)钜鄻?lè)成績(jī)又回升了，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)?？丛谒€算聽(tīng)話(huà)的份上，勉強(qiáng)繼續(xù)留用了。沒(méi)想到楊亦樂(lè)現(xiàn)在連話(huà)都不聽(tīng)，還讓她當(dāng)眾丟臉，真是后悔怎么沒(méi)早點(diǎn)換掉這個(gè)課代表。</br>　　“楊亦樂(lè)！你怎么跟老師說(shuō)話(huà)的！”</br>　　“老師，我、我只是指出您的錯(cuò)誤……”楊亦樂(lè)的勇氣像是耗盡了，聲音又弱了下去，“您不能因?yàn)槭Y堯他們?cè)谀n上被罰過(guò)，就認(rèn)定他們有問(wèn)題吧……鄭凡平時(shí)什么樣子，您難道不知道嗎……”</br>　　鄭凡立馬反駁：“我什么樣子？我雖然成績(jī)差了點(diǎn)，但你也不能污蔑我作弊吧？你這不也是戴著有色眼鏡看人嗎？”</br>　　陳淑梅也抓到了這個(gè)邏輯上的漏洞：“對(duì)啊，我要是戴有色眼鏡，那我不應(yīng)該先懷疑鄭凡嗎？他成績(jī)不如他們兩個(gè)啊?！?lt;/br>　　“我、我……”楊亦樂(lè)不知道該怎么反駁。</br>　　他總不能說(shuō)，老師我上次聽(tīng)見(jiàn)您在辦公室說(shuō)omega不如alpha了，我前兩天還聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)尹澈成績(jī)這么一般家里這么有錢(qián)還不來(lái)補(bǔ)課了。</br>　　他沒(méi)有證據(jù)。</br>　　張教主也說(shuō)：“楊亦樂(lè)，沒(méi)憑沒(méi)據(jù)的事最好別亂說(shuō)，對(duì)老師還是要尊重點(diǎn)?！?lt;/br>　　陳淑梅：“我知道，不就是我平常對(duì)你們嚴(yán)厲了點(diǎn)嗎？上次測(cè)試你考那么差，我批評(píng)你兩句不應(yīng)該嗎？你至于這么記恨我嗎？”</br>　　楊亦樂(lè)眼眶紅了，囁嚅著：“老師，我沒(méi)有記恨您，我只是覺(jué)得，覺(jué)得……”</br>　　“您配被學(xué)生尊重嗎？”蔣堯突然發(fā)話(huà)，“omega不如alpha？誰(shuí)給你的權(quán)利開(kāi)這種地圖炮？真當(dāng)沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)是吧？”</br>　　他嗓音沉得嚇人，臉色也冷，就像是那天運(yùn)動(dòng)會(huì)上的樣子重現(xiàn)。</br>　　連張胤峰這種見(jiàn)多了問(wèn)題學(xué)生的教導(dǎo)主任都被震住了一瞬。</br>　　蔣堯還想接著懟，突然感覺(jué)校服后擺被拽了下。m.</br>　　他同桌拽的。</br>　　他側(cè)目，看見(jiàn)尹澈對(duì)他輕輕地?fù)u了搖頭。</br>　　別說(shuō)下去了。</br>　　尹澈這人真的是很奇怪，平時(shí)看著特別橫特別拽，好像一言不合就會(huì)跟人打架，家長(zhǎng)老師多訓(xùn)一句就會(huì)開(kāi)罵，但實(shí)際上，無(wú)論是被同學(xué)誤解、還是被大人訓(xùn)斥，都引不起他這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的叛逆沖動(dòng)。</br>　　冷靜得有點(diǎn)接近心如死水，仿佛什么都不在乎。</br>　　尹澈這么一打岔，蔣堯的話(huà)就沒(méi)說(shuō)下去，陳淑梅先反應(yīng)了過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直不敢相信一個(gè)學(xué)生敢這么跟她說(shuō)話(huà)，指著蔣堯怒喝：“你哪只耳朵聽(tīng)見(jiàn)過(guò)我說(shuō)這種話(huà)？！你們聯(lián)合起來(lái)污蔑老師是吧！”</br>　　蔣堯：“我、楊亦樂(lè)、尹澈，還有其他很多同學(xué)都知道，您要拉來(lái)一一對(duì)質(zhì)嗎？”</br>　　“誰(shuí)知道你們是不是串通一氣？再說(shuō)了，我們現(xiàn)在說(shuō)的是作弊的事，你們?yōu)槭裁匆黹_(kāi)問(wèn)題攻擊老師？是不是心虛！”</br>　　鄭凡也道：“你們有同學(xué)可以作證，那我也可以為陳老師作證，陳老師對(duì)我們6班的學(xué)生都很好，像我數(shù)學(xué)這么差，陳老師也一直耐心教導(dǎo)我，哪兒有戴什么有色眼鏡？”</br>　　兩方各執(zhí)一詞，眼看問(wèn)題要從作弊上升到教師品德問(wèn)題了，張教主連忙阻止事態(tài)繼續(xù)發(fā)酵：“你們都冷靜點(diǎn)，不管怎么樣，陳老師有一點(diǎn)說(shuō)得很對(duì)，我們現(xiàn)在先要解決的是作弊的事，你們倆有什么方法能證明自己沒(méi)作弊嗎？”</br>　　蔣堯：“沒(méi)有就是沒(méi)有，我不可能問(wèn)尹澈要答案，尹澈也不可能問(wèn)我要答案，我們又不是不會(huì)做?！?lt;/br>　　尹澈又悄悄拽了拽他的衣擺，示意他住嘴，接著說(shuō)：“張老師，我們可以重新做一遍卷子，你們監(jiān)督著?！?lt;/br>　　陳淑梅：“就算能做出來(lái)又怎么樣？誰(shuí)知道你們是不是考試的時(shí)候想對(duì)答案？”</br>　　吳國(guó)鐘也頭疼：“陳老師，照你這么說(shuō)，他倆就沒(méi)有方法可以證明自己無(wú)辜了啊。”</br>　　陳淑梅今天跟這兩人杠上了：“本來(lái)就不無(wú)辜，怎么可能有方法證明自己無(wú)辜？”</br>　　這邏輯乍一聽(tīng)挺有道理，但仔細(xì)一琢磨就會(huì)發(fā)現(xiàn)狗屁不通。</br>　　沒(méi)做過(guò)的事，如何證明？</br>　　“你倆還有話(huà)說(shuō)嗎？沒(méi)話(huà)說(shuō)我就當(dāng)零分處理了。老吳，你可別偏袒他們?！?lt;/br>　　她這么一說(shuō)，吳國(guó)鐘也不好辯駁什么了，只能問(wèn)面前的兩人：“你倆到底作沒(méi)作弊？這可是要記入檔案影響以后考大學(xué)的，很難撤銷(xiāo)的，有什么話(huà)趕緊說(shuō)?！?lt;/br>　　蔣堯低低地罵了句“操”，倒不是怕被記過(guò)，就覺(jué)得憋屈。</br>　　自己被冤枉也就算了，還搭上了兔崽子。</br>　　他替尹澈那些工工整整的筆記和寢室里成排的數(shù)學(xué)練習(xí)感到不值。</br>　　那么努力，那么認(rèn)真的兔崽子。</br>　　“老師，我承認(rèn)，紙團(tuán)是我扔的。”</br>　　蔣堯愣住。</br>　　緩緩轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)他身旁的人一臉冷靜地?cái)⑹鲋?lt;/br>　　“我不確定自己的答案對(duì)不對(duì)，想找蔣堯核對(duì)，但他沒(méi)理我，把紙團(tuán)扔了回來(lái)，如您所見(jiàn)，紙上是空白的，他什么答案都沒(méi)寫(xiě)，不算作弊?！?lt;/br>　　尹澈的語(yǔ)氣波瀾不驚：“要記過(guò)就記我吧，沒(méi)他的事?！?lt;/br>　　蔣堯難以置信：“有病吧你？沒(méi)做過(guò)的事承認(rèn)什么？”</br>　　這人腦子里究竟在想些什么？</br>　　陳淑梅其實(shí)對(duì)蔣堯意見(jiàn)比較大，主要也是想罰蔣堯，樹(shù)立自己不容置疑的話(huà)語(yǔ)權(quán)，尹澈罰不罰都無(wú)所謂，反正他家長(zhǎng)肯定有能耐讓學(xué)校撤銷(xiāo)他的記過(guò)，罰了等于沒(méi)罰。</br>　　結(jié)果沒(méi)想到，尹澈居然站出來(lái)?yè)?dān)下所有過(guò)錯(cuò)，替蔣堯開(kāi)脫，這不等于沒(méi)罰嗎？</br>　　“尹澈，我知道你跟你同桌關(guān)系好，但兄弟義氣也不是在這種時(shí)候用的，蔣堯他……”</br>　　“我說(shuō)了，是我一個(gè)人作弊?！币捍驍嚓愂缑返脑?huà)，“能快點(diǎn)處理完嗎？我想回寢室睡覺(jué)了?！?lt;/br>　　這語(yǔ)氣，很像傳聞中囂張跋扈的不良校霸。</br>　　本來(lái)是個(gè)死結(jié)，突然有人干脆利落地一刀子把繩割斷了，問(wèn)題瞬間迎刃而解。</br>　　張教主看了看他，又看了看蔣堯，不知道該不該接這把疑點(diǎn)重重的刀。</br>　　“張老師。”尹澈把刀放在了他手里，“隨您怎么處置。”</br>　　吳國(guó)鐘嘆氣，陳淑梅哼了聲，楊亦樂(lè)快哭了。</br>　　“……好吧?！?lt;/br>　　傍晚四五點(diǎn)，學(xué)生們?cè)摮燥埖娜ナ程贸燥?，該?fù)習(xí)的在寢室復(fù)習(xí)，過(guò)道里靜悄悄的。</br>　　尹澈摸了摸口袋，掏出寢室鑰匙，開(kāi)了門(mén)，正要進(jìn)去，背后突然被人重重推了一把，往前踉蹌幾步，差點(diǎn)摔倒，又被人攥著后領(lǐng)扯了回來(lái)，按在門(mén)上。</br>　　“砰！”</br>　　蔣堯一拳砸在他耳邊，耳膜一震。</br>　　“你逞什么英雄？”</br>　　尹澈被拳風(fēng)刮得睫毛顫了顫，目光平靜：“這是最好的解決方法，反正我被記過(guò)也能撤銷(xiāo)，不然你有其他辦法嗎？”</br>　　“我當(dāng)然有！”蔣堯眼下相當(dāng)沖動(dòng)，想把一切都坦白了：我比你想的厲害得多，我有的是手段。</br>　　我不想讓你受這份委屈。</br>　　但他剛剛在德育處，什么都做不了，怎么勸尹澈都不聽(tīng)，最后只能服從張教主安排：“等考完試，給你開(kāi)處分單?！?lt;/br>　　“你到底為什么要承認(rèn)？我也能撤銷(xiāo)記過(guò)，不用你犧牲自己保全我?！?lt;/br>　　“就算你能撤銷(xiāo)?！币嚎粗?，“大家對(duì)你的印象也不會(huì)撤銷(xiāo)了?！?lt;/br>　　蔣堯一愣：“什么意思？”</br>　　“字面意思。大家會(huì)以為你真的作了弊，哪怕我們班的人相信你，別班的人也不會(huì)信你。謠言就是這么來(lái)的，你難道想以后被人背地里指指點(diǎn)點(diǎn)？”</br>　　“那你替我擔(dān)下來(lái)，不也一樣會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)？”</br>　　“我早就是了。”尹澈垂著眼?！霸诖蠹已劾?，我本來(lái)就像是會(huì)作弊的那種人，這件事對(duì)我沒(méi)什么影響。”</br>　　“有你這么悲觀的嗎？”蔣堯根本無(wú)法理解，“我們班同學(xué)剛開(kāi)始對(duì)你改觀，今天老吳和楊亦樂(lè)也一直在為你說(shuō)話(huà)，大家都很關(guān)心你，你就這么自暴自棄？”</br>　　“不是自暴自棄，我真的不在乎。”尹澈淡淡道，“你們也不用太在乎我，反正畢業(yè)就散了，應(yīng)該也不會(huì)再見(jiàn)了?！?lt;/br>　　蔣堯原本冷著臉顰著眉，聽(tīng)完他這番漠然的話(huà)，突然笑了聲：“你裝什么酷？”</br>　　尹澈：“我沒(méi)裝?！?lt;/br>　　“接著裝，你以為我會(huì)信？”蔣堯兩只手撐著門(mén)，低頭看被困在他雙臂間的人，“一邊為我擔(dān)下所有責(zé)罰，一邊又說(shuō)得好像完全不在乎我。你的邏輯明顯自相矛盾，故意說(shuō)這些話(huà)，只是為了讓我別擔(dān)心你，是不是？”</br>　　尹澈：“我沒(méi)有擔(dān)……”</br>　　“閉嘴，聽(tīng)我說(shuō)?！?lt;/br>　　尹澈微怔。</br>　　眼前人影一晃，視線(xiàn)忽然敞亮。他望向前方，目光穿過(guò)宿舍的窗戶(hù)，捕捉到了天邊最后一抹殘霞。</br>　　耳畔下一秒響起的低沉話(huà)語(yǔ)卻奪走了他的所有感官，和心跳：</br>　　“少給我逞強(qiáng)，有哥在，誰(shuí)也別想動(dòng)你?！?br/>
    三月，初春。</p>

    南凰洲東部，一隅。</p>

    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>

    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>

    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>

    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>

    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>

    城內(nèi)斷壁殘?jiān)?，萬(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>

    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>

    曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>

    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>

    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車(chē)，深陷在泥濘中，滿(mǎn)是哀落，唯有車(chē)轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>

    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿(mǎn)了陰森詭異。</p>

    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>

    那里，趴著一道身影。</p>

    這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿(mǎn)是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>

    少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>

    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>

    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>

    似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>

    而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>

    良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>