借著蘭則勛的十元錢(qián)，李漢升總算是勉強(qiáng)度過(guò)了這水逆的一周。而尋找小偷的事情隨著最大嫌疑人的嫌疑消除，再也沒(méi)有其它線(xiàn)索，只得不了了之。
李漢升甚至都懶得把事情告訴班主任，沒(méi)有作用而且徒增煩惱。他內(nèi)心深處未必沒(méi)有對(duì)蘭澤勛還抱著懷疑，但一來(lái)他沒(méi)有任何證據(jù)，而蘭澤勛又和班主任有著親戚關(guān)系；二來(lái)蘭澤勛在他危難之際主動(dòng)伸出援手，可以說(shuō)是雪中送炭，博得了眾多同學(xué)的好感。
他要敢說(shuō)懷疑蘭澤勛，準(zhǔn)會(huì)被視為無(wú)理取鬧，狼心狗肺之輩。只得把這件事深埋心底，舉頭三尺有神明，總會(huì)有水落石出的一天。
......
一周后調(diào)整座位，可能徐老頭看著大家自己排的不錯(cuò)，前排的位置幾乎沒(méi)什么動(dòng)，就后面稍做了調(diào)整。
轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到了期中考試，在這段時(shí)間里，李漢升用盡辦法，使盡手段，終于取得了王安憶的諒解。
王安憶看他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，可憐巴巴的央求她再教他英語(yǔ)，不然期中考試就完蛋了，以后升學(xué)考試也完蛋了，雖然仍然惱怒他上次輕易放棄，終究心一軟，答應(yīng)了他。
“好啦，好啦，以后吃過(guò)晚飯你就來(lái)我這吧。”王安憶看著賴(lài)在面前的李漢升，嘴角彎彎，“我也想過(guò)了，你讀音一時(shí)糾正不過(guò)來(lái)就先那樣吧，自己懂是什么意思就好。我重點(diǎn)教你記單詞、看課本文章、做題目，先把考試成績(jī)提上來(lái)，這樣你才有信心。”
“好的！好的！謝謝王安憶同學(xué)，我一定會(huì)跟你好好學(xué)習(xí)的，”放棄”兩個(gè)字絕不會(huì)再?gòu)奈铱诶镎f(shuō)出來(lái)。我發(fā)誓......“
“停！“王安憶翻個(gè)白眼，”發(fā)誓有什么用，行動(dòng)才是硬道理，看你的行動(dòng)吧?！?br/>
“好勒?！崩顫h升認(rèn)真臉。
不再糾結(jié)英語(yǔ)讀音后，李漢升感覺(jué)壓力驟解，每天在王安憶的指導(dǎo)下記單詞、查字典翻課本，做練習(xí)題，漸漸的他不再是看著英語(yǔ)就干瞪眼像看天書(shū)一樣，開(kāi)始能看懂英語(yǔ)課本講了什么，題目是什么意思，答案是什么意思。雖然都是生搬硬套，語(yǔ)法還是一竅不通，但考試的時(shí)候總算不是瞎蒙了。
期中考試最后一門(mén)照例是英語(yǔ)。試卷發(fā)下來(lái)，李漢升看著前面的二十道聽(tīng)力題目，眉頭緊鎖，雖然最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但聽(tīng)力還是聽(tīng)不懂呀。
但也不是沒(méi)辦法，王安憶早料到這個(gè)情況，教了他一個(gè)方法，在前幾次小考試中試驗(yàn)過(guò)，效果還不錯(cuò)，正確率能達(dá)到百分之五十。就是不知道期中考試這個(gè)方法還能不能管用，李漢升舒展眉頭，從第一道題目看起。
“1、What does he speak?“
“A.Chinese B.English C.A and B“
“他說(shuō)的是什么語(yǔ)言？”
“A、中文 B、英文 C、中文和英文”
李漢升把題目和選項(xiàng)逐一翻譯成中文，“嘿，這個(gè)簡(jiǎn)單，必須是英文嘛。雖然我聽(tīng)不懂，但英文和中文我還是能區(qū)分的?！?br/>
李漢升笑呵呵的看向第二個(gè)題目，“What does John do?“
“這個(gè)人是做什么的？”
這下面一個(gè)是“老師”，一個(gè)是”調(diào)酒師“，一個(gè)是“工人”，“完蛋了，我咋知道是哪個(gè)呀，邏輯推理也推不出呀?！?br/>
李漢升笑容消失，咬著筆頭苦思，“按常理的話(huà)，最大可能應(yīng)該是”老師“了吧，其它兩種職業(yè)好像課本上介紹比較少，只能選這個(gè)可能性大一點(diǎn)的了?！?br/>
剩下的聽(tīng)力題目李漢升故技重施，有的能通過(guò)常識(shí)、常理推斷出來(lái)，有的就只能看著哪個(gè)順眼選哪個(gè)了。上面收音機(jī)播放的英語(yǔ)聽(tīng)力，李漢升壓根就沒(méi)聽(tīng)，反正也聽(tīng)不懂......
一番辛苦，李漢升終于把二十道英語(yǔ)聽(tīng)力題目一一“推斷”完畢，而此時(shí)英語(yǔ)聽(tīng)力播放還沒(méi)結(jié)束。擦了下手準(zhǔn)備做剩下的題目，沒(méi)說(shuō)的，遇到語(yǔ)法題目還是用“推斷”絕招。
......
李漢升摳摳的寫(xiě)下最后一句湊成的中式英語(yǔ)，把字?jǐn)?shù)湊夠，做完了最后一道英語(yǔ)寫(xiě)作題。
“哎喲，總算做完了，累死老子了。”
“不過(guò)總算能及格了吧，總算沒(méi)辜負(fù)這段時(shí)間的辛苦。”李漢升放下筆，揉揉想的發(fā)脹的腦袋，心里卻有著一絲把握。
“其它六門(mén)我有把握至少八十分，英語(yǔ)要是有個(gè)六十分的話(huà)，這次進(jìn)班級(jí)前十應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。到時(shí)候怎么感謝下王安憶呢？“
成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，李漢升就厚顏無(wú)恥的想著要怎么慶祝了。
......
“李漢升，語(yǔ)文90，數(shù)學(xué)95，英語(yǔ)72，思想品德88，歷史85，地理75，生物89，總分594分，班級(jí)排名第六?！?br/>
“英語(yǔ)比我想的還要好，雖然對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這個(gè)成績(jī)才是剛剛及格，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)巨大的進(jìn)步呀。只要我繼續(xù)跟著王安憶學(xué)習(xí)，上八十分應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧。
就是地理居然沒(méi)上80分，等卷子發(fā)下來(lái)要看看問(wèn)題出在哪里?！?br/>
”看看王安憶考了多少?！皦阂种d奮，把目光往上面挪動(dòng)，最后停留在最上面的位置。
“王安憶，語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)115，思想品德90，歷史92，地理86，生物95，總分678，班級(jí)排名第一?！?br/>
“臥槽，全方位碾壓呀?！崩顫h升看著王安憶清清淡淡的離開(kāi)，有些臉紅，“還對(duì)她說(shuō)文言文有啥不懂的來(lái)問(wèn)我，人家語(yǔ)文成績(jī)比我都高?！?br/>
李漢升追出去，“王安憶，晚上我請(qǐng)你吃飯吧?！?br/>
王安憶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，清冷的眼睛看著他，也不說(shuō)話(huà)。
“我這次英語(yǔ)考得還不錯(cuò)，當(dāng)然這不能和你比，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步了，我也有點(diǎn)信心了。這都要感謝你！所以我想下午在食堂請(qǐng)你吃個(gè)飯。”李漢升硬著頭皮解釋。
“好，我答應(yīng)了?！蓖醢矐浤樕坪跞岷土它c(diǎn)，“你幫我把飯打到教室里來(lái)吧?！?br/>
“好的好的，你先把飯盒給我，我一下課就跑過(guò)去打飯，保證用最快的速度打飯回來(lái)?！崩顫h升喜出望外。
“飯盒在我課桌里，你自己去拿吧?！蓖醢矐浽竭^(guò)李漢升向前走去，腳步輕快。。
“哦，好的?！崩顫h升看著她走遠(yuǎn)，興奮的握緊拳頭。
“噢耶！”