“好痛……救我……”
此時(shí)的高敏還有氣息，正痛苦的掙扎著伸手向我們求救。
她一張嘴，血就止不住從口中滲出，還夾雜了些內(nèi)臟的碎塊。
我們都被血腥的一幕嚇傻了，根本沒(méi)人敢上前。
直到她的聲音越來(lái)越弱，我才回過(guò)神來(lái)，大喊道：“快叫救護(hù)車！”
接著，我就繃不住了，轉(zhuǎn)過(guò)身去狂吐不停。
這時(shí)，我的手機(jī)又震了一下。
我顫抖著著摸了好幾下才把手機(jī)拿出來(lái)，一看，只覺(jué)得一陣涼意直沖心底。
“不聽(tīng)我的話，后果將會(huì)很嚴(yán)重，希望同學(xué)們引以為戒！”
是李老師搞的鬼？！
可他是怎么做到的？
難道他一直都躲在畫室附近，伺機(jī)而動(dòng)把招牌從樓上推下來(lái)的？
我說(shuō)不準(zhǔn)，李老師又發(fā)信息了。
“今晚依舊是寫生課，對(duì)象為高敏的尸體，完成不了的同學(xué)將受到懲罰！”
“草！這個(gè)死變態(tài)，都快鬧出人命了，還上什么課！”
“就是，李老師前腳說(shuō)讓高敏死，后腳就出事了，絕對(duì)是他在暗中搞鬼，快報(bào)警！”
現(xiàn)場(chǎng)很亂，有人大罵李老師冷漠變態(tài)，有人為高敏上心。
但令我感到奇怪的是，畫室門前鬧出了這么大動(dòng)靜，附近的居民卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。
我詫異的掃視了一圈，越看越是心驚。
附近的住戶，路過(guò)的行人，還是該干嘛的干嘛，根本沒(méi)人在乎高敏的生死。
倒不是說(shuō)他們冷漠，而是……好像他們看不到高敏！
我驚了。
后續(xù)李老師在群里的發(fā)的信息也證明了這一點(diǎn)。
他說(shuō)外人幫不了我們，我們的生死歸他管，所以想活下去，就得老實(shí)聽(tīng)從他的安排。
“真的假的，他能有這么大的本事？”
楊凱在我身旁，有些不信。
我苦笑一聲，說(shuō)道：“應(yīng)該是真的，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)這么久過(guò)去了，巡邏車和救護(hù)車都沒(méi)來(lái)嗎？”
大家還是不愿意相信，剛好這時(shí)有一位大叔路過(guò)，陳子涵攔著大叔，指著奄奄一息的高敏，開(kāi)口就哭著大叔救命。
結(jié)果大叔左看右看，死活看不見(jiàn)高敏，到頭來(lái)罵了陳子涵一句神經(jīng)病就走了。
這一幕超出了大家的認(rèn)知，讓人不禁聯(lián)想到鬼神之類的東西。
一下子，同學(xué)們臉都白了，全都老實(shí)了下來(lái)。
“按照我說(shuō)的去做，不要試圖有僥幸心理?！?br/>
“今晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在畫室集合，缺席或者無(wú)法在時(shí)限內(nèi)完成任務(wù)的同學(xué)，都將受到嚴(yán)厲的懲罰。”
李老師要的就是這種效果，等時(shí)機(jī)成熟，他再一次點(diǎn)明今晚的課程。
高敏終究還是沒(méi)有挺過(guò)去，兩眼一翻，徹底斷了生機(jī)。
她的尸體就那樣晾在了畫室門口，沒(méi)人敢動(dòng)。
除了悲傷，高敏留給大家更多的是對(duì)死亡的畏懼。
沒(méi)人想成為下一個(gè)她。
不過(guò)，也沒(méi)人甘愿當(dāng)順從的小綿羊。
趁著還有時(shí)間，我們重新建了一個(gè)群，想著大家發(fā)動(dòng)腦筋擺脫李老師。
然而，這么做除了帶來(lái)更大的恐慌外，毫無(wú)用處。
李老師像是懸在天上的眼睛，我們的一舉一動(dòng)早就在他的監(jiān)視中。
甩都甩不掉！
最后，我們確認(rèn)李老師就算不是鬼，也絕對(duì)是這一類的超出認(rèn)知的東西。
留給我們的路只有一條——不想死，就必須按照他所說(shuō)的去做！
兩個(gè)半小時(shí)眨眼就過(guò)，入夜了。
老天怕不是嫌我們壓力不夠，天空還飄了雨，整條老街都停電了。
共鳴畫室的二樓透著昏暗的光暈。
我們膽顫心驚來(lái)到二樓，還沒(méi)進(jìn)去，就聞到了一陣濃烈的血腥味。
畫室中央，高敏的尸體就在里面。
畫室里點(diǎn)著蠟燭，尸體四周圍著一圈架起來(lái)的畫板，在橘黃色的燭光晃動(dòng)下，那些畫板像是為我們矗立的一塊塊墓碑。
躺在地上的高敏已經(jīng)不再流血了，只不過(guò)血液半凝固在地板上，泛著令人心驚的猩紅色彩。
站在門口往里頭看去，不知道是不是心理作用，我總感覺(jué)高敏還有一口氣，她嘴巴虛張著，眼里好像還泛著光。
這詭異的一幕看得大家頭皮發(fā)麻，誰(shuí)也不敢進(jìn)去。
“嗚~嗚~我不想進(jìn)去，你們男生快想想辦法，畫高敏的尸體我會(huì)瘋掉的！”
陳子涵等幾個(gè)女生看到畫室的布置，嚇得都哭了。
都這時(shí)候了，還分什么男女，我們男生還不是慌得一批？
“快上課了，走吧，大家待一起，按照李老師說(shuō)的做應(yīng)該是沒(méi)事的。”這時(shí)，孫德才定了定神說(shuō)道。
孫德才是復(fù)讀生，比我們大兩歲，平時(shí)深得老師器重，大家也都愿意聽(tīng)他的。
磨蹭了好一陣，所有同學(xué)好歹是在規(guī)定時(shí)間進(jìn)了畫室。
一進(jìn)去，我們就后悔了。
涼風(fēng)從窗臺(tái)灌入，撥動(dòng)著每個(gè)人都心弦，又像觸手般撫摸我們的皮膚，每個(gè)人都表情不自然，心里更是有著說(shuō)不出的難受。
高敏的死狀嚇人。
再加上環(huán)境昏暗，乍一看去，感覺(jué)她像一只從黑暗中探出半截身子的女鬼。
沒(méi)有人敢直視她，我們?nèi)嫉椭^，在孫德才的帶領(lǐng)下顫抖著跑到了畫室角落。
壓力絲毫不減，因?yàn)楫嬍揖瓦@么點(diǎn)兒大。
離得再遠(yuǎn)，污濁的血腥味依舊能撬開(kāi)我的鼻子，瘋狂往里鉆去。
我又有點(diǎn)反胃了。
這時(shí)，QQ提示音再次響起——“很好，所有人準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，我很欣慰?！?br/>
“現(xiàn)在開(kāi)始上課，畫板上有你們的名字，所有人按照名字對(duì)號(hào)入座?！?br/>
“課程要求畫三張人物速寫，對(duì)象為高敏?！?br/>
“注意，三張速寫的角度不能相同，其中至少要有一張要畫出高敏的正臉?！?br/>
這意味著我們得輪換位置，每個(gè)人都得和高敏面對(duì)面！
“特別提醒你們一句，別想著隨便畫畫就能糊弄過(guò)去，我會(huì)檢查作業(yè)，不及格的，都會(huì)受到懲罰！”
看到這條要求，有幾個(gè)同學(xué)快哭了。
美術(shù)成績(jī)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不像語(yǔ)數(shù)英這類，不存在亂寫亂畫也能蒙對(duì)。
手下功夫不到家，是過(guò)不了及格線的。
那幾個(gè)整天逃課，來(lái)這里混日子的同學(xué)怕是危險(xiǎn)了。
當(dāng)然，但凡平時(shí)有練習(xí)，腦子不算太笨的，一般混個(gè)及格沒(méi)問(wèn)題。
“還好我以前也認(rèn)真學(xué)過(guò)，不然等會(huì)兒就慘了?！?br/>
看著那幾人不知所措的樣子，我不禁擦了擦汗水。
“所有人已就位，現(xiàn)在正式上課，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間！”
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