太陽(yáng)西下，尼山書(shū)院在夕陽(yáng)的光輝籠罩之下，顯得格外靜謐寧和。開(kāi)學(xué)的第一天就快過(guò)去了，郭明月與荀巨伯等人下課后溫習(xí)好功課便各自返回寢室。
馬文才這個(gè)時(shí)候不在寢室，郭明月猜想他應(yīng)該踢完蹴鞠后去澡堂沐浴去了。澡堂是男子浴池，因?yàn)闀?shū)院全都是男子。而郭明月這個(gè)假男子，只好自己想法子自力更生了。所幸書(shū)院學(xué)子們的寢室非常大，郭明月就讓福安搬了一沐浴的木桶在寢室的角落，把屏風(fēng)拉好遮掉了那個(gè)角落。這以后就是她沐浴之處了，郭明遠(yuǎn)想。
木桶旁邊擺放著一張小凳子，郭明月就踩著這張凳子進(jìn)入木桶。木桶里的水是郭明月自己挑的，一共挑了五桶水，這對(duì)郭明月來(lái)說(shuō)不算吃力。郭明月洗澡速度極快，她只是簡(jiǎn)單地清洗了身體，她不敢花費(fèi)太多的時(shí)間，她可不想有人發(fā)現(xiàn)她的真實(shí)身份。
沐浴完好后郭明月?lián)Q上一套簡(jiǎn)單白色的長(zhǎng)袍，系上一條腰帶。整理好自己后，天色已暗，她自己點(diǎn)燃青銅燭臺(tái)，而后在寢室的書(shū)案拿起書(shū)籍閱讀者，她準(zhǔn)備先預(yù)習(xí)一下功課，然后再練一下字。父親在她臨行之時(shí)告誡她的話(huà)她一直都記得，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)說(shuō)法她深以為然。
郭明月兩個(gè)書(shū)篋中的書(shū)籍也已經(jīng)擺在了書(shū)架上，書(shū)案上還擺放著從家中攜帶來(lái)的文房四寶。郭明月在郭府的日子過(guò)得十分規(guī)律，而在書(shū)院里她也一樣。
“吱呀——”寢室的木制門(mén)被馬文才推開(kāi)。他洗好的頭發(fā)披在肩上，頭發(fā)是濕的，不過(guò)沒(méi)有水滴滴下來(lái)，顯然有用毛巾擦過(guò)。目如朗星、鼻如懸膽、鬢如刀裁……這些詞都可以用來(lái)形容馬文才的形象。
郭明月想：以前她看梁山伯和祝英臺(tái)這部動(dòng)漫電影之時(shí)，馬文才可不是這個(gè)模樣，他是一個(gè)滿(mǎn)臉麻子的紈绔弟子。藝術(shù)來(lái)自于生活，而生活卻不一定脫胎于藝術(shù)。
郭明月與馬文才兩人四目相對(duì)。
馬文才的目光太具攻擊性了，郭明月率先轉(zhuǎn)移視線。。
隨之，郭明月自己執(zhí)毛筆練起字來(lái)了。郭明月沒(méi)有被馬文才剛才的眼神嚇到，她全心全意投入水墨中，勾畫(huà)著黑黝黝的線條。
“這筆墨肯定是人類(lèi)奇跡。一片黑黝黝的流動(dòng)線條，既實(shí)用，又審美，既具體，又抽象，居然把全世界人口最多的族群連結(jié)起來(lái)了。??！千百年來(lái)，在這塊流動(dòng)的土地上，什么都可以分裂、訣別、遺佚，唯一斷不了的、掙不脫的，就是這些黑黝黝的流動(dòng)線條……”一滴水，一點(diǎn)墨，文人的手，文人的胸懷，江山如畫(huà)，這點(diǎn)點(diǎn)匯聚成了中華最華麗的一段華彩。
郭明月心里陶醉地誦讀這余秋雨的筆墨歷史，她沉浸于中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中了。
馬文才？郭明月此時(shí)心中沒(méi)有這個(gè)名字了。
馬文才坐在床榻上看書(shū)，看了一會(huì)總覺(jué)得心有不平。因?yàn)闀?shū)案是兩人公用的，但現(xiàn)在是郭明月一人在使用。而且還用得這么理直氣壯。馬文才這下可不愿意，這書(shū)案也應(yīng)該有他的一席之地才是，甚至有可能的話(huà)，這書(shū)案還應(yīng)該是他一人的……。
馬文才健步走到書(shū)案旁，劍眉挑著：“讓個(gè)位置！”
郭明月就坐在書(shū)案的中央，被馬文才這么一說(shuō)，她一走神，一個(gè)字寫(xiě)糊了。郭明月也沒(méi)生氣，她就把自己的物品從書(shū)案的中間移到左側(cè)，把青銅燭臺(tái)從左側(cè)移到書(shū)案中間，然后留了右側(cè)給馬文才。郭明月很是自覺(jué)，這寢室一些物品原本就是兩人共用的，她可不沒(méi)有馬文才霸道專(zhuān)橫，認(rèn)為好的只有他自己才能享受。
馬文才有點(diǎn)晃神，愣了一會(huì)才坐了下來(lái)。
馬文才連名帶姓稱(chēng)呼道：“郭明遠(yuǎn)。”
郭明月側(cè)過(guò)頭看著馬文才：“請(qǐng)問(wèn)你有什么事？”
“沒(méi)事！”燭火把郭明臉龐映照得白里透紅，她的眼睛亮如星辰，她看向馬文才，把馬文才原本想要找茬的念頭一瞬間擊碎了，在郭明月眼中馬文才只感受到此刻歲月靜好，美好的事物如此繁多。
郭明月其實(shí)并不是那種十分單純善良的女青年，但她可以說(shuō)是做事做人十分純粹、有分寸的人，她對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，有計(jì)劃地工作賺錢(qián)學(xué)習(xí)，生活也十分充實(shí)。為人也誠(chéng)信良善，又自問(wèn)沒(méi)做過(guò)什么虧心事，所以又問(wèn)心無(wú)愧。
所以，她的眼睛是亮的，亮得有厚度。
馬文才待了一會(huì)，這才裝作無(wú)動(dòng)于衷，拿起書(shū)本看起來(lái)。
郭明月疑惑一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么異常，繼續(xù)筆走龍蛇地下筆著。
馬文才抿著嘴唇再次偷偷斜視了郭明月一眼。只見(jiàn)郭明月捧著一頁(yè)紙如珍似寶地閱讀著，端詳著。馬文才不明白此刻他心中涌出的感受是什么，竟讓他的心變得異常平靜。
燭火燃盡，郭明月又再次在地上鋪了一個(gè)地鋪，放上枕頭，躺下來(lái)蓋上被子。之后，她就如往常一樣打開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)，查看今天收集的資料。
馬文才也上榻就寢，他合起眼眸，與往常在家中不同的是，這回他竟安靜地熟睡了起來(lái)。
郭明月發(fā)現(xiàn)：進(jìn)入尼山書(shū)院的任務(wù)已經(jīng)完成，現(xiàn)在新出現(xiàn)了一個(gè)主線任務(wù)：
主線任務(wù)是：學(xué)有所獲，學(xué)有所成。
而支線任務(wù)就很多了，都是收集名人信息，例如：收集陶淵明信息，收集謝道韞信息，收集尼山書(shū)院學(xué)子信息……林林總總的非常多。
而只要郭明月見(jiàn)過(guò)那個(gè)人，那個(gè)人的3D圖便會(huì)被錄入博物里的名人信息中，這個(gè)功能十分方便，測(cè)量建筑也可以用這樣的方法。
今日該做的事情完成后，郭明月還是睡不著。
郭明月站在008的角度為008想著，她問(wèn)出了她藏在心里的疑問(wèn)：[008，亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動(dòng)，也許兩周后就會(huì)引起美國(guó)得克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。而這么多智腦投入時(shí)空中，你們又沒(méi)有限制行動(dòng)，這無(wú)疑是一場(chǎng)極大的颶風(fēng)。我想來(lái)想去都覺(jué)得這很不妥，這樣子你們不就收集不到真實(shí)的歷史信息了嗎？]
008解釋道：[明月，最早投入的智腦其實(shí)都是有限制不能做什么事的，不過(guò)，到了如今，這限制被聯(lián)邦取消了。]
郭明月疑惑：[取消了，這不合理。]聯(lián)邦派遣智腦的任務(wù)便是收集資料完成《地球》這款游戲的資料，而收集資料的前提就是歷史，而歷史一旦偏離了軌道，這段歷史也就不是中華歷史了。
作為一個(gè)中國(guó)人，郭明月是深深著迷于中華文化，中華歷史之中的。寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子、一曲《逍遙游》的莊子、著《論語(yǔ)》孔子……這么多先賢名士，不為五斗米折腰的陶淵明、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原、元?dú)饬芾烨腋挥猩鷻C(jī)的才子蘇東波、青蓮居士李白、著《史記》的司馬遷……這么多名人雅士…全匯聚成一部燦爛華麗的中華史。
郭明月喜歡這些人……所以就算是008要她做一個(gè)“提線木偶”生活此世，只要能給她書(shū)籍，她也毫無(wú)怨言。
008道：[這中間有一個(gè)故事，這個(gè)故事引發(fā)了HERO聯(lián)盟的思考……]
郭明月道：[什么故事？]究竟是什么驚心動(dòng)魄的故事才另聯(lián)邦做了這個(gè)極不明智的決定呢！
[且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。]008徐徐道來(lái)……