“劉信?!?br/>
劉信剛離開金頂大廈的范圍,就聽到一聲嬌喊,竟然是張青青:“你怎么來了?”
張青青湊到劉信身邊:“我下課之后聽門衛(wèi)說,你跟著一輛豪華跑車走了。我猜就是凌遠(yuǎn),生怕你們鬧矛盾,所以急急忙忙地留下一張假條,讓別的老師幫忙轉(zhuǎn)交,然后坐車趕到城里來。因?yàn)橹懒柽h(yuǎn)家的大廈,所以我直奔這兒,果然見到了你。你跟凌遠(yuǎn)……沒有事吧?”
“怎么可能有事。”劉信笑著捏了一下張青青的鼻子,“我的本事難道你不清楚嗎,區(qū)區(qū)凌遠(yuǎn),能奈我何?”
張青青沒有回避這親熱的舉動(dòng),嗔怪地看他一眼:“別掉以輕心,凌遠(yuǎn)家世背景可不簡單。他喜歡我,所以他總歸不會(huì)拿我怎么樣。主要是你,收斂一下中學(xué)時(shí)的硬脾氣吧,咱們有事避他三丈遠(yuǎn),不主動(dòng)招惹他。不然他一狠心走黑的,你可危險(xiǎn),我也時(shí)時(shí)刻刻提著一顆心。”
“是,張老師。”劉信嘴花花了一句,拉起了張青青的手,“眼看著就四點(diǎn)了,難得我倆都在城里,我請(qǐng)你吃飯吧。整個(gè)建陵城,你想吃什么隨便開口,不給你弄來,我就不姓劉?!?br/>
“嘴花花?!睆埱嗲鄶[擺手,“你發(fā)財(cái)了是吧,發(fā)財(cái)就存起來,可別大手大腳的花。能省則省,依我看我們還是趕緊回去,還可以趕得上自己做飯?!?br/>
劉信不答應(yīng),才白得了20萬,可不差一頓飯的錢。
不顧張青青的不舍,拉著她的手,尋了一家典雅的店面進(jìn)去,點(diǎn)了一個(gè)情侶包廂。
顯然,醉翁之意不在酒。
***
情侶包廂的旖旎氛圍,讓張青青也有些迷醉,眼角挑起,仙女兒動(dòng)了情欲。
“青青,反正上菜還要很久,不如……”劉信走到了她的身邊。
“嘀鈴鈴……”
短信的聲音,打破了兩人間的曖昧。張青青有些尷尬地摸出手機(jī),隨便瞄了一眼,準(zhǔn)備關(guān)機(jī)。
誰知道就是這一眼,讓她愣住了。
“怎么了?”劉信意識(shí)到不對(duì)勁,恢復(fù)了正經(jīng)模樣,趕忙關(guān)切。
“是教導(dǎo)主任的信息?!睆埱嗲喟咽謾C(jī)遞給劉信,“我因?yàn)閾?dān)心你,下午下課就直接來找你了。沒有來得及去請(qǐng)假,讓辦公室的老師幫忙遞假條給校長的,可是沒想到,還是被發(fā)現(xiàn)了。根據(jù)學(xué)校規(guī)定,教師即便沒有課,也不能隨便離開,有特殊情況要向校長書面請(qǐng)假。我也不知道為什么,假條沒有交上去,這下可糟了!”
“是李尉?”劉信猜測。
張青青點(diǎn)點(diǎn)頭,這種情況的可能性很大。
“嘀鈴鈴……”又是一條信息發(fā)來。
劉信直接點(diǎn)開:不好意思啊張老師,我下午忽然肚子痛,所以去上了個(gè)廁所,沒有想到一不小心就耽誤了。校長親自查辦公室,所以就查到了你,你自求多福吧。
備注是王老師。
張青青的面色,忽的鐵青,兩行眼淚止不住落了下來:“針對(duì)我,都在針對(duì)我……”
劉信見她哭,心中登時(shí)一緊:“別,別哭啊,有事慢慢說,告訴我,我為你解決。”
“解決不了了。不知道為什么,辦公室的幾個(gè)老師一直都有意無意疏遠(yuǎn)我,我有心跟她們搞好關(guān)系,也沒有用。如果不是今天太急,我也不想去麻煩她們。結(jié)果,結(jié)果……她們果然都不幫我,要知道她們平日里,遲到早退比比皆是,互相幫襯是常有的事。為了搞好關(guān)系,我也幫她們?cè)谥魅魏托iL面前打過馬虎眼,現(xiàn)在換我求她們一次,她們都不肯幫,實(shí)在是太叫我難過了?!?br/>
職場如戰(zhàn)場。劉信一邊安慰哭訴的張青青,一邊想清了事情的來龍去脈。
以現(xiàn)行的教師制度,教師收入與職稱掛鉤。雖說教師職稱號(hào)稱按水平評(píng)定,但實(shí)際操作上并非如此。
工齡以及跟校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,往往決定了一個(gè)人能不能獲得申報(bào)職稱的資格。張青青是新人,是沒有和老教師們相爭的想法的。但她人漂亮能力又不錯(cuò),深得學(xué)生喜愛。
學(xué)生們年紀(jì)小不懂事,喜歡在公開場合比較各自的老師,很多人表示了對(duì)張青青學(xué)生的羨慕,話傳到同事們耳中,自然就引起了妒忌。
后來發(fā)生了李尉的事。大家雖然當(dāng)笑話看,但無一不防備張青青真和李尉走到一起。
若得到李副校長的支持,以后無論評(píng)選還是其他福利,張青青都將領(lǐng)先眾人一頭。所以辦公室的同事們雖然表面和氣,內(nèi)心卻一直憋著勁要整一整張青青。
今天的事情,顯然就是她們找到的一個(gè)機(jī)會(huì)。
剛好校長查辦公室,被拜托的王老師就“肚子疼”,事情哪里會(huì)如此湊巧!
“你會(huì)不會(huì)……有什么麻煩?”劉信問道。
張青青點(diǎn)點(diǎn)頭:“我估計(jì)要被記大過了。沒課離開學(xué)校的事情可大可小,但前提是不能被發(fā)現(xiàn)。要是別的時(shí)候,我還可以向校長求求情,讓他網(wǎng)開一面?,F(xiàn)在我所托非人,不知道辦公室的幾位會(huì)怎樣說我的壞話;另外還有李尉通過李副校長的報(bào)復(fù)……這兩者加起來,極有可能影響到我的教師生涯。”
“晦氣!這幫鳥人太陰損,‘為人師表’都吃到肚子里去了?!眲⑿湃滩蛔×R了一句,隨后抓住了張青青的手。
“青青,在學(xué)校要受同事的氣,還要受李副校長的威脅,早晚有一天會(huì)氣出病來。依我看,咱們還是別干這一行了吧?!?br/>
“我就是這個(gè)專業(yè)的,不干這個(gè),能干什么?”張青青眼中帶著困惑。
“我養(yǎng)你啊?!眲⑿琶摽诙?,從口袋里摸出剛辦好的銀行卡,“這里面有20萬,足夠幾年花銷了。你辭職,專門做全職太太。我保證在這筆錢花完之后,能賺到更多,一定不會(huì)苦著你。”
張青青的臉和眼眶,同時(shí)紅了,有羞澀,也有感動(dòng)。
她沒有問劉信錢是哪兒來的,因?yàn)樗龑?duì)于劉信,擁有絕對(duì)的信任。
然而抬起頭,她卻拒絕了劉信的好意。
張青青雖然脾氣好人溫柔,內(nèi)心卻有一塊自己堅(jiān)持的東西。她不愿意做花瓶。
“那咱們就一起創(chuàng)業(yè)。”劉信對(duì)張青青很了解,立即轉(zhuǎn)變了思路,“正好我也在待業(yè),你跟我合作,咱們一起搞……教育,對(duì),弄一個(gè)教育機(jī)構(gòu)。我負(fù)責(zé)一切雜物,你可以繼續(xù)當(dāng)老師,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,在屬于我們的機(jī)構(gòu)里,沒有人可以指責(zé)與針對(duì)你!”
張青青的眼中,放出了光彩,作為教師,她知道教育機(jī)構(gòu)這一行有多賺錢。
可是這一行不是那么好進(jìn),種種困難,她不確定劉信一個(gè)行外人,是否能搞的定。
“相信我?!眲⑿趴闯隽怂壑械囊苫?,緊緊握著她的手,給她安全和支持,“我是認(rèn)真的,既然學(xué)校種種職場壞風(fēng)氣彌漫,不能給你發(fā)揮的空間,不如干脆跟他們打擂臺(tái),讓他們讓全白鷺鎮(zhèn)的人,見識(shí)見識(shí)你的實(shí)力。我發(fā)誓,我將是你永遠(yuǎn)的依靠?!?br/>
“好。”張青青被說服了,“我們吃完飯就回去,我去打聽打聽白鷺鎮(zhèn)現(xiàn)在的教育補(bǔ)習(xí)現(xiàn)狀,你好好規(guī)劃一下,咱們教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展方針。”
***
“怎么樣,學(xué)校狀況如何?”第二天,劉信到張青青家中和她見面,開口就問。
張青青眼睛紅紅的,似乎哭過。
劉信一下子急了,一把抱住她:“誰欺負(fù)的你,告訴我,我去找他!”
“沒有,是我自己難過而已?!睆埱嗲鄵u搖頭,“我主動(dòng)提出辭職,校長并沒有任何的挽留,辦公室里的同事也是松了口氣的樣子。我真的沒有想到,自己的人緣居然差到這種程度?!?br/>
“不是你人緣差,是她們嫉妒而已?!眲⑿虐参康?,“這世上,最孤獨(dú)的東西有兩種。一種是草,無人關(guān)心無人在意;還有一種是太陽,光芒和灼熱使人不敢逼近。你正是后者,所以你受到了妒忌與疏遠(yuǎn),現(xiàn)在要做的,就是重新站起來,發(fā)出更耀眼的光,讓那些曾經(jīng)嫉妒你的人,再也不敢和你比較,只能仰望你!”
“恩?!睆埱嗲噙B連點(diǎn)頭。
“看我?guī)砹耸裁矗俊眲⑿艑⑹痔岽?,交到了張青青手中?br/>
袋子打開,里面是一大疊白紙,紙上用工工整整的筆跡,寫滿了教育補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的發(fā)展方案。
張青青的眼睛和嘴巴,都張大了。
“這是你一個(gè)晚上想出來的?”
劉信回應(yīng)以深邃的笑。他當(dāng)然沒有這么大的本事,一個(gè)晚上就能在一個(gè)沒有涉足過的領(lǐng)域,想出如此詳備的方案。
之所以能拿出這些,是因?yàn)樗蛱焱砩?,去做了一把“梁上君子”?br/>
在將張青青送回白鷺鎮(zhèn)后,劉信并沒有回家,而是折回了城區(qū)。
城區(qū)內(nèi)高樓林立,因?yàn)榻┠昙议L越來越重視,各類教育機(jī)構(gòu)越來越豐富,甚至達(dá)到多如牛毛的程度。
劉信化身成魚,鉆入了城區(qū)的下水道,一個(gè)晚上的時(shí)間,“光臨”了七家大教育機(jī)構(gòu)。不是為了偷東西,而是去“借”方案。
在每家機(jī)構(gòu)的主管辦公室,他找到了機(jī)構(gòu)發(fā)展方針和建設(shè)計(jì)劃。自行消化完畢后,找了一個(gè)安靜的地方,將自己綜合七家的方案而思考整理的結(jié)果,全都寫在了紙上。
這就是今日張青青看到的成果。
張青青以為劉信一個(gè)晚上不睡想方案,但事實(shí)上,他做了更加辛苦的事情。
“我經(jīng)過思考,想到了兩條發(fā)展的路子。具體用哪一個(gè),還需要你這個(gè)合伙人,來拿個(gè)主意?!闭劦秸拢瑒⑿呕謴?fù)了正經(jīng)的樣子。