昨日的社團(tuán)戰(zhàn)很快就在校園中淡忘，社團(tuán)戰(zhàn)令學(xué)院造成的損失，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改造，怎么說也是第一屆，說白了就是一幫未來學(xué)院未來而效力的實(shí)驗(yàn)體，每一屆新生只要在明年學(xué)院不會被撤走，就永遠(yuǎn)擁有這樣的代名詞的身份加持。

    校園論壇上的通緝令從未設(shè)置頂?shù)闹庙斀德?，成為了各方社團(tuán)搶頭條的方式，一共只有八十位新生的校園論團(tuán)，在校內(nèi)并未擁有社團(tuán)背景身份的學(xué)子，第一眼看上去或許都不知道他們在做些什么，看客們圖個(gè)樂，人數(shù)少的可憐，也沒有多少無社團(tuán)背景的學(xué)子，發(fā)表針對性的貶義文字。

    實(shí)則不然，校園論壇的發(fā)言權(quán)力的確只有校內(nèi)有，這是這是學(xué)院官方的論壇，能夠訪問的，早已經(jīng)開放，學(xué)生會與劍道會這兩位得到社團(tuán)戰(zhàn)冠亞，同為一等賽制獎勵的存在，自然要對未來的學(xué)弟學(xué)妹，或是沒有性別的后生，進(jìn)行一定程度上的洗腦。

    有爭斗，才能填滿枯草的校園生活。

    天武學(xué)院新一輪的第二天，每天的頭一節(jié)課，必然與自身的種族有關(guān)，類似于虛無物種的課程，都已經(jīng)經(jīng)歷了許久，導(dǎo)師依舊沒有出現(xiàn)，空蕩蕩的教室，座位光墓塵也沒有細(xì)數(shù)過，掃一眼應(yīng)該差不多百來張的階梯翻蓋的普通椅子。

    一個(gè)超乎自然，超乎宇宙的校園課堂，依舊是光墓塵所認(rèn)知的最為原始的環(huán)境，因?yàn)楣饽箟m的腦袋無法想象出，一個(gè)教室能夠發(fā)生怎樣的變化，在其他教室中，環(huán)境并非如此。

    天武學(xué)院的教室是一種能夠改變內(nèi)在環(huán)境景幕的能力，按照學(xué)子自有的認(rèn)識來進(jìn)行“竊取”隨后發(fā)生改變，因?yàn)樘摕o種族的教室中只有光墓塵一位學(xué)子，甚至連導(dǎo)師都沒有，這件教室所能夠竊取的光墓塵最能夠接受的教室環(huán)境，只有這一個(gè)選擇。

    或許人類物種教室中，有導(dǎo)師，但只有張存之一位學(xué)生的教室中，也應(yīng)該是這樣的環(huán)境，光墓塵也沒有詢問過，這也沒有什么稀奇的詢問意思，只不過偶然的時(shí)候，光墓塵會忍不住去猜想，隨后陷入自己的世界。

    天武學(xué)院很大，除了必修的物種有關(guān)的所有課程外，第一屆導(dǎo)師也就招收了一點(diǎn)點(diǎn)的情況下，還是無法抵抗的住八十位學(xué)子的人數(shù)，秉承著自由開放的原則，其實(shí)在這一年，諸多導(dǎo)師名義上拿著工資上著課，完成著身為導(dǎo)師的同時(shí)完善學(xué)院內(nèi)部的部分，其實(shí)手底下沒有一個(gè)學(xué)生。

    類似于書金呆著光墓塵這等，學(xué)院直屬導(dǎo)師，也并非所有導(dǎo)師都帶著，斗通就是因?yàn)槿绱耍灰晃粚?dǎo)師搶走，畢竟目前的現(xiàn)狀，是導(dǎo)師比學(xué)生都多系類。

    說到書金，這位導(dǎo)師，不單單是帶著光墓塵，拿著學(xué)院的工資，負(fù)責(zé)學(xué)院空間的時(shí)間特殊性質(zhì)的平衡，同時(shí)也是幾門科目的選修課導(dǎo)師。

    必修課導(dǎo)師書金也想，也就想象，畢竟他這個(gè)位子，干不好就可以直接換人，時(shí)間管理者，每個(gè)空間都有，而位子對于天武學(xué)院而言，必然只能只有一個(gè)，否則兩位時(shí)間管理者的會面，通常來講是只會是以死相搏，將其取代。

    書金所傳授學(xué)子們的科目名字，名為社會隱藏學(xué)，借此機(jī)緣，書金還混到了一份所知宇宙地球上通用的副教授身份，也就是說，其實(shí)現(xiàn)在他從這個(gè)工資超越想象的天武學(xué)院離開，在所知宇宙的地球上，平平淡淡，活得下去。

    本就是不作死，不會死的種族。

    來自所知宇宙地球的生命體，在這所學(xué)院中，幾乎應(yīng)該沒有誰能夠與書金比一比年代感，一位地球的第二代時(shí)間管理者，恐龍還沒有誕生的時(shí)候，這家伙就已經(jīng)存在，不同的環(huán)境演變成不同的生物，看淡一切的他，或許才算得上是所心所欲的自由。

    社會隱藏學(xué)課程，就是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)課堂的大小，茂密的森林環(huán)境是這個(gè)課堂房間的環(huán)境，光墓塵也因?yàn)檫@個(gè)課堂中唯一顯目的導(dǎo)師書金的手，第一次明白了這所超乎宇宙認(rèn)知的學(xué)院教室，是怎么的高科技法。

    高科技到，如果沒有簽到表上名字，亦或者該課的公開學(xué)子名單，都不知道自己周圍其實(shí)坐著個(gè)生命體，在這里上課，學(xué)習(xí)的或許不是社會隱藏學(xué)，而是暗殺學(xué)，雖說八九不離十，換個(gè)名字，含義升華還是降低，就有待考究。

    “上了這么多節(jié)課，其實(shí)一如既往，如果是學(xué)期末的考試，在場的諸位在我看來都能夠擁有及格的水平度過，除開一位的你們目前的最高分都在及格線，而那僅有的一位，在我看來，可以滿分?！?br/>
    書金的導(dǎo)師當(dāng)?shù)暮茈S意，他想要得到的已經(jīng)得到，此刻離開對于他而言都不是什么大問題，可是臺下坐著個(gè)新生虛無，他的又一輪高中同窗，一位能夠陪伴他永恒的朋友。

    “他還是克萊克，原因一樣，他在這個(gè)教室環(huán)境使然的各種局限下，能夠隱藏自己，亦能夠察覺到你們所有人，可惜，還是會被我察覺到?！?br/>
    書金一個(gè)響指，散去周圍環(huán)境，整個(gè)教室阻礙學(xué)子們視野的樹木全部消散，周圍變成了高樓大廈，絡(luò)繹不絕的行人成為了全新的遮掩體，各位學(xué)子通過觀察見到了彼此進(jìn)行記錄，唯獨(dú)只有克萊克記錄下了所有人，卻無人記錄下他。

    然而，克萊克的一切行動，都在書金的眼中，當(dāng)書金的聲音發(fā)出的時(shí)候，所有人看向了書金，也看到了書金手指指向的化形為人體，躲藏在人群中的克萊克。

    “還是差了些?！?br/>
    教室再度發(fā)生轉(zhuǎn)變，回歸到了最簡單的模樣，看上去就像是在一個(gè)鐘表的頂部蓋子上，所有學(xué)子其實(shí)是坐在椅子上，然而表面看上去，卻是盤坐。

    “而其他人，擁有及格的資格，卻沒有及格的希望，分是我定的?！?br/>
    書金很憤怒，全校都明白書金與光墓塵在天武學(xué)院之前兩者之間的身份，殺雞儆猴這種做法，書金在光墓塵身上一直進(jìn)行著，是一種警告，也是一種暗自竊喜，平日里可沒這機(jī)會。

    上課與下課時(shí)間都是固定的，不過什么時(shí)候上課，什么時(shí)候下課也是不固定，一上午的課程在規(guī)定的下課時(shí)間到來，也未必會放學(xué)子們走出教室，然而提前下課直接離開，導(dǎo)師擁有這樣的權(quán)力。

    書金開始整理教材，意味著他的這節(jié)課，即將結(jié)束。

    “罷了，給你們個(gè)機(jī)會，下一輪的第二天，我會給你們個(gè)機(jī)會，一個(gè)平時(shí)分拉滿的機(jī)會，可以選擇放棄，至于什么樣的方式，等我向教務(wù)科遞交完文件審批過后，給予你們答復(fù)，拒不拒絕參加，那是你們的選擇?！?br/>
    書金走出教室，光墓塵瞇了瞇眼神，從張存之的眼前消失。

    “希望書金導(dǎo)師，不會因?yàn)槲沂枪饽箟m的室友，給我學(xué)期末的總評，來對紅色的數(shù)字。”張存之內(nèi)心之語。

    張存之整理文具，晃著腦袋，慢悠悠進(jìn)行著，克萊克從他身邊走過，兩位對視一眼沒有交流，克萊克走后，張存之傻愣愣站在原地，每次他與克萊克對眼的時(shí)候，張存之總會產(chǎn)生一種，令他無法言說的感覺，這種感覺讓張存之控制不住，對克萊克產(chǎn)生懷疑。

    卻又不知道，到底在懷疑什么。

    天武學(xué)院中，擁有導(dǎo)師身份的工作職位，都擁有屬于他們獨(dú)立的辦公區(qū)域，在這個(gè)屬于他們自己個(gè)人獨(dú)立的區(qū)域中，他們還擁有自行改造的權(quán)力，如何的改造所需要的資源，學(xué)院僅提供一個(gè)空間，其余導(dǎo)師們自己考慮。

    沒有條條框框的約束，導(dǎo)師們自費(fèi)的獨(dú)立辦公區(qū)域，盡可隨意所欲的讓自己，在這個(gè)工作中，尋求到舒適的追求。

    “你又想到了什么？”

    光墓塵躺在書金辦公室的沙發(fā)床上，提早下課，中午的吃飯時(shí)間對于光墓塵那就是全部的午休時(shí)間，提早回宿舍又太遠(yuǎn)，校園內(nèi)又無法施展能力，社團(tuán)戰(zhàn)結(jié)束當(dāng)天的完善，似乎連學(xué)院的空間也進(jìn)行了完善，現(xiàn)在的校園內(nèi)的學(xué)子，除了被動，一切都被這空間，壓制的像是絕對封印一樣。

    “我再不干些什么，你就別來考試了，直接補(bǔ)考去吧?！睍瘐吡艘荒_光墓塵，反正現(xiàn)在的光墓塵五感全無，根本沒有疼痛的感覺。

    盤坐在沙發(fā)，思索專注的意念，開辟出一條全新的時(shí)間道路，與預(yù)知未來的命運(yùn)三女神不同，時(shí)間管理者書金所開辟出的時(shí)間道路，是能夠直接在現(xiàn)實(shí)中瞬間達(dá)到，只要合乎時(shí)間線上的合理性，不影響會影響到時(shí)間線的震蕩外，一切都能夠瞬間達(dá)到。

    “審批通過了，我去簽字。”書金走到書桌，拉出抽屜，打開一盒精致盒裝的鋼筆，一支已經(jīng)沒有了價(jià)格的鋼筆，“別辜負(fù)了我的這門課，說實(shí)在話，下學(xué)期我還真不一定會在這所學(xué)院，你原本就是知道了這件事，所以選擇的我的課?！?br/>
    光墓塵會沒有回復(fù)，當(dāng)書金走出房門的時(shí)候，書金已經(jīng)站在了教務(wù)科的房間中，簽字或是閑聊。