應(yīng)瑞拉博士的要求，我被送往“天才寶貝培養(yǎng)計劃”的單獨(dú)教室。
去的那一天，瑞拉博士親自來接我，在去教室之前，他準(zhǔn)備帶我參觀整個一下這里的教育大樓，以及為我大概講解一下這里的教育機(jī)制。
此時的我雖然會走路了，但我要是走這么長的路，對我來說，還是有點(diǎn)吃力的。
他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了一輛輪椅，對我這么小的身體來說，我都可以直接躺在里面了。臨走之前，瑞拉博士叮囑我說：“贏政，你見到其他人后可千萬不要隨便說話啊。”
“為什么？”
“因?yàn)槟悴乓粴q??！只能說一些符合你歲數(shù)的話?！?br/>
“哦！我知道了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示理解。
在離開育嬰室之后，我才知道，我所出生的這棟幾百層的高樓是一座“育嬰樓”，每一天，都有幾百萬到幾千萬不等的人口出生。
通過空中走廊，我們來到了另一座大樓，瑞拉博士向我介紹說，這座大樓是“教育樓”。
相比“育嬰樓”，“教育樓”就顯得五彩繽紛。雖然都是同樣的樓道設(shè)計，但色彩沒有那么單調(diào)，可以說是五顏六色。
瑞拉博士邊走邊為我介紹說：“嬰兒在七歲之前，是對這個世界信息認(rèn)知能力最好的時間段，所以，在七歲以前，我們十分注重對于嬰兒的各方面的培養(yǎng)。色彩就是很重要的一方面，很多人天生就有很強(qiáng)的藝術(shù)細(xì)胞，只要稍加引導(dǎo)，就能起到很好的的效果。
還有一點(diǎn)就是對音樂和語言的感知能力，有很多有天賦的嬰兒，在很小的時候就能分辨各類樂器彈奏的樂曲，不得不說真的很有天賦。
還有其他方面的，比如說物理、化學(xué)、生物、語言邏輯、體育體能方面，都有這樣的天賦型選手的?！?br/>
瑞拉博士邊講邊走，我們來到了一間教室。我們走了進(jìn)去，我看到這個房間里的嬰兒都是和我差不多大的嬰兒，大多數(shù)都趴在地上，有點(diǎn)在玩手里的球，有點(diǎn)在玩羽毛一般的東西，總之是各類各樣五顏六色的玩具。
房間是一個百十平方的場地，除了四面站了一排排的小護(hù)士，其他的就什么也沒有了。
我好奇地問道：“瑞拉博士，這什么都沒有的教室，就把孩子放在這嗎？”
“哈哈哈，”瑞拉博士聽完我的話，笑了起來，他說：“你說，這一歲大的孩子，他們能做什么呢？當(dāng)然什么都做不了，但需要他們適應(yīng)人類群居生活的這種狀態(tài)，所以要把他們放到一起。還有這些玩具，就是他們認(rèn)知這個世界最好的方式，我們也會不定時地給他們放一些音樂，以及一些簡單的基礎(chǔ)語言。所以說，這個教室，只是一個讓他們玩耍的場地，還有這一群照顧他們的育嬰機(jī)器人。”
“這里都是一歲大的寶寶嗎？”
“對的，你可能沒注意看，門口的牌子上寫著這群寶寶的出生日期呢，都是同一批的。這里教育學(xué)制一共二十年，從他們一歲開始，他們多少歲，就上幾年級，每個年級都有專門的課程。一般來說，七歲以前都是在培養(yǎng)孩子的語言技能?！?br/>
“現(xiàn)在都是統(tǒng)一使用一種語言嗎？”
“對的，在全球一體化的時候，就統(tǒng)一了語言，基本上以古中國的漢語和古英國的英語為主體進(jìn)行了的整合，所以現(xiàn)在的通用語言只有兩種語言――漢語和英語。而每個嬰兒在七歲之前，是要同時學(xué)習(xí)這兩種語言的。”
“看來，我也要好好學(xué)一下英語了?！?br/>
瑞拉博士微微一笑說：“在大家都會漢語的時候，學(xué)不學(xué)英語，也不是那么重要，況且，有你的伊麗莎白在身邊，她也能幫你翻譯、翻譯?！?br/>
我看了看身后幫我推輪椅的伊麗莎白，突然笑了起來。
瑞拉博士問我笑什么，我笑著說：“你要是不提這事，我都沒想起來，我給我的育嬰機(jī)器人起了這么一個有趣的名字?！?br/>
瑞拉博士會心一笑說：“是挺有趣的，我?guī)闳ヒ幌缕吣昙壈?。?br/>
“為什么直接去七年級？”
“其他年級都沒啥好看的了，都還是孩子，都在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語言，沒啥好看的了。況且，我安排你也是直接從七年級上的?！?br/>
“那好，我們過去吧?！?br/>
瑞拉博士帶著我和伊麗莎白，坐著電梯來到了另一層樓。
這層樓，與其他的樓層也沒有太大的區(qū)別，就是沒有那么地五顏六色。過道比較寬敞，五六個人并排走不是問題。
我們來到一間教室，教室比較大，大概坐了好幾百的學(xué)生，每個人一個座位，教室的后面站著一排排的育嬰機(jī)器人。
我們一進(jìn)教室，一位老師正在講課，看見我們進(jìn)來，老師停止了講課，走到門口問道：“瑞拉博士，你怎么來了？”
“聽說蓋兒斯泰教授今天講解歷史，慕名跑來聽課?！比鹄┦慷喝さ卣f道。
“行了行了，我在這上課呢，沒空和你刷嘴皮子。你是不是又有新苗子，帶來聽課了？”
“沒錯，沒錯，還是你蓋兒斯泰教授了解我啊，你看就是他了?！比鹄┦恐钢艺f。
蓋兒斯泰瞪大眼睛看著我說：“他？這才多大啊，你每次帶來的最小也要四年級了，這次這個估計還沒斷奶了吧。”
“唉，人不可貌相，他雖然這么小，但是個天才，所以我?guī)^來聽聽課，感受一下，反正以后也是你教他歷史，那時候你就知道他的聰明才智了?！?br/>
蓋兒斯泰教授半信半疑地看著我說：“好吧，你們坐到最后一排去吧?！?br/>
蓋兒斯泰教授帶著我們進(jìn)了教室，他對著所有的學(xué)生說：“同學(xué)們，這個就是我們鼎鼎大名的瑞拉博士，大家鼓掌歡迎?！?br/>
隨機(jī)教室里想起一陣潮水般的掌聲，瑞拉博士示意大家停止后，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著我來到最后排的一個座位。
這個座位包括座椅都是一種類似玻璃的材質(zhì)，如果眼神不好，還以為大家都懸空坐著。
放在面前的課桌只是一塊玻璃板，由一根玻璃柱子撐著。
還沒來得及送我多想，蓋兒斯泰教授接著開始他的講課：
“來，同學(xué)們，我們接著講課，剛才我講到了機(jī)器人授課的問題，現(xiàn)在大家看一下自己面前的課桌。”
蓋兒斯泰教授說完，我面前的平板玻璃上出現(xiàn)了一個他所說的機(jī)器人，在我看來，這和我的伊麗莎白長得一模一樣，只不過頭發(fā)是短發(fā)，沒有隆起的胸部。
“同學(xué)們，你們以后的任何課程都是由他來教授，如果出現(xiàn)什么授課機(jī)器人無法解決問題，你們可以通過你們的育嬰機(jī)器人來聯(lián)系我，我的編號在剛才也告訴了你們，其他課程的老師也會在他們的課上把他們的編號告訴你們。還有一點(diǎn)需要注意的是……”
蓋兒斯泰教授還沒有說完，響起了一陣鈴聲打斷了他，他接著說：“大家休息一下吧，一個小時后，再集合。”
蓋兒斯泰說罷，所有的孩子都起身跑了出去，站在最后一排的育嬰機(jī)器人也從另一個門陸續(xù)走了出去，去找他們的主人。
我對瑞拉博士問道：“他們都去哪了？”
“去玩去了，我們這里的課余活動還是很多的，在我們的上一層樓，就是這層樓學(xué)生的活動室，想玩什么都有的?！比鹄┦拷忉尩?。
蓋兒斯泰教授等學(xué)生全部走完，來到我們身旁，笑著對瑞拉博士說：“我怎么看你和這個小寶貝在講話呢？”
“這都是一歲的小寶寶了，難道還不會講話？”
“這都快一歲大的寶寶你能和他講什么話??？”
“講講我們的蓋兒斯泰教授有多么的厲害唄?！?br/>
“行了行了，這么大歲數(shù)了，還是喜歡一天到晚刷嘴皮子，我可沒工夫和你在這胡扯，對了，你那邊的‘天才寶貝計劃’的七年級首次課程，是不是明天就開始了？”
“對的，你的歷史課，我給你安排到了后天，你看沒問題吧?！?br/>
“這倒是沒有什么問題，因?yàn)樵龠^一個星期，我要去一趟政治大樓?！?br/>
“去政治大樓？去哪干嘛？”
“你忘了，還有兩個月不到，就是全球共產(chǎn)主義大會了，教育部召我回去和其他的幾個歷史學(xué)家進(jìn)行部分歷史文案的整改?！?br/>
“你不說我都忘了，再過不到兩個月，人類就進(jìn)入到公元3000年了。對了，這次大會我就不過去了吧，我在這里看看直播就行了?！?br/>
“那你就要和主席去說這話了，他可是想你的很呢，上次和我說，他已經(jīng)好幾年沒見過他的導(dǎo)師瑞拉博士呢。”
“你不也是他的歷史老師嗎，由你代我去看看就行了?！?br/>
“你可是人家的人生導(dǎo)師，哪能是我這小小的歷史老師能比的？”
“你看看你，都酸成什么樣了，還說我老不正經(jīng)，你不知道我這邊剛挑了一批孩子，實(shí)在走不開?！?br/>
“好好好，你不去沒人強(qiáng)迫你，我還要去一趟辦公室，就不陪你了?！鄙w兒斯泰教授說完和瑞拉博士道了別。
蓋兒斯泰教授走后，我笑著說：“唉，這課我還沒上五分鐘，就下課了。”
“怎么？想聽課？”瑞拉博士問道。
“當(dāng)然，我可是對未來的這個世界充滿了好奇?！?br/>
瑞拉博士朗聲笑到：“以后，有你上不完的課呢?！笔謾C(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。