聲音到這里就結(jié)束了，聽完錄音內(nèi)容的王超臉色有些蒼白，語調(diào)都有些顫抖。他看著同樣處于震驚中的江流說：“這，這就沒了？”

    “我哪知道，錄音筆在你手里?！苯骱眯Φ幕卮稹?br/>
    “哦，對，我找找看有沒有其他錄音了?！?br/>
    說著王超又開始擺弄起手中的錄音筆，搗弄了一會后，才喪氣的搖搖頭說：“沒了，剛才那就是最后一個錄音了?！?br/>
    把耳機(jī)收回揣進(jìn)口袋里，江流沒有說話，靜靜的盯著面前的白色墻壁不知道在想些什么。

    王超看見江流這樣忍不住了問道：“怎么說？”

    “什么怎么說？”江流不解的回答。

    “別裝，我是問你錄音里的所說的方法能不能信？”

    “不知道?！苯鲹u搖頭說道，但是馬上又說：“但是從心底里來說，我是愿意相信賈仁所說的話?！?br/>
    “為什么？”王超想知道江流為什么認(rèn)同賈仁所說的方法。

    “你沒發(fā)現(xiàn)錄音最后所說的那些話，跟我們之前所猜測的情況很相似嗎？”說著江流語氣猛然小了起來，看著王超的雙眼說：“就比如我們現(xiàn)在這樣?！?br/>
    “你是說我們周圍？”

    “沒錯，還有一點(diǎn)可以驗(yàn)證錄音里的內(nèi)容是真的。”

    “哪一點(diǎn)？”

    “我們的記憶被篡改了。”江流解釋道：“之前我們還想不明白，為什么這次的靈異事件要篡改我們的記憶，但是現(xiàn)在我明白了，原來這一切都只是為了讓我們無法發(fā)現(xiàn)000教室里那個并不存在的一人?！?br/>
    王超思考了江流的話，覺得還真是這個理，但是有一點(diǎn)他心里有些抵觸，猶豫的說：“那我們難道還真要?dú)⑷瞬拍芏冗^這次的靈異事件？”

    “這個恐怕是避免不了的，但是我們還有選擇的余地?！苯鞣治龅溃骸爸颁浺衾锼f的兩種方法，第二種我們可以先不用考慮，目前情況對于我們來說還有充足的時間，只要找到那個并不存在的一人，我們就可以逃離這個詛咒?！?br/>
    “可是我們現(xiàn)在根本就不知道誰是那個并不存在的一人，該怎么找？”

    江流沉默了，過了好一會才搖頭說道：“這個我也不知道，目前我們的線索太少，根本找不出誰是鬼。”

    王超撓了撓頭，看著江流猶豫的說：“那萬一到最好我們都找不到鬼是誰，是不是就要執(zhí)行第二種方法？”

    江流沒有說話，從地上站了起來看著即將消失在地平線上的太陽說：“真到了那一步的時候，我們再說吧?！?br/>
    或者兩人都預(yù)感到這次的靈異事件可能會像他們想象中的那樣發(fā)展，所以兩人都下意識的不在討論這個話題。在討論許久也討論不出什么結(jié)果的兩人，決定先停止自己之前的計(jì)劃，把注意力放在教室里的其他人身上，在這段時間里，兩人不在外出。

    時間來到第二天的凌晨。

    可能是昨天錄音里的內(nèi)容對兩人的影響很大，兩人幾乎是第一批來到000教室的。

    在等待上課的同時，兩人打起了十二分的精神，開始注意班級里其他人的一舉一動，不出意外，兩人根本沒有看出任何問題。所以人都表現(xiàn)的跟普通學(xué)生一樣，嬉戲打鬧著。

    一直到上課鈴響起，教室里還是一片喧鬧。

    距離上課已經(jīng)過去了五分鐘，但是一直準(zhǔn)時來到教室里給同學(xué)們上課的梅老師此時卻反常的沒有出現(xiàn)。江流開始覺得不對勁起來，他回頭像王超使了個眼色，示意他注意一點(diǎn)。

    王超也看見江流對他使得眼色，點(diǎn)頭回應(yīng)。

    班級里的其他人在看到梅老師還沒來上課，就更加的肆無忌憚的打鬧。江流實(shí)在忍不住心中的不安，就決定去辦公室找梅老師。

    江流的離開并沒有引起班級里其他人的注意力，等到他走出教室，班級里還是一片吵鬧。

    不知道是不是他的錯覺，他猛然覺得此時的走廊異常的安靜，寬敞的走廊中出了從他們教室里傳出的吵鬧聲，幾乎聽不見其他教室里的聲音。

    他好奇的走向隔壁的班級窗前，卻發(fā)現(xiàn)隔壁的班級里竟然空無一人，空蕩蕩的，看不見一個人影。

    他心中一個激靈，覺得這種情況有些詭異。隨時在平日里其他班級里的學(xué)生，他們也沒有看見過幾個，但是像現(xiàn)在這種一個人影都看不到，并且整個走廊里只有他們班級里傳出聲音的這種情況基本上是沒出現(xiàn)過的。

    為了驗(yàn)證自己的想法，江流又走向了其他班級，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)其他班級里跟之前一樣，沒有一個人影。一直把他所在的這層樓全部走完，江流驚恐的發(fā)現(xiàn)所有班級里的人都不見了，只剩下他們班級里有人。

    事情開始向江流所想的方向發(fā)展，他開始驚慌了，耳邊不斷傳來他們班級里吵鬧聲。而就在他不知道這一切到底怎么回事的時候，王超的聲音突然從身后傳來。

    “喂江流，你一個人傻站在那干什么？”

    回頭一看，他看見王超不知在什么時候也走出了教室，并且身旁還跟著一個人，而那個人正是江流同寢室里的林峰。

    王超似乎還沒注意到其他班級里都沒有人的一幕，但是跟他一起出來的林峰卻注意到了，只見林峰好奇指著他們走過的班級說：“其他班級里的人呢？怎么都不見了？”

    王超轉(zhuǎn)頭看了一眼其他班級里，臉色就是一變但是沒有說話，而是加快速度跑到了江流身邊，趁林峰沒有過來之前小聲的問道：“怎么回事？”

    江流搖搖頭小聲回應(yīng)：“我也不知道，一出來的時候就是這樣。還有他怎么也跟著你出來了？”

    王超回頭看了一眼還在不斷看其他班級里的林峰說道：“他說他認(rèn)識你，看你突然跑出來是以為出什么事，所以也要跟著出來看看?！?br/>
    江流還想再說些什么，但是這時候林峰已經(jīng)走了過來，他只好停下話，問林峰：“你怎么也出來了？”

    林峰回道：“我看你急匆匆的跑出教室，以為出了什么事情，所以就出來看看?！?br/>
    “沒事，我只是看梅老師到現(xiàn)在都沒來上課，所以就想去叫她?！?br/>
    “哦，原來是這樣，那正好既然出來，大家就一起去叫吧?！绷址褰ㄗh道。

    看著林峰這樣，江流知道他是不可能在回教室里了，無奈之下只好答應(yīng)下來，三人向梅老師所在的辦公室走去。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。