?四月四‘日’早上剛過,蓋州衛(wèi)其他三個千戶所的大隊軍士抵達前堡所城較場,約有四百五十人,加上本千戶的軍士所將近上千人的規(guī)模。
一團人‘亂’哄哄的站在較場上,卞為鸞一看,好大的一群叫‘花’子,從未見過壯觀的場景。
眾家丁‘花’了一個上午,最終從選擇近上千人中挑選五百個人。
對這批人卞為鸞最不滿意的地方是其尚武‘精’神,認為其勇氣符合軍人要求也不過一百人而已。
其次是身體素質(zhì),符合軍人要求就更少,只有四五十個人。
其中前堡所軍士約占三分之二,其他三個千戶約占三分之一。
卞為鸞等眾軍士都安靜下來,說道:”各位,本千戶奉朝廷之命練兵,今已挑選五百軍士,加本官已定六十人,將參加本次練兵的軍士每月將淘汰十人。
選中的軍士,每天有米一斤,每月銀兩兩錢五白銀,戰(zhàn)時,每天有米一斤半,月銀兩一兩白銀。
因此本官希望諸位努力訓(xùn)練,另本次練兵,所有人一視同仁,軍士們練什么,練多少,軍官教官也必須練什么,練多少,本官也不例外,解散,吃飯?!?br/>
下午,五百軍士回到較場,較場畫著一道道從橫‘交’叉的白石灰線,橫線長有三百幾十尺(一百米),每道間隔約兩尺上下(六十厘米),有五十道,豎線間隔三尺多(一米)。
“諸位,今天練兵內(nèi)容為走路,走路姿勢要自然,腳不能抬得過高,也不能過低,這樣最省力,每一步腳掌中間必須踏上石灰線。
腳步既不能過快也不能過慢,就像諸位平時走路一樣,不能發(fā)力,否則很快就沒有力氣,本官示范給諸位看一遍?!?br/>
卞為鸞說完走了一遍,每一步腳掌中間基本都落在石灰線上,每一步都用時約一秒鐘。
“四爺,這似乎很簡單?!?br/>
“卞大哥,與平常走路一樣,當然不難?!?br/>
“諸位也許要問為什么,道理其實很簡單,我們都是軍人,是軍人就要直面戰(zhàn)爭。
這次練兵就是對付建奴,戰(zhàn)爭意味作戰(zhàn),作戰(zhàn)的第一原則是列陣,諸位,只有步伐大小快慢一致,才能做到戰(zhàn)陣不散不‘亂’。
所以,不管你們平時走路步伐大小和快慢,也無論你們身材高矮胖瘦,以后必須這般走。”
“千戶大人,沖鋒時怎么也是如此?”有個軍士問道。
“問得好!沖鋒時步伐大小一樣,只需要加快步伐就可以,只有接敵時,雙手雙腳腰部才能發(fā)力,這個以后我們會練到。”
經(jīng)過三天半的走步訓(xùn)練,軍士步伐大小快慢基本做到一致。從開始訓(xùn)練的第一天起,卞為鸞就親自和軍士們一起訓(xùn)練,每天不斷,要求非常嚴格。
每一天中,在較場中,大家都要認真地開始cāo練,如果有人動作不對,卞為鸞就毫不留情,予以嚴懲,教官軍棍伺候。
卞為鸞將訓(xùn)練軍棍定為母指大小,打在屁股和大‘腿’上會很痛,但又不會傷到骨頭和肌‘肉’。
這種嚴格的規(guī)范,每天訓(xùn)練兩個時辰,沒有采取高強度訓(xùn)練,因為大明普通軍戶平時吃不飽穿不暖,很少人受得高強度訓(xùn)練。
這種cāo練已經(jīng)很不錯了,依現(xiàn)在的大明衛(wèi)所軍,一年中有個三次cāo練,已經(jīng)算很不錯了。就是各鎮(zhèn)的主戰(zhàn)的營兵,一個月中,有個幾次cāo練,也算是勤奮了。
“今天,開始第一次cāo試,有三次機會,走一百步,只要最后的鞋子任何部位在規(guī)定的長度范圍內(nèi)就算通過。
今天不通過的就明天再cāo試一次,以此類推直到通過為止。
以后每月一次cāo試一次。本官第一個cāo試,教官先來,軍官隨后,軍士最后?!?br/>
起始位置的教官白旗揮下,卞為鸞立即開始邁步,每走十步就會有一位不同的教官喊一聲虎,最后一位教官在第一百步時同時喊虎和舉起白旗,示意卞為鸞停下。
一頭一尾兩個教官拿著六十米的繩子丈量,未繩教官舉起大拇指示意通過,這個姿勢也是卞為鸞教授,表示好的意思。
卞為鸞低下頭一看,繩子尾端大約在腳后跟三四厘米處。
好懸,幸好沒丟人,第一次就勉強的通過了。
接下來是眾教官,四十七個正好通過二十個,五百軍士通過五十七人。
謝富坤、卞楊平不幸也在沒有通過的行列。教官成績比軍士也好不到那里去。
從此以后,每天規(guī)定訓(xùn)練完畢,沒有通過的軍士和教官都會加練,卞為鸞每天也加練三遍。
在卞為鸞示范帶動下,有許多通過的軍士和教官也都加練。
第五天,較場上。
“四爺,這幾天小孩子越來越多,有些小孩子太小,哭哭啼啼的,大一些的有調(diào)皮搗蛋的,學(xué)我們的樣子,把他們都趕走,否則會影響練兵。”卞楊平皺眉對卞為鸞道
卞為鸞這幾天心思都集中在軍士上,即使看見周圍的小孩子也沒在意,聽到卞楊平說,看看四周。
至少上百個大大小小的小孩子圍著cāo練場,大的快要成年,小的才剛學(xué)會走路。
“好。”
“我讓幾個教官把他們都趕走。”
“且慢,卞大哥,我不是這個意思。我的意思是好事,非但不能趕走,還要鼓勵和引導(dǎo),你讓幾個軍士抬兩筐饅頭過來?!?br/>
“四爺,這不符合常情,整個大明,軍隊cāo練都是不準有閑人在旁觀的?!?br/>
“這些小男孩以后也是我們的軍戶,讓他們旁觀沒有壞處?!?br/>
“傳令下去,zìyóu練習(xí)。”
“小朋友,每人一個饅頭,在線外你們也可以學(xué)著練,吃了饅頭可不能搗‘亂’哦。”
“謝千戶大人!”有些機靈的嘴巴甜的孩子謝道。
“發(fā)集合令旗。”
“今天開始一排練習(xí),昨天通過的軍士出列站到我身后,其他人每九個人一排列好對?!?br/>
等九人隊列排好,讓通過的軍士排在右頭作為排頭兵進行練習(xí)。……
經(jīng)過十天練習(xí),十人排已經(jīng)能夠基本整齊的列隊前進。
再過五天,十乘二十人的陣列也能夠基本整齊的列隊前進。
每天,各軍士都要準時進入教場,否則要嚴格追究。在訓(xùn)練時,連千戶大人都以身作則,嚴格依從,誰又敢不認真,自認比千戶大人還大了?
訓(xùn)練時一般都是一半教官指揮訓(xùn)練,另一半當軍士同樣訓(xùn)練。
走路訓(xùn)練完畢后,跟著訓(xùn)練左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn),沒有后轉(zhuǎn),后轉(zhuǎn)分解為兩個右轉(zhuǎn),每當有人轉(zhuǎn)錯,教官拿著軍棍對著轉(zhuǎn)錯的軍士就是三下。
即使是教官也不例外,就算是卞為鸞也挨了三次棍子,開始時教官不敢下手,在卞為鸞的命令下才敢下手打。
當然,就算各人訓(xùn)練再認真,現(xiàn)實困難是擺在這里的。說實在,要讓這些軍士們分清左右,實在是太難了些。最后還是卞為鸞想到了一個辦法,讓軍士們右手拿一根樹枝。
這個方法實行后,看起來,還是很有效果的,左右不分‘亂’轉(zhuǎn)的軍士們很快減少許多。
每次訓(xùn)練半個時辰,銅鑼就會響起,各個軍士們?nèi)缏牭剑R上往地上一屁股坐下來休息,呼呼喘氣。這個銅鑼,是所有號令中,最受軍士們歡迎的。
不過,才休息十分鐘,就聽到孛羅聲響,各軍士們心中都是大罵,因為這意味著就馬上起身,又要開始cāo練了。
當然,各人都是不敢罵出口的,否則一個軍中喧嘩,又要挨軍棍了。
各軍士們站起來,在原地站好。再聽得哨聲一響,各軍士們連忙按間隔一人的位置慢慢散開。
不過要讓每一個人按一定的距離對等散開,談何容易。
通常這個過程。又是讓眾軍士們挨軍棍很多地地方。
這種嚴格的,單調(diào)的,千篇一律的練習(xí)。
這些軍士哪受過這種嚴格的苦楚?
而卞為鸞心中也有些不忍,不過他隨即又告訴自己,要想練出一支強軍,這種訓(xùn)練是必須的。
軍士滿頭是汗,也不敢擦一下,耳聽著教官的口令,緊緊依著口令聲響前進,并時刻注意著保持隊列整齊,集中全部的‘精’神,不敢松懈。
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