校規(guī)針對(duì)的是在校的所有人員，比起詳細(xì)些許的教師守則，校規(guī)的范圍更廣，也更側(cè)重于學(xué)生。
【岳山中學(xué)行為規(guī)范守則】
【1、學(xué)校有嚴(yán)格的時(shí)間安排，請(qǐng)服從學(xué)校的安排：
早上七點(diǎn)到八點(diǎn)是早讀時(shí)間，所有人都必須待在教室。
中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)是午餐時(shí)間，請(qǐng)及時(shí)來(lái)到食堂完成用餐。
下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)半是上課時(shí)間，請(qǐng)不要在走廊或操場(chǎng)閑逛。
晚上六點(diǎn)到七點(diǎn)是晚餐時(shí)間，請(qǐng)不要浪費(fèi)食物。
晚上九點(diǎn)之后必須回到宿舍，十二點(diǎn)之前必須入睡?！?br/>
【2、每個(gè)學(xué)生都有自己宿舍的鑰匙，回宿舍必須鎖門，如果有人敲門、聲稱自己沒(méi)有帶鑰匙，絕對(duì)不能開(kāi)門，也不能做出回應(yīng)?！?br/>
【3、宿管不會(huì)在十點(diǎn)后查寢，如十點(diǎn)之后有宿管敲門，請(qǐng)無(wú)視，若感覺(jué)有人走進(jìn)寢室，請(qǐng)無(wú)視?！?br/>
【4、404宿舍沒(méi)有住人，若聽(tīng)見(jiàn)404宿舍有任何動(dòng)靜，請(qǐng)無(wú)視，這是你的錯(cuò)覺(jué)?！?br/>
【5、廢棄的教學(xué)樓和教室有許多施工材料，非常危險(xiǎn)，請(qǐng)不要靠近?！?br/>
【6、請(qǐng)?jiān)谑程糜貌?，不要將食物帶離食堂，也不要在非用餐時(shí)間來(lái)到食堂，如遇到不確定是否能食用的食物，請(qǐng)拒絕食用?！?br/>
【7、岳山中學(xué)的高三三班在六樓樓梯右側(cè)，岳山中學(xué)只有一個(gè)高三三班，高三三班只有三十個(gè)學(xué)生，若有人找到你，自稱是高三三班的第31號(hào)，請(qǐng)立刻上報(bào)教導(dǎo)主任?！?br/>
【8、宿舍樓有部分廁所正在修葺，請(qǐng)不要靠近上鎖的廁所，也不要回應(yīng)里面的聲音?！?br/>
【9、教學(xué)樓沒(méi)有廁所已被封閉，但每一層的廁所都只有六個(gè)隔間，如遇見(jiàn)隔間數(shù)量有異的廁所，請(qǐng)立刻回到寢室，中途絕對(duì)不要回頭，不管你感覺(jué)到了什么?！?br/>
【10、好學(xué)生不會(huì)違反規(guī)則，若違反規(guī)則，請(qǐng)立刻找到教導(dǎo)主任，他會(huì)幫助你?！?br/>
席玉違反了第八條規(guī)則，她不僅靠近了上鎖的廁所，還回應(yīng)了廁所里的聲音，甚至差點(diǎn)把廁所里的女鬼給帶了出來(lái)。
所以她遇見(jiàn)的偽裝成江梨爾的怪物，又走進(jìn)了那滿是404宿舍的走廊，雖說(shuō)這誤打誤撞地讓她開(kāi)啟了特殊任務(wù)，但要不是有小月她們的幫助，席玉多半就沒(méi)命了。
“時(shí)間安排好嚴(yán)格啊。”江梨爾感嘆道：“還好我們都只跟著學(xué)生進(jìn)食堂。”
又將校規(guī)加入討論，待眾人總算對(duì)破解怪談?dòng)辛它c(diǎn)頭緒時(shí)，也快到后半夜了，他們同樣在不知情的情況下違反了第一條規(guī)則。
不過(guò)或許是因?yàn)橄癜阉奚崂锏膬蓚€(gè)怪物都砍了，眾人紛紛入睡，倒是什么事也沒(méi)發(fā)生。
早上六點(diǎn)，眾人陸續(xù)被生物鐘叫醒。
“校規(guī)提到的地點(diǎn)幾乎都與溫昕帶來(lái)的怪談地點(diǎn)有關(guān)?！?br/>
席玉道：“分一分地點(diǎn)吧，今天就不要一起行動(dòng)了，我聽(tīng)說(shuō)再過(guò)三天就要到岳山中學(xué)校慶了，估計(jì)那就是死限，晚上六點(diǎn)在食堂集合就可以了?！?br/>
“404宿舍和廁所最后一個(gè)隔間應(yīng)該已經(jīng)被小玉給解決了?！?br/>
秦鶴溫溫和和笑道：“本校其他地方都沒(méi)有天臺(tái)，天臺(tái)指的應(yīng)該是廢棄教學(xué)樓上的那個(gè)，大家可以放到后面處理。”
也就是說(shuō)，正好還剩四個(gè)怪談地點(diǎn)。
江梨爾白天要上課，干脆就要走了夜里的教室辦公室，一回生二回熟，大不了她再來(lái)一次奪命校園馬拉松。
李殊對(duì)食堂熟悉，便主動(dòng)打算去人肉食堂，剩下秦鶴還想和席玉謙讓謙讓，只不過(guò)剩下的兩個(gè)怪談都在教學(xué)樓。
一個(gè)是會(huì)出現(xiàn)十三節(jié)階梯的樓道，一個(gè)是不存在的高三三班，看上去都不太安全，鑒于席玉似乎和那群鬼學(xué)生處得還不錯(cuò)，又在岳山中學(xué)的檔案里，秦鶴便打算去看看十三節(jié)階梯。
兩人順路一同前往教學(xué)樓，路上還碰見(jiàn)了關(guān)菲五人，昨天又重新感受到無(wú)助痛苦的她們對(duì)席玉心有余悸，老老實(shí)實(shí)地上前問(wèn)好，被席玉塞了一把糖果，紅著臉生澀地說(shuō)謝謝，驚呆了好幾個(gè)路過(guò)的老師。
“有時(shí)候我真覺(jué)得你很厲害，到哪都能有朋友?！?br/>
沒(méi)有用那個(gè)稍顯滑稽的昵稱，秦鶴很自然地稱呼席玉為“你”，他望向教學(xué)樓某個(gè)教室的方向：“你還記得嗎？我們進(jìn)的那個(gè)宿舍樓，和我妹妹生前住的那個(gè)一模一樣?！?br/>
“在那個(gè)檔案里出現(xiàn)的人都在學(xué)校里，我卻沒(méi)有找到我妹妹。”
秦鶴長(zhǎng)嘆一息：“我不知道她會(huì)遇到什么事，要是你能見(jiàn)到她，麻煩你也幫幫她，最好，能讓我再見(jiàn)她一面?！?br/>
是啊。
秦鶴的妹妹秦鳶也在岳山中學(xué)，他們?cè)谶@個(gè)怪談里還有個(gè)內(nèi)部人員，秦鶴兄妹相依為命多年，秦鳶遺憾離世，卻始終沒(méi)有出面見(jiàn)見(jiàn)本該思念多年的兄長(zhǎng)。
獨(dú)自走上六樓，還有十分鐘就是席玉的課，她原本打算先去找一找溫昕，看看她有沒(méi)有又在哪被欺負(fù)了。
溫昕是目前來(lái)說(shuō)學(xué)校里唯一敢進(jìn)入廢棄教學(xué)樓的學(xué)生，又對(duì)席玉頗有好感，還貼心地送來(lái)了怪談地點(diǎn)，席玉可不希望她出事。
然而，在路過(guò)高三三班外的走廊時(shí)，她卻看見(jiàn)關(guān)菲幾人被學(xué)生們團(tuán)團(tuán)圍在一個(gè)臟兮兮的角落，不時(shí)有人將垃圾往角落里丟，昨天還氣焰囂張的關(guān)菲現(xiàn)在卻和昨天的溫昕沒(méi)什么不同，麻木不仁地坐著，手里還攥著什么。
席玉嘆了口氣。
學(xué)生可以擠兌老師，但老師的好惡會(huì)影響學(xué)生的行為，昨天關(guān)菲等人沒(méi)有整到席玉，今天自然就變成了其他學(xué)生討好席玉的投名狀。
畢竟是爺爺為了自己創(chuàng)辦的學(xué)校，總不能不管。
“在干什么呢？”
席玉明知故問(wèn)地?cái)堉鴰讉€(gè)領(lǐng)頭的學(xué)生：“嗯？怎么沒(méi)回教室準(zhǔn)備下一節(jié)課？”
學(xué)生們看見(jiàn)她就想起五三，臉色都不太好看，其中一個(gè)學(xué)生踹了踹關(guān)菲，臉上揚(yáng)起威脅的笑容：“喂，問(wèn)你呢，為什么還沒(méi)回教室？”
關(guān)菲瑟縮著，聞言驚恐地?fù)u了搖頭，祈求地望向站著的學(xué)生們。
在發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都回避了她的目光時(shí)，關(guān)菲眼里寫滿了絕望。
“......體育課，因?yàn)槲遥覀兊认乱ド象w育課?！?br/>
關(guān)菲的聲音越來(lái)越低，就好像要去上的不是體育課，而是斷頭臺(tái)。