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優(yōu)色影視 就說(shuō)他屬狗的除了咬就不會(huì)別的痕

    就說(shuō)他屬狗的。

    除了咬就不會(huì)別的。

    痕跡剛剛消失,現(xiàn)在又被咬,明天怎么見(jiàn)人。

    駱晏歸一口咬上了她的脖頸,尖銳的牙齒,就像猛獸在吸食獵物一樣。

    簡(jiǎn)離汐去推開(kāi)他,他沒(méi)動(dòng),根本推不動(dòng)。

    她感覺(jué)自己要瘋了。

    “駱晏歸?!?br/>
    不說(shuō)話,還是不動(dòng),脖頸處的疼痛依舊傳來(lái)。

    她一把捧住他的腦袋,逼迫他看向自己。

    駱晏歸的眼眸深不見(jiàn)底,氣息帶著狠厲。

    眼角瞇起,似乎剛才只是剛剛開(kāi)始。

    簡(jiǎn)離汐清楚,就算此刻自己說(shuō)什么也沒(méi)用。

    他一旦偏執(zhí)起來(lái)比誰(shuí)都可怕。

    他的身子很重,好像喝了不少酒,身子滾燙,而氣息也帶著酒精的味道。

    他的忍耐到了盡頭,驀地去扣她捧住他腦袋的手。

    剛一扣住,簡(jiǎn)離汐率先用力。

    將他的腦袋一壓,唇準(zhǔn)確地對(duì)上了他的唇。

    駱晏歸是有被震驚到的。

    但很快反應(yīng)過(guò)來(lái),碰上自己唇的柔軟是什么。

    下一刻,被動(dòng)化主動(dòng)。

    溫度有些嚇人。

    簡(jiǎn)離汐不清楚自己為什么就那樣了。

    可是往往不清楚的感情才是最可怕的。

    直到肺部的空氣被壓榨完,他才放開(kāi)她。

    指腹卻沒(méi)有離開(kāi),扶過(guò)她的唇。

    語(yǔ)氣是帶著威脅地:“沒(méi)有下次?!?br/>
    簡(jiǎn)離汐深深地呼吸了幾下,等緩過(guò)氣來(lái),對(duì)上他的眼睛:“那我需要怎么做?”

    沒(méi)有學(xué)過(guò)如何愛(ài)別人,沒(méi)有學(xué)過(guò)怎么處理人際關(guān)系。

    她并不清楚該如何把握分寸。

    駱晏歸在看著她毫無(wú)留戀地轉(zhuǎn)身,在他眼里,便是她的絲毫不在乎。

    看著他被人表白,她可以直接轉(zhuǎn)身,連個(gè)眼神都沒(méi)有。

    所以,他在氣。

    他們似乎都在學(xué)著如何安置自己的感情,如何擺放自己的態(tài)度。

    卻忘記了都是第一次,一切從零開(kāi)始,需要的是磨合。

    “至少別走?!?br/>
    “看著你接受?”

    駱晏歸磨牙:“我不會(huì)接受。”

    “那你連看也別看?!?br/>
    “行!”

    她故意的無(wú)理取鬧,他卻爽快地答應(yīng)了。

    簡(jiǎn)離汐突然發(fā)現(xiàn),他比她陷的要深。

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    第二天簡(jiǎn)離汐昏昏欲睡,因?yàn)榘仓煤盟丶乙呀?jīng)三四點(diǎn)。

    根本沒(méi)睡多少小時(shí)。

    到了學(xué)校,趴在位置上。

    桌面突然多了一份早點(diǎn)。

    簡(jiǎn)離汐抬起頭,看到的是他走過(guò)去的身影。

    簡(jiǎn)離汐又趴回去睡。

    學(xué)校里關(guān)于他們的傳言越來(lái)越多。

    尤其是有同學(xué)看到駱晏歸給簡(jiǎn)離汐送早餐的畫面,覺(jué)得他們?cè)谝黄鹆恕?br/>
    風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)比病毒還快,一時(shí)間傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

    教導(dǎo)主任找到了簡(jiǎn)離汐,將她叫到主任室。

    因?yàn)樗婉橁虤w的成績(jī)是全年級(jí)前五十的。

    而且駱晏歸還考過(guò)全年級(jí)第一,為了學(xué)校的榮譽(yù)和體現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量,必須對(duì)他們的事情做出干涉和批評(píng)。

    “簡(jiǎn)同學(xué),老師看你的成績(jī)不錯(cuò),但是你要知道現(xiàn)在你是學(xué)生,要以學(xué)業(yè)為主,過(guò)早的分心,只會(huì)給你的未來(lái)添加困難和阻礙?!?br/>
    主任沒(méi)有把話挑明。

    簡(jiǎn)離汐清楚他在說(shuō)什么。

    “駱同學(xué)那邊,我也會(huì)找他來(lái)談話,以他的成績(jī)是可以考C大的,但是他現(xiàn)在進(jìn)了二班,知道為什么嗎?”

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