布雷回到家中，布爾就著急的向他詢問(wèn)：“哥哥你今天怎么修煉的這么投入，飯都不回家吃?！?br/>
    布雷笑著回答道：“我今天在烏山上，進(jìn)入頓悟狀態(tài)，在這種狀態(tài)下精神力會(huì)暴漲，所以林雷才讓你不要打擾我?！?br/>
    “頓悟是什么？”布爾疑惑的問(wèn)道。

    “頓悟是什么，我也不是很清楚，但我想主要應(yīng)該是一種人與自然融合的狀態(tài)。”布雷解釋道。

    布爾聽(tīng)了布雷的解釋依然不是很明白，不過(guò)她知道這件事對(duì)哥哥有益就行了。布爾想到哥哥一天沒(méi)吃飯，她趕緊問(wèn)道：“哥哥你餓嗎？”

    “餓，不過(guò)修煉的時(shí)候沒(méi)感覺(jué)。”布雷如實(shí)回答道。

    布爾聽(tīng)了哥哥的話，趕緊向廚房跑去，她邊跑邊說(shuō)：“哥哥，我現(xiàn)在就去將飯菜端出來(lái)?！?br/>
    布雷看見(jiàn)妹妹向廚房跑去，他急忙說(shuō)道：“慢點(diǎn)，我和你一去?！闭f(shuō)完，布雷也向廚房跑去。

    兄妹倆一起將食物端出來(lái)，他們吃了一頓溫馨的晚餐。晚餐后，布爾有些擔(dān)心的向布雷問(wèn)道：“哥哥，明年我們到學(xué)院去上學(xué)，我們還會(huì)來(lái)嗎？”

    “當(dāng)然，只要放假我們一定會(huì)回來(lái)，這里是我們的家。”布雷肯定的回答道。

    “噢！”布爾開(kāi)心的回答道。

    現(xiàn)在到明年上學(xué)還有5個(gè)月，這5個(gè)月布雷覺(jué)得必須充分的利用起來(lái)。畢竟他和布爾都只是早上修煉，下午則是放松休息。他覺(jué)得必須將下午的時(shí)間用來(lái)修煉魔法，這樣有問(wèn)題還可以蹭一下林雷的老師。布雷認(rèn)為自己在這幾個(gè)月里，必須掌握1到3級(jí)的水系和火系魔法。布爾是否加練，布雷希望她自己做決定，在布雷的心里8歲的布爾應(yīng)該快樂(lè)的生活，而不是每天進(jìn)行枯燥的修煉，但這個(gè)危險(xiǎn)的世界，又逼著大家要努力修煉，否則就無(wú)法決定自己的生死。因此，布雷不得不狠下心來(lái)布爾進(jìn)行枯燥的修煉。

    “布爾，你想學(xué)習(xí)魔法嗎？”布雷問(wèn)道。

    “想，我一直想成為一個(gè)強(qiáng)大的魔法師。”布爾干脆的回答道。

    “布爾以后我們每天下午去烏山上學(xué)習(xí)魔法，你愿意嗎？”布雷認(rèn)真提問(wèn)道，提問(wèn)完后布雷有些緊張的等待布爾的回答，他害怕布爾不愿意在下午進(jìn)行枯燥的魔法學(xué)習(xí)。

    “哥哥也一起嗎？”布爾不確定的問(wèn)道。

    “嗯，哥哥和布爾一起。”布雷肯定的回答道。

    “太好了！”布爾大叫起來(lái)，“我早就想學(xué)習(xí)魔法了。”

    布爾的反應(yīng)大出布雷的意料之外，畢竟在自己的世界8歲的孩子只想玩，根本無(wú)法忍受長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)。沒(méi)想到布爾在經(jīng)歷早上的冥想之后，還愿意在下午進(jìn)行魔法學(xué)習(xí)。難道兩個(gè)世界的人差距真有這么大，慢慢的布雷也想明白，這個(gè)世界充滿了戰(zhàn)斗與死亡，所有人都知道實(shí)力對(duì)一個(gè)人的重要性，所有人都從小被教育強(qiáng)者是受人尊重，實(shí)力可以帶來(lái)金錢(qián)與地位，實(shí)力也可以保護(hù)家人。因此，在盤(pán)龍世界8歲的孩子都要早起開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)7年的晨練，在這氛圍熏陶下的孩子怎么還會(huì)嫌棄訓(xùn)練的枯燥。

    布雷的話使布爾高興了一整晚，布爾高興的原因，不僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)魔法提高自己的實(shí)力，還是因?yàn)榭梢岳^續(xù)和哥哥一起學(xué)習(xí)，這樣布爾不會(huì)感到孤單。要知道布爾在冥想的時(shí)候感覺(jué)自己在元素的海洋里，是無(wú)法感覺(jué)到外界的人，她每天都是在餐桌上才可和布雷多說(shuō)幾句話，因此她格外珍惜和哥哥在一起的時(shí)間。

    第二天下午，布雷帶著布爾來(lái)到烏山上，這時(shí)林雷早就到了。林雷看見(jiàn)這倆兄妹時(shí)，感到十分吃驚。他在這山上已經(jīng)修煉了9個(gè)月，都沒(méi)見(jiàn)人下午來(lái)到烏山上。因此林雷有些吃驚問(wèn)道：“布雷、布爾你們來(lái)烏山干什么？”

    布爾搶先回答道：”林雷哥哥，我和哥哥要在烏山上學(xué)習(xí)魔法。“

    ”什么？你們不等到學(xué)院再學(xué)習(xí)魔法嗎？“林雷真的是被震驚到了。魔法的修煉是有危險(xiǎn)的，自己是在德林爺爺?shù)闹笇?dǎo)下才敢學(xué)習(xí)魔法的。他們倆怎么敢在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)魔法。

    ”不等了，哥哥說(shuō)下午的時(shí)間要利用起來(lái)，不能浪費(fèi)了?！安紶栆廊粨屜然卮鸬?。

    林雷聽(tīng)到這個(gè)回答，整個(gè)人一愣。然后林雷對(duì)布雷說(shuō)道：“布雷你知道修煉魔法在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下是有危險(xiǎn)的?！?br/>
    “知道?！辈祭赘纱嗟幕卮鸬?。

    “知道，你還和布爾倆個(gè)人獨(dú)自修煉魔法，你們不怕發(fā)生意外嗎？”林雷著急的說(shuō)道。

    ”沒(méi)事?！辈祭滓荒樰p松的說(shuō)道。

    看著布雷一臉不在乎的模樣，林雷真想上去對(duì)著布雷的臉打上幾拳。但林雷還是忍住自己內(nèi)心的怒火對(duì)布雷問(wèn)道：“你怎么就知道沒(méi)事？”林雷瞪著眼睛看著布雷，像是說(shuō)如果你的回答不能令他滿意，他一定要揍布雷幾下出出氣。

    布雷看著林雷生氣的樣子，他不僅不生氣反而覺(jué)得十分開(kāi)心。林雷生氣說(shuō)明他在擔(dān)心自己和布爾修煉魔法的時(shí)候出現(xiàn)意外而受到傷，這說(shuō)明林雷把他們當(dāng)朋友。

    林雷看見(jiàn)布雷不說(shuō)話，他擔(dān)心布雷不知道如何回答自己的問(wèn)題。因此，他對(duì)布雷說(shuō)道：“布雷，你和布爾最好還是到恩施特學(xué)院，在老師的指導(dǎo)下在學(xué)習(xí)魔法，這樣會(huì)更安全。”

    “不用?！辈祭谆卮鸬??？粗掷咨鷼獾拿纨嫞祭宗s緊解釋道：“修煉魔法出現(xiàn)意外，主要是因?yàn)榫窳Σ蛔愣鴮?dǎo)致魔法元素暴走，從而導(dǎo)致修煉者受傷?？墒俏液筒紶柕木窳Χ急容^高，修煉低級(jí)魔法不會(huì)出現(xiàn)意外，你不用擔(dān)心?！?br/>
    聽(tīng)了布雷的解釋，林雷才想起布爾的精神力是超等，是同齡人的60倍。布雷則是昨天才頓悟一場(chǎng)精神力暴增，以他們的精神力修煉低級(jí)魔法根本不會(huì)出現(xiàn)意外。這時(shí)林雷才想起自己的德林爺爺作為圣域魔法師，這些事他一定早就知道，卻沒(méi)有告訴自己，林雷不禁有些氣惱。

    這時(shí)德林柯沃特看著林雷不斷變化的臉色，他笑著對(duì)林雷說(shuō)道：”林雷你平時(shí)太嚴(yán)肅了，人也繃得太緊了，你需要放松一下，只有這樣修煉才會(huì)更容易進(jìn)步。對(duì)待修煉的態(tài)度你要向布雷和布爾好好學(xué)習(xí)一下，你看布雷再修的時(shí)候一絲不茍，可是他在休息的卻懶懶散散，不是躺在地上看天空，就是發(fā)呆，再或者就是陪著布爾一起抓蝴蝶“

    ”布雷什么時(shí)候陪布爾抓蝴蝶呢?”林雷疑惑的問(wèn)道，林雷見(jiàn)過(guò)布雷躺在草地上看天空，可他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)布雷陪布爾抓蝴蝶。他認(rèn)為抓蝴蝶這種事都是女孩才做，布雷不可能去抓蝴蝶。

    “你看”德林柯沃特指著遠(yuǎn)處的布雷和布爾道。

    林雷順著德林爺爺手指的方向，看到令他大吃一驚的一幕——布雷真的在陪布爾抓蝴蝶，布爾的笑聲還不斷的從遠(yuǎn)處傳來(lái)。林雷十分不解的問(wèn)道：”德林爺爺，布雷怎么會(huì)陪布爾抓蝴蝶呢？”

    “這是一種生活態(tài)度，就是這種生活態(tài)度才讓布雷昨天融入自然并產(chǎn)生頓悟?！钡铝挚挛痔卣J(rèn)真的回答道。

    “德林爺爺，我向布雷學(xué)習(xí)，我也可以頓悟嗎？”林雷急切的問(wèn)道。

    看著林雷急切的樣子，德林柯沃特笑著說(shuō)道：“不用，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的道路，別人的路不一定適合你，你應(yīng)該去尋找自己的路?！?br/>
    林雷聽(tīng)了德林柯沃特的話后，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。