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班主任說(shuō)的差不多了，就讓我回教室了。
經(jīng)過(guò)姚瑤位置的時(shí)候，她正看著我，我知道她有話要問(wèn)我。
我剛在座位上坐好，班主任就在講臺(tái)講話，大體意思就是班里的位置應(yīng)該調(diào)一下，也應(yīng)該選出幾個(gè)代理班干部。
聽(tīng)到調(diào)座位，班里的人大多不愿意，現(xiàn)在的位置都是自己選的，同桌前后桌一般都是認(rèn)識(shí)的人，調(diào)了座位一定沒(méi)現(xiàn)在舒服。所以聽(tīng)了班主任的話，班里吵吵嚷嚷的。
我是無(wú)所謂，會(huì)不會(huì)開(kāi)除都不一定呢，而且我自己在后排也挺好的。
班主任在講臺(tái)上，看著底下吵吵嚷嚷的估計(jì)煩了，用黑板擦敲了好幾下示意安靜。等班里都安靜了，班主任接著說(shuō)：“分座位有兩種選擇，咱們班里舉手表決，少數(shù)服從多數(shù)。”
底下零零散散說(shuō)著幾句好，班主任也沒(méi)在意，接著說(shuō)：“第一種就是完全按照成績(jī)排位置?！?br/>
說(shuō)完成績(jī)，班里又亂起來(lái)了。班主任繼續(xù)說(shuō)：“還有一種，就是小組形式，先選出組長(zhǎng)，然后再選組員?！?br/>
班里一時(shí)間議論紛紛，雖然我不想按照成績(jī)分位置，但是如果按小組形式排位置的話，我感覺(jué)沒(méi)有組長(zhǎng)收我，也挺丟人的。
看講臺(tái)下議論的差不多了，班主任接著讓舉手表決，同意按成績(jī)排的先舉手。
大家東張西望的看班里究竟有幾個(gè)人舉手。小組形式的話，還有可能和熟悉的人分在一起，按成績(jī)應(yīng)該不可能這么恰巧，想和誰(shuí)挨著就和誰(shuí)挨著。
我的位置在最后一排，我很容易的就能看到，整個(gè)班只有一個(gè)人舉手。
當(dāng)然，還有一個(gè)，另一個(gè)就是我……雖然這兩種排位方式我都不喜歡，但是比起待會(huì)沒(méi)有組長(zhǎng)要我，還是成績(jī)排位置好一點(diǎn)。至少，我不會(huì)被孤立吧。
那個(gè)在前排個(gè)舉手的男生，我看不清楚他的樣子，只能看得見(jiàn)戴副眼鏡，身子骨也瘦瘦的。我挺好奇他的，我是怕被人孤立所以舉手，他是為什么呢。
我正好奇著那個(gè)男生，班主任又要統(tǒng)計(jì)小組形式同意的人數(shù)了。這一次班里大多數(shù)人都舉手了，結(jié)果不言而喻，班主任要按小組劃分了，每個(gè)組四個(gè)人。
我感覺(jué)挺幼稚的，都上高中了，還小組劃分，有助于素質(zhì)教育。其實(shí)我心里明白，我是怕最后只有我自己落單。
不是一次兩次了，初中分組我永遠(yuǎn)是落單的那個(gè)，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就很討厭分組，我寧愿老師強(qiáng)制性的安排。我趁著班主任看表格的時(shí)候，數(shù)了一下班里的人數(shù)，加上黃成班里一共47個(gè)人。
很快，班主任就公布了12個(gè)組長(zhǎng)，是班里的前12名。
12個(gè)人里面有姚瑤，這讓有點(diǎn)放心。沒(méi)想到的是，竟然還有……黃成的跟班。我也是這個(gè)時(shí)候才知道他的名字的，他叫李建濤。個(gè)子不是特別高，但是身材挺結(jié)實(shí)的，皮膚挺黑挺粗糙。
我從進(jìn)教室，就察覺(jué)到黃成的這兩個(gè)跟班一直盯著我看，我就是沒(méi)把他們放在心上，我打黃成的時(shí)候，他們也不知道去哪了。
我估計(jì)等黃成回來(lái)，他們的友誼就走到盡頭了吧。
班主任讓大家自己選擇小組的成員，不少人已經(jīng)離開(kāi)座位去找12個(gè)組長(zhǎng)了。我是懶得動(dòng)，全憑天意。
我看見(jiàn)姚瑤的位置已經(jīng)里三層外三層，圍了好幾圈的男生了。就算我擠，現(xiàn)在也擠不進(jìn)去了。
姚瑤位置是人最多的了，其余的幾個(gè)位置人都是三三兩兩的。有些女生在姚瑤位置經(jīng)過(guò)，都會(huì)露出不屑的表情，我知道那是女生的嫉妒心。
小組長(zhǎng)里還有幾個(gè)女生，位置前也都是空空無(wú)人，她們開(kāi)始坐不住了，三三兩兩的聚在一起聊天，邊聊邊沖著姚瑤的位置翻白眼。
我挺討厭沖姚瑤翻白眼的那幾個(gè)女生，但也因?yàn)檫@挺擔(dān)心姚瑤的。我怕姚瑤會(huì)因?yàn)楸黄渌w慕嫉妒而被孤立，我想象不出，如果她被孤立，會(huì)多讓人心疼。
這個(gè)學(xué)校里的女生，真的很難找出之前初中班里那種乖學(xué)生了。就算不是都畫(huà)著大濃妝，但也能看出把心思都花在了打扮上。
女生本來(lái)就容易小心眼，姚瑤還是晚來(lái)的學(xué)生，再加上今天這么一鬧，班里的女生很容易排擠她。
班主任拿著小冊(cè)子在班里來(lái)回溜達(dá)，如果有組長(zhǎng)確定了組員的名字，班主任就去登記一下。
不過(guò)，已經(jīng)登記的，好像只有李建濤。班主任從他身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他麻利的寫(xiě)下了幾個(gè)名字。
不管是幾個(gè)名字，不出意外的話，里面絕對(duì)會(huì)有黃成。
我看不見(jiàn)姚瑤到底有沒(méi)有動(dòng)筆寫(xiě)名字，時(shí)間過(guò)的挺快，我已經(jīng)看見(jiàn)好幾個(gè)人在班主任那里確認(rèn)人名了。
我知道已經(jīng)確認(rèn)的那些人里沒(méi)有我，我只能安安心心的等姚瑤。
我盯著姚瑤的位置，終于看見(jiàn)姚瑤站起來(lái)遞給老師了一張紙。她周圍好幾圈的男生都再往我這個(gè)方向看，我更加確定了姚瑤的選擇。
姚瑤把那張紙遞給老師之后，姚瑤身邊的男生就慢慢散去了。班主任簡(jiǎn)單的做了登記，感覺(jué)差不多了，公布了些名字，是些還沒(méi)找到組織的人名。
這一次，沒(méi)有我……
姚瑤回頭招呼我過(guò)去坐她旁邊，現(xiàn)在她身邊空蕩蕩的了。先前在她身邊圍著的人，都著急找小組去了。
我也想過(guò)去找姚瑤，但是姚瑤的位置太靠前，我過(guò)去的話會(huì)太顯眼。所以我還是沖著姚瑤，搖了搖頭。
我能感覺(jué)到姚瑤失望了，臉上的笑臉都沒(méi)了。我看見(jiàn)她失望的表情，就挺后悔的了，我也不知道我在乎什么呢。姚瑤都這么主動(dòng)了，我還拒絕。
我正懊惱著呢，沒(méi)想到姚瑤只是略微的一沉思就之奔我的位置過(guò)來(lái)了。她直接坐在了我旁邊，班里現(xiàn)在亂哄哄的，班主任根本沒(méi)注意到。
有幾個(gè)女生看到姚瑤坐我旁邊，個(gè)個(gè)露出瞧不起的表情。我甚至能聽(tīng)見(jiàn)離我不遠(yuǎn)處幾個(gè)女生說(shuō)的話。
“看著挺清楚的，沒(méi)想到還挺主動(dòng)的，開(kāi)學(xué)第一天就扒拉上男生了。”
“對(duì)呀，對(duì)呀。沒(méi)想到她看上的還是那種男生，什么眼光……”
說(shuō)我沒(méi)關(guān)系，但是這么詆毀一個(gè)女生，我覺(jué)得太不地道了。我想讓那幾個(gè)女生不要再說(shuō)了，我怕姚瑤聽(tīng)見(jiàn)心里難受。
姚瑤應(yīng)該知道我想干嘛，她都沒(méi)讓我站起來(lái)。她和我說(shuō)，旁人說(shuō)的話干嘛這么在意，就算她們現(xiàn)在聽(tīng)你的不說(shuō)了。你怎么知道，她們以后不會(huì)在你聽(tīng)不到的地方說(shuō)？讓她們說(shuō)吧，說(shuō)說(shuō)沒(méi)勁了就不說(shuō)了。
姚瑤說(shuō)完這些話，臉上還是一副無(wú)所謂的表情，我沒(méi)想到她心這么大，我還害怕她嬌弱敏感，撐不住一些流言蜚語(yǔ)，沒(méi)想到她這么想的開(kāi)。
想到自己之前總被人打擊議論，要是我那是能和姚瑤一樣想的開(kāi)，估計(jì)我的初中應(yīng)該也能幸?？鞓?lè)一點(diǎn)。
姚瑤笑嘻嘻的問(wèn)我：“你猜，你去了哪個(gè)組？”
我連想都沒(méi)想，就回答她，當(dāng)然是你的了。
“你好沒(méi)意思，一點(diǎn)都不配合?！币Μ幤财沧?，歪著腦袋繼續(xù)問(wèn)我：“那你再猜，你和誰(shuí)做同桌？”
這我是真猜不出來(lái)，班里四十多個(gè)人，去哪猜我和誰(shuí)做同桌。
我掃視了一圈，都沒(méi)找到有可能的人。我搖了搖頭，看見(jiàn)姚瑤得意的笑，我回答她，不會(huì)是你吧……
姚瑤立馬正經(jīng)了，很認(rèn)真的和我說(shuō)：“怎么會(huì)是我？我可是早就被人預(yù)定了的。你的同桌是個(gè)男生?！?br/>
“預(yù)定了”我心里一緊，姚瑤除了我，在這個(gè)班里還能和誰(shuí)熟啊，還能被人預(yù)定了。這句話瞬間轉(zhuǎn)移了我的注意力，我認(rèn)真的問(wèn)姚瑤：“你被誰(shuí)預(yù)定了？”
我是實(shí)在想不出姚瑤被誰(shuí)預(yù)定了，和誰(shuí)說(shuō)好了。我心里百爪撓心，我?guī)缀鹾鸵Μ幾叩淖罱?，她還和誰(shuí)能提前說(shuō)好。
姚瑤很得意，笑著說(shuō)：“我可是很搶手的，我的新同桌是……”她的眼神在整個(gè)教室飄蕩不定，我也不知道她賣什么關(guān)子呢。
估計(jì)玩夠了，姚瑤眼神也不飄了，她用手隨意一指，告訴我她的新同桌，就是現(xiàn)在的同桌。她們?cè)缇驼f(shuō)好要繼續(xù)做同桌了。
我順著姚瑤的手指看過(guò)去，倒是放心了好多，那就是個(gè)扎馬尾的普通姑娘。我覺(jué)得女孩子也挺無(wú)聊的，還沒(méi)分位置呢，就什么什么都說(shuō)好了。
之前初中班里的女生，去食堂吃飯要手拉手，一起到教室要手拉手，一起回家也要手拉手，就連去廁所……都一定要一起手拉手。
我又在心里仔細(xì)得想了一下，我抱怨的原因估計(jì)也是因?yàn)閮?nèi)心有點(diǎn)期盼，期盼真能和姚瑤……
不能和姚瑤做同桌，其實(shí)我和誰(shuí)挨著都無(wú)所謂。我也懶得問(wèn)姚瑤她怎么給我安排的，因?yàn)槲遗滤难凵裼诛h啊飄的。
我不問(wèn)，姚瑤倒是沉不住氣了。她搖搖我想趴在桌子上的身子，讓我別趴下。然后嘴里碎碎念：“我告訴你還不行嗎？你怎么這么沒(méi)意思??！看，那個(gè)就是你的新同桌，你滿意嗎？”
本來(lái)我對(duì)這種事就不是很在意，反正一定不會(huì)是姚瑤了，換誰(shuí)都差不多?？墒菫榱私o姚瑤面子，我還是支起了腦袋，打算看看誰(shuí)這么幸運(yùn)，能和我做同桌。
姚瑤的手指的方向，那里有好幾人正聚在一起聊天。我也不知道她指的到底是誰(shuí)，就聽(tīng)她一直在說(shuō)，看那，看那……
“到底是哪啊……”我以為姚瑤又再賣關(guān)子，沒(méi)想到她也挺著急的。跟我說(shuō)：“哎呀，被擋住了，你同桌在這些人后邊呢，他可是個(gè)很厲害的人物。”