現(xiàn)場(chǎng)變得有些微妙起來(lái)。
很多一開(kāi)始不太看好菲奧娜的人，在聽(tīng)到這位胖同學(xué)那充滿(mǎn)關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)后，神情都變得有些錯(cuò)愕！
“這？”
“我有些懵了！”
“何止你一個(gè)人懵了，我們也都懵了??！這從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的童話(huà)故事真有那么大的魔性？”
“應(yīng)該是菲奧娜把氣氛給渲染的好吧，尤其是那些坐在前排的學(xué)生，更容易受到帶動(dòng)，估計(jì)找個(gè)后排的學(xué)生，應(yīng)該就不會(huì)說(shuō)出這種話(huà)了吧?！?br/>
“我看也是，這個(gè)胖學(xué)生只是個(gè)個(gè)例，咱們這些大人，都還在痛斥這菲奧娜給的這個(gè)不地道的悲慘結(jié)局呢，學(xué)生們又怎么會(huì)放著結(jié)局不管，反而去同情什么小女孩？這世上需要同情的人多了去了！”
“汗，先別忙著議論了，這老王又開(kāi)始叫學(xué)生站起來(lái)回答了，咱們聽(tīng)聽(tīng)接下來(lái)的學(xué)生怎么講吧！”
老王的確要繼續(xù)找學(xué)生，因?yàn)樗桓市?，他就是?lái)挑錯(cuò)讓菲奧娜出丑的，沒(méi)想到現(xiàn)在反倒讓她出了風(fēng)頭，不過(guò)，這次他學(xué)聰明了，找了一個(gè)坐在教室最后面的學(xué)生，因?yàn)樵谒挠∠罄?，后排的學(xué)生不是在調(diào)皮搗蛋就是在呼呼大睡，反正就是不會(huì)聽(tīng)教室前面的老師聽(tīng)課！
他巡視良久，看到一個(gè)趴在桌子上的學(xué)生，嘴角勾起一抹不易察覺(jué)的微笑。
嗯！
就這個(gè)趴在桌上睡覺(jué)的學(xué)生了！
老王臉上一掃之前的陰霾，指著最后排的那位同學(xué)，“就你了，最后面趴在桌子上的穿著綠衣服的男生，來(lái)，你站起來(lái)談?wù)剬?duì)剛剛那個(gè)童話(huà)故事的感想！”
我看一個(gè)沒(méi)聽(tīng)你講童話(huà)故事的學(xué)生，能說(shuō)出什么像樣的話(huà)來(lái)！
嚯！
怎么還有個(gè)學(xué)生趴在最后一排睡覺(jué)啊？這么悲傷的故事，你也能趴在桌子上睡著？你這學(xué)生這未免也太鐵石心腸了吧！
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這老王也忒壞了吧！
本來(lái)找個(gè)后排的就有些不地道了，你不僅找了，還找個(gè)趴在桌子上睡覺(jué)的！你丫不是故意的是什么？
當(dāng)然，在座的這么多人為菲奧娜之所以鳴不平，究其原因還是對(duì)菲奧娜沒(méi)什么信心，而且這睡覺(jué)的學(xué)生，十有**是說(shuō)不出什么像樣的話(huà)來(lái)的。
這個(gè)男生被人晃了晃，便抬起頭慢慢從座位上站起來(lái)。
只是大家這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男生眼睛紅紅的，明顯是剛哭過(guò)還擦過(guò)淚！
大家瞬間就呆住了！
這學(xué)生和預(yù)想中的很不一樣啊！根本就不是在睡覺(jué)啊！
分明是剛剛哭過(guò)啊！
老王眼皮子也跳了跳，不過(guò)他在心里安慰自己，估計(jì)這學(xué)生是夢(mèng)里碰見(jiàn)了什么傷心事吧，只是這鬼話(huà)，連他自己都不相信了！
男生站了起來(lái)，聲音里帶著哭腔，“我仿佛看見(jiàn)小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣(mài)火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣(mài)著?？烧l(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的火柴，哪怕是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢(qián)。
我仿佛看見(jiàn)小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。
我仿佛看見(jiàn)小女孩穿著薄薄的上衣，光著雙腳。
……
為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢？如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢(qián)分給她，如果有時(shí)光穿梭機(jī)半，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。”
話(huà)語(yǔ)里同樣是對(duì)于小女孩的濃濃的關(guān)懷之情！
很多人聽(tīng)了都為之潸然淚下。
這男生實(shí)在是太善良了！
老王此時(shí)卻是一臉的錯(cuò)愕，怎么這個(gè)學(xué)生一站起來(lái)也是同情小女孩的？
難道就沒(méi)有一個(gè)站起來(lái)挑刺的嗎？
他不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，又找了另一個(gè)角落的胖女生。
胖女生：“想想我們自己，每天穿著漂亮的新衣服，吃著豐盛的飯菜，還有各種各樣的零食和玩具，上學(xué)的時(shí)候我們坐在寬敞明亮美麗的教室，還不知道努力學(xué)習(xí)，還在課上趁老師不注意的時(shí)候偷偷的做些小動(dòng)作或和前后左右的同學(xué)們交頭接耳說(shuō)話(huà)，我們還不努力，賣(mài)火柴的小女孩都不能上學(xué)，也沒(méi)有豐富的飯菜。我們真不應(yīng)該。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活??！”
這個(gè)是反省自己的！
從同情別人到反省自身，這是一種思想以及精神上的升華！
老王眼一黑，險(xiǎn)些栽倒。
但心里那股氣支持著他沒(méi)有倒，他再次找了一個(gè)后排的學(xué)生！
這位學(xué)生：“一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們?！?br/>
這次是一種全新的見(jiàn)解！
但仍舊是關(guān)于幫助他人的！
再來(lái)！
老王不服！他要把后排的學(xué)生都給叫個(gè)遍，他就不信所有學(xué)生都幫著菲奧娜說(shuō)話(huà)！
此時(shí)的他，已經(jīng)有些陷入癲狂了！
領(lǐng)導(dǎo)們看著老王搖搖頭。
其他人看向老王的目光中也帶著同情。
菲奧娜忙制止住了老王，“你叫再多的學(xué)生也沒(méi)有用的，難道你以為孩子們觀點(diǎn)和你不一樣，就是他們錯(cuò)了嗎？難道你就沒(méi)有想到過(guò)，是你這個(gè)大人錯(cuò)了嗎？”
老王怒極反笑，“我的觀點(diǎn)有錯(cuò)？不可能！”
很多人都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著！
他們有預(yù)感菲奧娜將會(huì)說(shuō)出一段發(fā)人深省的話(huà)！
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