丁可可的攤位來(lái)了位清純，可人的妹子。這小妹，見(jiàn)人就樂(lè)呵呵地叫著叔叔，阿姨，姐姐，弟弟，就是不叫哥哥，所有比她年長(zhǎng)不夠叔叔輩的男生統(tǒng)一稱呼“小叔叔”，奇葩設(shè)定，一傳十，十傳百，吸引了大量執(zhí)著糾錯(cuò)的男生。

    丁可可的生意是好了許多，但增加的客人大多是年輕小伙子，丁可可心里七上八下不安穩(wěn)。

    一個(gè)身穿藍(lán)色白紋十八九歲的少年，來(lái)到攤前，嘻笑道：“小妹妹，叫聲哥哥，我買十份早餐?！?br/>
    “不，我有哥哥了?！蹦酪酪豢诰芙^。

    小伙子不服氣，掏出身份證，遞給莫依依。

    “小叔叔，買早餐不用身份證。”

    “你看，我才十九，就比你大了那么一丁點(diǎn)，叫哥哥才對(duì)?！?br/>
    “小叔叔，你要的十份早餐打包好了，一共45元。”莫依依總是能自動(dòng)排除文字干擾，專揀重點(diǎn)快速執(zhí)行。

    莫依依對(duì)著小伙子送了個(gè)大大的陽(yáng)光微笑：“謝謝，45元，你是給現(xiàn)金，微信，還是支付寶?！?br/>
    小伙子瞪大眼：“你也太認(rèn)真了吧，開(kāi)個(gè)玩笑。”

    “微信，還是現(xiàn)金？”

    “微信。”無(wú)奈的拿出手機(jī)，居然真的買了十份早餐。

    莫依依聽(tīng)到付款成功，對(duì)著小伙又是嫣然一笑：“謝謝，小叔叔。”

    丁可可看著，笑出了眼淚：“你就叫人家一聲哥哥，怎么了呢？”

    “你才是我的哥哥，哥哥是唯一的?！蹦酪绹?yán)肅地反駁，在她心里，“哥哥”這個(gè)詞就是丁可可的名字，也是他本人，不能分享。

    三個(gè)人的生活，靠一份早餐生意，丁可可對(duì)自己越來(lái)越拮據(jù)，計(jì)劃好換的鞋子、衣服都取消了，參考書(shū)也與李洛清共用。

    李洛清看在眼里，記在心里，不敢明著補(bǔ)貼，有時(shí)讓李媽媽強(qiáng)硬地塞些東西過(guò)來(lái)，次數(shù)一多，丁可可干脆拒絕了。

    莫依依也是看在眼里，以往丁可可與李洛清要上課八點(diǎn)前會(huì)收攤，但八點(diǎn)卻是上班族的用餐高峰期，看著客源流失真心心痛。

    “哥哥，現(xiàn)在還這么多人，我想再開(kāi)一會(huì)兒，九點(diǎn)半收檔？”莫依依提出了自己的想法。

    “不行，人心復(fù)雜，你心思單純，被人騙了，我去哪里找你呀？”莫依依漂亮又單純，他在旁邊時(shí)，還有人借拿早餐之機(jī)，故意磨磨蹭蹭，找機(jī)會(huì)套近乎，她一個(gè)人還不知會(huì)發(fā)生什么事呢？

    莫依依看著越來(lái)越多的客人，信心滿滿地打著包票：“放心，我可以自己保護(hù)自己。”

    “不行，收攤，我上課要遲到了?！倍】煽煽戳丝磿r(shí)間，不遠(yuǎn)處已能看到李洛清的身影。

    莫依依攔著丁可可不讓他收拾，繼續(xù)爭(zhēng)取：“就試一天，一天好不好？”

    “怎么還沒(méi)收好？”李洛清放下手中的書(shū)，挽了袖子就準(zhǔn)備動(dòng)手。

    抬頭看見(jiàn)莫依依一動(dòng)不動(dòng)與丁可可僵持在那里：“怎么啦?”

    莫依依嘟著嘴：“我想再擺一會(huì)兒，哥哥不同意?！?br/>
    李洛清看著聚過(guò)來(lái)買早餐的人流：“莫依依對(duì)早餐生意已經(jīng)很熟悉了，業(yè)務(wù)不是問(wèn)題。這里治安也好，如果確實(shí)不放心，我們跟隔壁劉嬸打個(gè)招呼，照看下?！?br/>
    莫依依看著李洛清分析的頭頭是道，拼了命的點(diǎn)頭認(rèn)可：“兩票同意，一票反對(duì)?！?br/>
    老婆大人都發(fā)話了，丁可可心想，也許是自己太敏感：“那我去與劉嬸打聲招呼?！?br/>
    語(yǔ)文課上，丁可可一直心緒不寧，好像預(yù)感有什么事發(fā)生一樣。

    突然，他感應(yīng)到一股強(qiáng)大的能量波動(dòng)出現(xiàn)在早餐攤位方向，心中一驚：“老師，我肚子疼，要出去一下。”

    還沒(méi)等老師回應(yīng)，他已經(jīng)大步走到了門口。

    “老師，我去看看?！崩盥迩逡?jiàn)丁可可慌張的神情，他前腳一走，也跟著站起身，往外跑。

    一個(gè)接一個(gè)地向外沖，留下老師與全班同學(xué)不自主的放飛想象力。

    李洛清與丁可可的戀愛(ài)關(guān)系，全校皆知。

    班主任，教導(dǎo)處也要求請(qǐng)了幾次家長(zhǎng)，李洛清的家長(zhǎng)比學(xué)生還不靠譜，差點(diǎn)兒把教導(dǎo)主任氣得當(dāng)場(chǎng)飆臟話；丁可可是個(gè)孤兒，老師也只是說(shuō)了些談戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)的影響，但是丁可可的成績(jī)一直穩(wěn)步上升，老師也是一臉尷尬，最后打著哈哈草草結(jié)束。

    老師難！做個(gè)盡職盡責(zé)的老師更難！

    老師們氣得直呼：家庭教育與學(xué)校教育一樣重要。為此還開(kāi)了兩次《論家庭教育重要性》的研討會(huì)，中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)？

    有些說(shuō)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)成人信息泛濫成災(zāi)，孩子們?cè)缡?，太?yán)厲的管控，同學(xué)們心理壓抑，會(huì)影響正常身體發(fā)育，對(duì)精神健康也不利。

    另一部分說(shuō)，學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，沒(méi)有好的未來(lái)，只一時(shí)心動(dòng)，孰重孰輕，大家不會(huì)判斷嗎？

    最后一派比較溫和：我們不能強(qiáng)制違反自然規(guī)律，人生成長(zhǎng)的每一段都有很美好的人或事值得我們?nèi)プ非笕ジ冻?；世上的事不一定都能分出?duì)錯(cuò)，存在就有它的必然性與偶然性，學(xué)校做好引導(dǎo)，學(xué)生守好底線，理性，客觀地看待事情。

    老師們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，但是大家又覺(jué)得對(duì)方的有些觀點(diǎn)可能是對(duì)的。

    人性那么復(fù)雜，怎么能用簡(jiǎn)短的一兩條規(guī)矩就把它定義了呢？

    幾次考試排名下來(lái)，李洛清的成績(jī)略下降了20多名，丁可可卻直線上升，居然超過(guò)了清北班，直逼全校第一，這事也就心照不宣。

    丁可可趕到攤位前時(shí)，被眼前的一幕驚呆了。

    莫依依胸前的吊墜發(fā)著刺目的紅光，她一臉茫然，不知所措，攤位上方盤旋著一只全身赤紅，雞頭，蛇頸，魚(yú)尾的神鳥(niǎo)，疑似《三海經(jīng)》記載中的朱雀。

    攤前跪著三名男子，旁邊圍著十幾個(gè)看熱鬧的路人。

    丁可可一靠近莫依依，她身上的吊墜光芒從紅色轉(zhuǎn)成綠光，朱雀化作一道紅光回到吊墜內(nèi)。

    “發(fā)生什么事了？”丁可可看著眼前的情景。

    “哥哥你來(lái)了，真是太好啦。我也不清楚發(fā)生了什么事？”

    “這三位叔叔買了幾份早餐，開(kāi)始說(shuō)不夠熱，讓我加熱，后來(lái)又說(shuō)太熱讓我吹涼一點(diǎn)，他們又拿了幾個(gè)雞蛋，讓我剝一下，然后夸我皮膚像這雞蛋一樣白嫩。那個(gè)叔叔拿雞蛋時(shí)，不小心摸到我的手。突然，一陣風(fēng)過(guò)，他們?nèi)司凸蛟谀抢锪?，怎么也起不?lái)。我想過(guò)去扶他們，中間像有什么東西阻著過(guò)不去?！蹦酪烙质且荒樀睦Щ?。

    丁可可一靠近，跪在地上的三個(gè)男人，感覺(jué)身上的威壓解除了。

    “姑奶奶對(duì)不起，放過(guò)我們吧？我們下次不敢了。”三個(gè)男人起身后，不停地給莫依依賠禮道歉。

    “你們沒(méi)事就好，也嚇我一跳。”莫依依看見(jiàn)原本好好來(lái)吃早餐的客人，跪在地上也嚇了一跳，不好意思地對(duì)面前三個(gè)男人說(shuō)。

    三個(gè)男人見(jiàn)莫依依不再追究，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走。

    “站住，買早餐的錢付了嗎？”李洛清指著五六份拆得七七八八的早餐。

    “馬上給，馬上給?！比肆ⅠR掏出手機(jī)準(zhǔn)備付款。

    “一共32.5元。”莫依依快速地算好賬。

    “等等，按三倍付款97.5元?！倍】煽裳a(bǔ)充道。

    “知道，為什么按三倍嗎？”丁可可望向三人。

    “如有下次，不是三倍，直接剁手?！倍】煽衫渲?，嚴(yán)厲的對(duì)三人說(shuō)道。

    “姑娘對(duì)不起，絕對(duì)不會(huì)有下次了?！比烁锻昕罨伊锪锏刈吡?。

    莫依依提著打包好的早餐，看著三人越跑越遠(yuǎn)：“你們的早餐?！?br/>
    莫依依正為難時(shí)，丁可可突然出現(xiàn)幫自己解圍，興奮地拉著丁可可的手，眉開(kāi)眼笑：“哥哥，你們下課了呀？”

    一旁的李洛清又不好了。

    丁可可見(jiàn)狀，趕緊抽回手，批評(píng)道：“以后有男生再提這些要求，都不可以幫忙了。記住了嗎？”

    “噢，知道了?！?br/>
    交代完丁可可拉著李洛清徑直往學(xué)校方向走去。他倆翹課出來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間，老師還不知道氣成什么樣。

    李洛清看著丁可可嚴(yán)肅的樣子，笑出了聲：“剛才在上課，你怎么知道這里發(fā)生的事情？”

    丁可可左右看去四周無(wú)人，低聲說(shuō)道：“我在教室感應(yīng)到，這里有很大的能量波動(dòng)?！?br/>
    他能感應(yīng)到四周的靈力和能量波動(dòng)這事，沒(méi)有與李洛清說(shuō)起過(guò)，睚眥也不知道。

    “小時(shí)候，太古發(fā)現(xiàn)我能感應(yīng)靈力，直接給我加了道封印。直到遇見(jiàn)你的那年春節(jié)，我在歐陽(yáng)青玄設(shè)置的夢(mèng)境中，有道白光經(jīng)過(guò)身體，破除了太古的封印?！倍】煽杀M可能簡(jiǎn)潔快速地說(shuō)明。

    李洛清擔(dān)心地問(wèn)道：“他們知道嗎？”

    “不知道，多一事不如少一事，面對(duì)天上那幾位大佬，多項(xiàng)特能或許能多道保命手段?！倍】煽尚÷曊f(shuō)道。

    李洛清了解事情的嚴(yán)重性：“這是我們倆的秘密。”

    “我剛才看見(jiàn)，莫依依的吊墜中住著一只上古神鳥(niǎo)，有可能是朱雀。那枚吊墜是太古給他，也許是太古安排保護(hù)她的?！倍】煽砂褎偛诺氖乱徊⒄f(shuō)了。

    以后，他們兩人還有很長(zhǎng)的路要走，兩人開(kāi)誠(chéng)布公，秘密越少，雙方彼此才能減少猜測(cè)，互相體諒，攜手同行。

    李洛清牽手跟在丁可可身后，感覺(jué)丁可可的手好溫暖。